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心理咨詢師:隔代育兒的所有矛盾,都可以這三個方法化解

 親子學(xué)樂 2021-04-06

Your Children Deserve the Best Home Education

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文|Plateau

作為一名心理咨詢師,經(jīng)常被公司的同事們拉去,回答各種生活中遇到的情緒和情感問題。

因?yàn)樯磉吥贻p同事和年輕父母特別多,所以隔代育兒和一家三代之間的關(guān)系,似乎永遠(yuǎn)是他們繞不開的話題。

他們在育兒的時候面臨著很多全新的難題,不僅包括養(yǎng)育孩子的方法和手段問題,在強(qiáng)大的工作壓力之下,他們還需要將工作和育兒的時間進(jìn)行很好的平衡。

許多疲于應(yīng)付工作壓力的年輕人會在此時尋求父母的幫助,而父母也十分樂意在這件事上幫助自己的孩子,但由此卻會帶來很多隔代育兒特有的矛盾和問題。

小和是公司的一個年輕媽媽,兩年前剛剛生了一個乖巧的女兒,但作為“北漂”,還算年輕的小和非常珍惜目前的工作,工作積極性也特別高。

因?yàn)閾?dān)心離崗太久不利于自己的職業(yè)發(fā)展,在生孩子之后沒多久她就回到了工作崗位,而出生不久的女兒也自然而然地留給了從老家來京幫忙的婆婆。

小和說:

“我其實(shí)很感激婆婆能來幫我分憂,所以有時候即使理念上發(fā)生一些矛盾沖突我也盡量克制情緒去解決,可最近這件事我實(shí)在是難以接受?!?/span>

“現(xiàn)在是冬天,每次孩子出門,婆婆都要里三層外三層,把孩子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),雖說出發(fā)點(diǎn)是好的,但實(shí)在是給孩子裹得太多了。”

“我不止一次地跟婆婆溝通過,可她總是不聽,上周末回家看到孩子居然長痱子了,要知道現(xiàn)在可是冬天啊......”。

薇子是我的大學(xué)同學(xué),也是剛當(dāng)媽媽不久的90后女孩,生性活潑的她在當(dāng)媽媽之前總說自己還是個女孩子,一直以寶寶自稱。

不過,當(dāng)媽媽之后性格卻有了很大的變化,除工作之外幾乎所有的精力都投入到了養(yǎng)育孩子和學(xué)習(xí)如何養(yǎng)育孩子上。

與小和不同的是,來給薇子幫忙的是她的媽媽,也正因?yàn)閷ψ约汉⒆拥牧私?,薇子媽媽在如何養(yǎng)育自己的外孫女方面非常有主見。

薇子從書本和育兒課堂學(xué)來的知識,諸如不能給孩子把尿、合理使用紙尿褲、訓(xùn)練孩子自己吃飯等等觀念,都會被媽媽一句“你自己還是個寶寶,你懂什么?”生生地噎回去。

有時候看著媽媽為了照顧外孫忙前忙后的樣子,薇子總是既心疼又無奈。

我認(rèn)為薇子和小和的處境應(yīng)該能夠代表很大一部分80、90后父母的現(xiàn)狀,既需要自己的父母幫忙帶孩子,又在如何養(yǎng)育孩子上與父母有著諸多的矛盾,大家都想把孩子養(yǎng)育好,但卻總因?yàn)椤叭绾螢楹⒆雍谩倍鵂幷摬恍荨?/span>

對于年輕的父母來說,學(xué)會如何養(yǎng)育孩子和學(xué)會如何善待幫助自己養(yǎng)育孩子的父母是同樣重要的事情。

首先,必須明確自己和父母的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好。

各自的理念和方法也都是源自對孩子的關(guān)愛。很多媽媽會說這不是廢話嗎,我們肯定都是為了孩子好啊。其實(shí)有時候在與父母發(fā)生矛盾的時候,出發(fā)點(diǎn)很容易就跑偏,成了各自為自己的身份和理念辯護(hù)

就像薇子的處境一樣,自己明明是為了養(yǎng)好孩子采取學(xué)習(xí)各種育兒知識,卻被自己媽媽以自己還是孩子什么都不懂為由剝奪了“育兒權(quán)”。

無論采取哪種方法,一定都要從孩子的需求著眼,根據(jù)孩子的反應(yīng)進(jìn)行調(diào)整。

其次,要學(xué)會合理“利用”父母的優(yōu)勢及潛力。

這里所說的“利用”并非是貶義詞,而是希望年輕媽媽們能夠順勢而為,根據(jù)自己父母的特點(diǎn),讓他們在帶孩子的時候發(fā)揮優(yōu)勢,體驗(yàn)成就感,獲得滿足感。

我的女兒出生之后,媽媽也來幫助我?guī)н^孩子。

她是個非常喜歡唱歌的人,雖然也愿意幫我?guī)Ш⒆?,但她對唱歌?shí)在沒有任何抵抗力,所以在落實(shí)不把尿、培養(yǎng)孩子專注力等觀念時沒有遇到絲毫阻礙,因?yàn)檫@恰巧為她贏得了一點(diǎn)唱歌的時間。

孩子長大一點(diǎn)之后,甚至?xí)S媽媽一起唱歌跳舞,一老一小經(jīng)常玩的不亦樂乎,我在一旁看著也非常欣慰。

第三,不要將自己與父母的矛盾暴露給孩子。

年輕媽媽跟父母在育兒理念上發(fā)生分歧是在所難免的,像薇子的媽媽一樣的父母會以“你自己還是個孩子”為由掌握養(yǎng)育孩子的話語權(quán),而另一些媽媽也很容易以老思想、舊觀念、早就過時了等來評價自己父母的育兒方法。

即使父母的觀念或方法確實(shí)存在問題,我也建議年輕父母們以一種可接受的方式告訴父母,切忌扣帽子貼標(biāo)簽,否定了父母愛孩子的真摯情感。

正確的方法應(yīng)當(dāng)是在孩子在場的時候,盡量控制自己的情緒和想去糾正父母方法的欲望,讓孩子樹立明確的規(guī)則意識,而不是讓孩子面對媽媽和姥姥的命令左右為難,更有甚至讓孩子選擇聽誰的話,跟誰更親,都是不可取的。

隔代育兒縱然問題多多,卻也是很多新生代家庭首選的育兒辦法,畢竟有真摯情感的維系要比任何金牌月嫂、金牌保姆都讓人安心。

本著關(guān)愛孩子的大原則進(jìn)行有效溝通,選擇最合適而非最正確的方法教養(yǎng)孩子,為孩子營造和諧美滿而非互相推諉的家庭氛圍,比互相爭論觀點(diǎn)的對錯要重要的多。

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