Your Children Deserve the Best Home Education

文｜顧曉

一付尾款窮成狗，從此預(yù)售是路人，年年此時(shí)最優(yōu)惠，狂歡過后淚先流。

今年的馬云爸爸搞了更加優(yōu)惠的預(yù)售活動(dòng)，打折滿減、購物津貼、點(diǎn)贊集能量，巨大的優(yōu)惠力度總是會(huì)引發(fā)人們的購物狂歡。

父母?jìng)兏菫楹⒆淤徺I了更多產(chǎn)品，吃穿用行樣樣購買齊全，涉及孩子生活學(xué)習(xí)的方方面面。父母?jìng)凃湴恋仂乓何覟槲壹液⒆淤I了某某東西，比平時(shí)省下了好多錢。

肯為孩子花錢就是為他好，卻未料自家孩子的財(cái)富觀、財(cái)商教育匱乏至不忍直視。

財(cái)商教育本應(yīng)是家庭教育必不可少的部分，父母?jìng)儗?duì)此卻不屑一顧，認(rèn)為生活自會(huì)教會(huì)孩子如何花錢，父母只要提供充足的錢財(cái)就夠了。

現(xiàn)實(shí)不會(huì)教導(dǎo)孩子如何提高財(cái)商水平、創(chuàng)造更多財(cái)富，只會(huì)讓他獨(dú)自品嘗財(cái)商低下的惡果。

幾年前的卡奴、月光族、財(cái)盲族，近年來的校園貸、裸貸，多出于此類。

父母習(xí)慣在孩子面前對(duì)錢財(cái)避而不談，把孩子保護(hù)在無金錢污染的象牙塔里。

2017年《中國(guó)家庭財(cái)商培養(yǎng)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的家庭財(cái)商教育起步較晚。

即使在大眾對(duì)于財(cái)富話題越來越關(guān)注的今天，對(duì)于兒童的財(cái)商教育仍然很缺乏。

在發(fā)達(dá)國(guó)家財(cái)商教育也早已走上正軌，美國(guó)、日本、芬蘭、德國(guó)都有較為完善的財(cái)商教育體系。

股神巴菲特就曾多次在公開場(chǎng)合提交財(cái)商教育。曾有記者問他：“您認(rèn)為孩子幾歲時(shí)，父母可以跟他們講金錢和投資？”

巴菲特回答說：“越早越好。比如讓他們知道玩具的價(jià)格，理解存錢的意義。既然孩子的生活離不開金錢，為什么不盡早培養(yǎng)他們良好的理財(cái)習(xí)慣呢？”

父母經(jīng)常對(duì)孩子說的一句話就是：我不求你長(zhǎng)大后賺多少錢，只要夠自己用就行了。

父母口中賺的錢夠花，前提卻是孩子擁有正確的金錢觀，良好的財(cái)商家庭教育。

無形中父母是希望孩子擁有良好的理財(cái)習(xí)慣的，可卻在教育中忽略財(cái)商培養(yǎng)。

雙十一與其為孩子大把花錢，不如告訴孩子三件事，財(cái)商教育其實(shí)很簡(jiǎn)單。

?認(rèn)知紙幣面額

前段時(shí)間，重慶一九歲男孩迷上了手機(jī)游戲，悄悄拿奶奶手機(jī)里的兩千塊錢買裝備。低齡兒童花上萬金額打賞網(wǎng)絡(luò)主播的新聞更加屢見不鮮。

深究原因，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)讓兒童們有更多的機(jī)會(huì)花錢，但卻少了機(jī)會(huì)接觸真正的紙幣。

電子貨幣的普及帶來生活便捷的同時(shí)，讓金錢在孩童眼里變成了微信錢包里展示的一串?dāng)?shù)字。

在他們心里，錢財(cái)沒有厚度和手感，只是一堆阿拉伯?dāng)?shù)字的重復(fù)堆砌，花起來便不會(huì)考慮更多，絕不手軟。

《媽媽是超人3》中，霍思燕就曾拿紙幣讓嗯哼辨認(rèn)，還和嗯哼進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。

讓嗯哼辨認(rèn)了紙幣，還讓他認(rèn)識(shí)了紙幣的面額，更讓他學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。

讓孩子認(rèn)識(shí)紙幣，認(rèn)識(shí)紙幣面額本不是一件困難的事，去銀行取二百元現(xiàn)金即可完成，每天花上十分鐘，孩子的財(cái)商啟蒙從此刻開始。

? 金錢購買力和付出度的雙重體驗(yàn)

父母總希望孩子能夠體會(huì)自己的辛苦，在中國(guó)，讓孩子通過做家務(wù)來賺取零花錢已經(jīng)算是較好的財(cái)商教育了：既讓孩子懂得勞動(dòng)的辛苦，也讓孩子明白錢財(cái)來之不易。其實(shí)你可以做得更完美。

家務(wù)活只是一種較為普通的體力勞動(dòng)，以體力換錢財(cái)?shù)慕逃绞街荒茏尯⒆宇I(lǐng)會(huì)勞動(dòng)才能換取金錢這一基本道理。

進(jìn)階教育則是首先讓孩子體驗(yàn)?zāi)愕牡团浒婀ぷ?/strong>：普通職員可以讓孩子整理材料；服務(wù)行業(yè)可以自己扮演顧客，只要你想，總能找到簡(jiǎn)易方式教育孩子。

其次在給孩子薪酬的時(shí)候還要對(duì)購買力所做說明：先用事物進(jìn)行類比（多用整倍數(shù)），再用昂貴常見物品進(jìn)行類比（多用分?jǐn)?shù)）。

通過付出度與購買力的比較加體驗(yàn)，孩子便會(huì)更理解父母工作的辛苦，金錢的來之不易，花錢時(shí)也會(huì)更深思熟慮。

? 消費(fèi)性計(jì)劃是最棒的理財(cái)方式

財(cái)商，是一個(gè)人與金錢打交道的能力，是理財(cái)?shù)闹腔?。其主要包括兩方面：正確認(rèn)識(shí)金錢的能力，正確使用金錢的能力?！_伯特?清崎

認(rèn)識(shí)金錢可能并不困難，但如何教會(huì)孩子正確使用金錢就讓很多父母頭疼。

據(jù)調(diào)查，在青少年時(shí)期有九成以上的家長(zhǎng)從不或幾乎不對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)方面的培養(yǎng)。

主要表現(xiàn)為兩個(gè)極端: 一種是管得很死，害怕孩子接觸錢，所有花錢的事情都由父母包辦; 

另一種是放得很開，孩子要多少給多少，花錢沒有限制又缺乏監(jiān)督。

這兩種極端要么導(dǎo)致孩子不會(huì)花錢，看到喜歡的東西也不敢向家長(zhǎng)要錢買; 要么造成孩子胡亂花錢，盲目消費(fèi)，甚至超越自身和家庭的消費(fèi)水平。

想讓孩子學(xué)會(huì)正確使用金錢，消費(fèi)性計(jì)劃是最棒的理財(cái)方式。

每月給孩子固定的零花錢，月初時(shí)幫助孩子做好本月的開支計(jì)劃，先由孩子自己決定，讓孩子感受到自主花錢的快感，逐步為孩子提出較為理智的花錢建議。

剛開始孩子不能很好完成所列計(jì)劃，此時(shí)的你不必心急，不要責(zé)備孩子，只需下一個(gè)月減少孩子所超額的，讓孩子自己承擔(dān)未完成計(jì)劃的后果。

久而久之，孩子就會(huì)變得有計(jì)劃性。

有懲必有獎(jiǎng)，在孩子計(jì)劃合理、按時(shí)完成計(jì)劃或月末有剩余時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，正確使用金錢的習(xí)慣就此養(yǎng)成。

希望在你雙十一狂歡時(shí)別忘了孩子，孩子的財(cái)商教育可能真比你想象得更需要你。

在美國(guó)，有一個(gè)“從三歲開始實(shí)現(xiàn)的人生幸福計(jì)劃”的財(cái)商教育，做好這三件事，讓你的孩子享受從小的財(cái)商教育惠利。