作者：深井冰藍(lán)

現(xiàn)在很多父母都講究科學(xué)育兒，也越來越注重孩子童年早期的撫養(yǎng)方法，知道兒童期對(duì)于孩子的發(fā)展是至關(guān)重要的。

科學(xué)育兒主張說服教育，建議父母不要輕易打罵孩子，給兒童一個(gè)健康的心理狀態(tài)。

于是很多父母就陷入了盲目的說服教育的怪圈，覺得只要指責(zé)孩子就會(huì)給孩子的身心造成不良的影響，于是很多父母就一味的克制自己，同時(shí)也要求老師不對(duì)孩子做任何責(zé)罰，殊不知這種行為也犯了育兒大忌。

沒有不犯錯(cuò)的孩子，孩子對(duì)這世界充滿好奇，探索欲旺盛，這時(shí)候的孩子還不知道天高地厚，干什么都是天不怕地不怕的。家有熊孩通常是最讓父母頭疼的，而這樣的孩子往往都具有極強(qiáng)的反抗力。

鄰居家小孩周周就是出了名的熊，幾周前我親眼目睹周周和小區(qū)里的幾個(gè)同齡的孩子在玩兒踢毽子的游戲，周周不小心踩在了毽子上把毽子踩壞了，毽子的主人看見毽子壞掉就委屈的哭了起來。

周周媽笑著問周周：“是不是你踩壞了蕾蕾的毽子呀?！敝苤芤膊徽f話就一個(gè)勁的搖頭，周周媽也還是笑著對(duì)周周說：“快給蕾蕾道歉?！?/span>

想不到周周媽這還沒打沒罵呢，周周就大聲哭了起來還一直叫吼到：“不是我，不是我，我沒有踩壞！”蕾蕾媽看見場面難以收拾安撫了蕾蕾后就拉著蕾蕾走了。

而周周任憑媽媽怎么勸就是不愿意承認(rèn)，一直又哭又鬧，直到最后連周周媽也很無奈為了安撫兒子情緒妥協(xié)的說：“好好好，不是你踩壞的，不是你踩壞的。”周周才勉強(qiáng)停止了哭泣。

說實(shí)話這種不懲罰孩子、只管說教的父母是可怕的。其實(shí)在兒童成長初期，早在4到7歲的孩子就已經(jīng)具有內(nèi)疚感了，意思是說孩子在做了錯(cuò)事、說了謊后，他心里就已經(jīng)會(huì)自我批判了，即使他們嘴上不承認(rèn)但也仍會(huì)感到良心不安。

所以，在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)父母對(duì)孩子的批評(píng)和責(zé)罰會(huì)幫助孩子分清是非對(duì)錯(cuò)，告誡他說謊欺騙是會(huì)受罰的，給孩子建立起一種行為反應(yīng)刺激，讓他們看到父母的底線，明白規(guī)矩就是規(guī)矩，一旦做事太出格就算是大哭大鬧都沒用。

兒童期是孩子最依賴父母的階段，如若這個(gè)階段父母不予點(diǎn)強(qiáng)制性手段和措施給孩子建立明確的規(guī)則，那么青春期家長們就會(huì)吃盡苦頭。

現(xiàn)在的孩子壓力確實(shí)很大，幼兒園就在學(xué)加減法，剛上小學(xué)就要面對(duì)成績排名，周末還要上興趣班。

所以很多家長怕孩子太小過多和他談?wù)摮煽儠?huì)給孩子設(shè)心理包袱，特別是在孩子考試失利的時(shí)候很多家長就更不敢和孩子談?wù)摮煽兞恕?/span>

這種刻意的規(guī)避看起來是在維護(hù)孩子的自尊，實(shí)際上是在磨滅孩子克服困難的勇氣。

我自己家的侄兒就遇到了這樣的問題，他的媽媽不想自己的兒子因?yàn)橐淮慰荚囀Ю陀泻艽蟮男睦戆?，所以?dāng)她兒子第一次考差時(shí)她對(duì)他說：“下次考好就行了?！焙髞磉@種情況多次出現(xiàn)她都是對(duì)她兒子說這句話。

直到有一天我問我侄兒：“你今年才一年級(jí)考70多分你媽媽會(huì)不會(huì)生氣啊？”沒想到侄兒對(duì)我說：“不會(huì)啊，反正我媽媽都不管我！”

侄兒的這句話真是狠狠的把我嚇了一跳，原來不是侄兒自己不行，而是他覺得連自己媽媽都放棄自己了那他可能是真的不行，對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。

其實(shí)說白了就是如果要想孩子發(fā)展的好，我們家長就不應(yīng)該為了害怕傷害到孩子的心靈就干脆選擇不在意或不理會(huì)，相反很多問題就是需要我們做家長的去引導(dǎo)，給予孩子關(guān)心和鼓勵(lì)，讓他們感受到愛與期望，懂得努力和勤奮明白自由于克制。