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《高分讀書法》的作者，西崗一村誠(chéng)提到了一個(gè)方法——整合閱讀法。 學(xué)會(huì)整合閱讀法是非常有必要的，能用簡(jiǎn)單的話概括讀過的內(nèi)容，這是“真正讀懂了”的開始。跳出“感覺自己懂了”的假象，簡(jiǎn)明扼要地整理讀過的信息，這正是整合閱讀法的精髓所在。 如果不能用一句話概括自己讀了什么，那就等于沒讀懂。能不能用有限的字?jǐn)?shù)總結(jié)出自己或他人的觀點(diǎn)，這才是閱讀時(shí)“讀沒讀懂”的判定標(biāo)準(zhǔn)。 一篇文章的字?jǐn)?shù)越多，傳遞的信息量就越大，你讀后就越容易產(chǎn)生“自己收獲了很多”的感覺。但其實(shí)你根本不知道自己真正掌握了多少知識(shí)，很有可能只是極小的一部分而已。 用簡(jiǎn)短的話總結(jié)一篇文章，一個(gè)章節(jié)，甚至是一本書，可以鍛煉人的思考力，時(shí)間長(zhǎng)了，人自然而然就可以做到言簡(jiǎn)意賅。 #圖文創(chuàng)作打卡挑戰(zhàn)活動(dòng)##讀書#          |
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