小可最近認(rèn)識(shí)了一位寶媽，她朋友圈出現(xiàn)頻率最高的話就是：

這不，前段時(shí)間四川南充就有一孩子，因?yàn)榧议L(zhǎng)讓她看電視不要坐太近，而發(fā)脾氣把家里搞得天翻地覆。

原來一家人正在看電視，小女兒離電視太近，為她視力著想，父母便讓她離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)。沒想到，這卻引起了這位“小公主”的極大不滿。

小女孩看上去只有三四歲的樣子，但氣勢(shì)卻十分威猛。

被父母批評(píng)了之后，小女孩隨即和父母大喊大叫起來，接著便抄起其視線中、能夠到的所有物品，抓起來便朝地上一陣猛摔，嘴里還歇斯底里地大叫著。

很快，屋子就被小女孩連摔帶砸，搞得滿地狼藉。 

視頻一出，網(wǎng)友不談定了，紛紛建議打一頓。

可當(dāng)孩子開始進(jìn)入情緒失控的狀態(tài)時(shí)，我們家長(zhǎng)需要如何應(yīng)對(duì)呢？真的只能動(dòng)用武力嗎？

今天小可就帶大家來聊一聊關(guān)于孩子發(fā)脾氣的那些事！

別擔(dān)心

孩子發(fā)脾氣是正常行為

1. 開始鬧獨(dú)立 

著名兒童心理學(xué)家皮亞杰的認(rèn)知理論指出：

他會(huì)有自己的想法和需求，什么都要自己來，什么都要聽我的，不依就會(huì)情緒爆發(fā)。 

這時(shí)候他們看待問題，都是從自己出發(fā)，很少去考慮別人。

2.想獨(dú)立但是能力不夠

● 動(dòng)作能力不夠 

比如寶寶想要自己吃飯，可是動(dòng)作協(xié)調(diào)性不夠，自己沒吃著都給衣服吃了；想自己扣扣子，手部動(dòng)作不靈活，半天也扣不上； 

不讓他跑，硬要跑，結(jié)果結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔了一跤。想要自己做卻做不了，最后自己受挫，沮喪，導(dǎo)致發(fā)脾氣。 

● 自我控制能力不夠 

他的自我控制能力弱，看到什么都想要，如果不給他買，就只會(huì)大哭大鬧。情緒控制能力也比較弱，一哭就沒完沒了，停不下來。 

● 理解和表達(dá)能力還沒有那么強(qiáng) 

兩歲寶寶還不能完全聽懂道理，碰到問題，給他解釋原因、勸解、安撫都沒有作用。 

也不能自如地說出自己的需求，所以常常感到很沮喪，只能通過爆發(fā)情緒來發(fā)泄了。

3.腦部發(fā)育不成熟的表現(xiàn)

其實(shí)孩子發(fā)脾氣，并不是任性。

還有一種原因，研究表明，人類的理智腦比情緒腦發(fā)育落后。

6歲以前的孩子，腦部發(fā)育還不成熟，一旦被情緒控制，很難用理智去控制行為，用意志去克制怒火。

不是孩子不想停，而是做不到，他的自我控制能力弱，看到什么都想要，如果不給他，就只會(huì)大哭大鬧。情緒控制能力也比較弱，一哭就沒完沒了，停不下來。

父母要求孩子像大人一樣把脾氣收回去，其實(shí)是有悖孩子大腦發(fā)育規(guī)律的。

電視劇《三十而已》中，顧佳帶兒子許子言去幼兒園面試，當(dāng)面試?yán)蠋焼枺?span>『“我們國家的首都在哪里”』

許子言認(rèn)真回答道：『“手都在胳膊上”』

面試?yán)蠋熍卸ㄋ卮疱e(cuò)誤，并反復(fù)問這個(gè)問題，許子言在重復(fù)的回答了幾次“在胳膊上”后突然發(fā)起脾氣。

之后沖上去一口咬在了面試?yán)蠋煹母觳采?，并在媽媽進(jìn)來的第一時(shí)間撲上去求證自己回答的正確。

顧佳沒有責(zé)怪兒子，她在第一時(shí)間安撫住兒子的情緒，并以夸獎(jiǎng)的語氣告訴他回答的很好。

有時(shí)候孩子無緣無故突然發(fā)脾氣，并不是因?yàn)槿涡曰蛘咝愿裼袉栴}，而是他們所要表達(dá)的東西沒有被大人正確接收到，著急之下只能用自己的方式來引起我們的注意。

顧佳正是了解了兒子突然發(fā)脾氣的真正原因，才會(huì)在事后以正確的方式引導(dǎo)兒子因被老師否定而傷心的壞情緒，趁機(jī)說服他跟老師道歉。

心理學(xué)家武志紅說：

看見孩子的情緒，是親子關(guān)系療愈的開始。 

還記得《不可思議的媽媽》，有這樣一幕。

當(dāng)小魚兒在吃飯時(shí)要求玩機(jī)器人玩具時(shí)，胡可這么對(duì)他說：

『“我知道你很想讓玩具'變身’，你很想讓它變成拿著武器的機(jī)器人，但是要等吃完飯以后，這是規(guī)則，我們要遵守規(guī)則?！薄?/span>

“我知道”三個(gè)字，非常高頻地出現(xiàn)在母子兩人的互動(dòng)里。

小魚兒帶不走心愛的玩具而哭鬧時(shí)，胡可說：

『“我知道你很想要這個(gè)玩具，現(xiàn)在拿不回家你心里有點(diǎn)難過......”』

美國心理學(xué)家詹姆士說：

一句“我知道”看似簡(jiǎn)單，卻代表著媽媽對(duì)自己的理解和接納，能讓孩子的潛意識(shí)浮出表面，意識(shí)到自己的情緒。有了這個(gè)基礎(chǔ)后，小魚兒也就能聽進(jìn)去后面媽媽講的規(guī)矩和道理。

孩子的脾氣有兩種,

你家娃是哪種？

紐約著名兒童心理治療師斯坦利·圖里奇把發(fā)脾氣分為兩類：氣質(zhì)型發(fā)脾氣和操作型發(fā)脾氣。

   氣質(zhì)型發(fā)脾氣

是孩子在表達(dá)正常的負(fù)面情緒，比如：他很渴等不及喝了有點(diǎn)燙的水，然后哭鬧著說：

順勢(shì)把水杯推翻。 

面對(duì)這一類情形，父母首先要共情，告訴孩子理解你的感受，當(dāng)大人說出了孩子的感受時(shí)，孩子才會(huì)開始順著語句思考，然后再努力幫孩子解決這個(gè)問題。  

   操作型發(fā)脾氣

通常指孩子的無理胡鬧，比如：在商場(chǎng)因家長(zhǎng)不給買零食玩具，在公共場(chǎng)合撒潑打滾。 

面對(duì)這一類情形，父母首先要接納，絕不能讓自己站在孩子的對(duì)立面。簡(jiǎn)單粗暴的拒絕與責(zé)備，很可能會(huì)激發(fā)起孩子的情緒爆發(fā)戰(zhàn)斗值，越哭越兇狠。

孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，

父母該怎么做？

所以搞清楚孩子為什么發(fā)脾氣，咱們才能對(duì)癥下藥。 

其實(shí)無論孩子因?yàn)槟姆N原因，我們都可以試著先這樣做：    

首先，父母應(yīng)該控制好自己的情緒。 

很多時(shí)候，孩子發(fā)脾氣是本性使然，而父母的情緒卻會(huì)讓事情雪上加霜。 

孩子喜歡看動(dòng)畫片，父母和他約定一天只能看半小時(shí)。

很多孩子到了時(shí)間仍然不愿關(guān)電視，此時(shí)做父母的只需溫柔而堅(jiān)定地讓孩子關(guān)掉電視，而不必大動(dòng)干戈地又和孩子吵一架。 

作為父母，和孩子交流的時(shí)候，需要時(shí)時(shí)注意控制自己的情緒。

如果你自己都這么容易崩潰，那還有什么資格要求孩子控制情緒呢。

當(dāng)然，我知道面對(duì)一個(gè)熊孩子保持冷靜很難，如果你實(shí)在是心情糟糕想要爆炸，那最好什么都不要說也不要做。

因?yàn)樾闹杏信?，無論說什么做什么都是傷人的。如果有條件，可以離開孩子幾分鐘。 

雖然孩子可能嚎得天都快塌了，十萬火急，但是磨刀不誤砍柴工，花時(shí)間精力讓自己情緒穩(wěn)定這件事，一定要做好。 

只要忍過那最難過的幾分鐘，你的理智就會(huì)回來了，才可以進(jìn)行下一步。    

其次，理解共情孩子，不要一味講道理。

當(dāng)孩子正處于情緒旋渦，你說的話，講的道理，他是聽不進(jìn)去的，就如前文所說，你首先的一件事，是讓孩子的情緒可以穩(wěn)定一些，不要那么激動(dòng)。 

當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，媽媽說：

像這種一上來就否定孩子情緒，只會(huì)加重孩子的負(fù)面情緒和逆反心理。 

不如改一改說話的方式：

一旦孩子的情緒被接納了，他就不會(huì)產(chǎn)生對(duì)抗心理，這時(shí)候溝通就容易多了。 

當(dāng)一個(gè)家里少了冷冰冰的“講道理”，親子間就會(huì)有更多溫情脈脈的互動(dòng)。

最后，教會(huì)孩子正確表達(dá)自己的情緒。 

孩子遇到事情，只會(huì)哭鬧，其實(shí)是正常的，因?yàn)樗€沒有學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的情緒。

當(dāng)孩子心愛的東西被別的小朋友弄壞了，孩子回家后委屈地大哭，這個(gè)時(shí)候父母就可以引導(dǎo)他去告訴小朋友：

同時(shí)也引導(dǎo)孩子，不管發(fā)生了什么樣的事情，都要合理地把它表達(dá)出來給父母聽，這樣既鍛煉了孩子的表達(dá)能力，也增加了父母對(duì)孩子的了解。 

小可在網(wǎng)上看到一位爸爸堪稱教科書般的案例，一定要分享給大家：

視頻中的小女孩因?yàn)樯鷼?，憋得滿臉通紅，身體也緊繃著。 

她的對(duì)面，年輕的爸爸半蹲著，正耐心地用溫柔的話語不停地安撫著小女孩。 

整個(gè)過程，爸爸沒有因?yàn)楹⒆由鷼舛u(píng)她，也沒有一味哄著孩子，而是以和朋友交談的方式，溫和而耐心地和孩子溝通。

孩子，是家庭的一面鏡子。 

用耐心，愛和溫柔灌溉出的孩子，不會(huì)成為一個(gè)情緒化的“熊孩子”。 

父母能控制好自己的情緒，同時(shí)看見和理解孩子的情緒，這個(gè)家一定是有溫度的家，也是父母送給孩子，最好的禮物。 

最后記得告訴他：我們愛你，無論你是什么樣子。那個(gè)小小人兒，如果你不說，他還真就不知道呢。