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家長的中考意義,沒有意義

 恬淡閑適 2021-04-05


原創(chuàng)雷較瘦2021-04-03 21:30:53

上次我寫的《莫須有的中考焦慮,是這么炒作傳染起來的》文,提到了杭州的數(shù)據(jù),有位讀者在后臺反駁。

家長的中考意義,沒有意義

沒錯,高中升學(xué)率50%,確實是包括了公辦和民辦的部分。如果家長想讓孩子讀高中,高考搏一搏,那上民辦也是的。普通民辦,杭州學(xué)費一學(xué)期也還算合理,普通家庭應(yīng)該也能負(fù)擔(dān)得起,不算什么大錢。

家長的中考意義,沒有意義

但是得隴望蜀,要看自己有沒有那個實力才行。

能上高中,家長不滿意,說要上公辦的;

上了公辦,還是不滿意,說這是末流的;

重點高中,名額本就少,要分給哪個好?

大家都是同一起跑線,八仙過海,各顯神通。就算高中錄取率達(dá)到90%了,還都進了重點高中,實力不夠的學(xué)生,還是沒法上好大學(xué)。

中考從來都是排位賽,而不是積分賽。

在這些家長的眼中,孩子上不了好高中,可能世界就要完蛋了吧。

家長的中考意義,沒有意義

焦慮嘛,誰都能理解。但是焦慮不解決任何問題,和我說,也沒有任何用處。

與其浪費時間和精力焦慮,和無關(guān)緊要的人訴苦,說自己和孩子的處境有多差,倒不如冷靜想一想,怎么讓孩子學(xué)得更好,學(xué)得更扎實。哪怕僅有40%-50%的普高錄取率,10%不到的重點高中錄取率,不也有機會考上嘛。

對實力真正強大的學(xué)生來說,就是錄取率只有20%,也就是100%。

當(dāng)焦慮的家長在浪費時間和精力時,和我這種說閑話的人爭論的時候,那些冷靜的家長都在認(rèn)真思考,怎么讓孩子穩(wěn)操勝券,在想辦法,在努力。

還未開戰(zhàn),先自亂陣腳,還怎么和人比賽呢。這還在起跑線,就已經(jīng)輸了。頭腦不清楚,做法就混亂,執(zhí)行效果也大打折扣。過程,也是完敗的。結(jié)局,早就已經(jīng)注定了。

一個焦慮、無法冷靜的家長,能給孩子撐起多大的發(fā)展空間呢?不壓縮,就不錯了。

更何況啊。世界上,誰會理解陌生人的焦慮呢。我說,中考真的好難啊,家長和考生真的好難啊,有屁用嗎?有人贊同自己,心里感到很欣慰沒錯,但不解決任何問題。

所以,怨天尤人沒用。有力量,才能阻止改變。不想成為被擠出的那些人,就振作起來,靠自己的實力去贏。

家長的中考意義,沒有意義

而且,說老實話,看了當(dāng)今的中考試卷,我認(rèn)為難度是比從前低了不少的。也就是說,現(xiàn)在的試卷區(qū)分度沒有那么大了,這也是擴招的必然結(jié)果。如果試卷太難,又要招生,分?jǐn)?shù)線就很不漂亮。

我以前考594/660,604/690( 體育30分),就已經(jīng)是全市五十名內(nèi)了。現(xiàn)在肯定不是了,不知道被甩到多少名次外去。

這就是分?jǐn)?shù)的通貨膨脹,看起來好像厲害的學(xué)生很多,競爭很大一樣。實際上并沒有,20年前的高中錄取率普遍都在20-30%,后面才開始大幅提高的。

家長的中考意義,沒有意義

主要還是因為中考題目難度的問題。

來看杭州2020年的中考數(shù)學(xué)題吧。

家長的中考意義,沒有意義

不說多,這種數(shù)學(xué)試卷考個100/120分,不難吧。

同期廣州的中考數(shù)學(xué)題,也差不多如此,難度不高。

家長的中考意義,沒有意義

看10年前,題目難度也差不多。

家長的中考意義,沒有意義

但是看20年前,難度就大幅提高了。

家長的中考意義,沒有意義

不僅題量上,在題目的難度上,都比2020年高不少。

但是從前,我們極少聽到大家訴苦的,說高中錄取率低的。因為難上高中,才是常態(tài)?。?/p>

現(xiàn)在當(dāng)家長的這批人,基本上也都經(jīng)歷過20-30年前的中考,難道不知道以前考高中更難嗎?

我想肯定是知道的,所以他們就想當(dāng)然地認(rèn)為現(xiàn)在的中考也很難。

然而,現(xiàn)實情況是,今天的中考難度遠(yuǎn)比從前低,任何學(xué)生,只要好好學(xué)習(xí),就一定能拿到80%的基本分?jǐn)?shù)。這是對當(dāng)今初中生學(xué)業(yè)水平的一個基本要求。如此簡單的試卷,很多題目基本上是送分題了,這都拿不到,難道還不說明什么嗎?

所以,今天的高中錄取分?jǐn)?shù)線,即使定在80%分?jǐn)?shù)上,也是極為合理的。我們應(yīng)該重新計算名義分?jǐn)?shù)線,扣除20年的分?jǐn)?shù)通脹率,實際上差不多也是60%的及格線。

要降低錄取分?jǐn)?shù)線還不簡單,把題目難度大幅度提高,壓縮總分值就可以了。比如,定200分為重點高中錄取線,那些考不到的學(xué)生,還是考不了。這本身就是應(yīng)試的硬實力問題,和錄取分?jǐn)?shù)線,沒有任何關(guān)系。

近年來的中考難度下降,其實是利好了我這類學(xué)生,使得我們不會被那些隨機的難題難住了,被那些運氣好、刷題夠多的競爭者,拉開差距。我當(dāng)年高考數(shù)學(xué),最后一道題就不會做,總分才119。但是算排名,我也是在全省前0.5-1%的位次。我學(xué)習(xí)真的比省高考狀元、比考上清華北大的學(xué)生,差很多嗎?

未必。頂尖高手過招,基本功都差不多,但一個隨機因素或者稍不留神,就能分出勝負(fù)。

相反,在位次是10%-30%這個區(qū)間的學(xué)生,比拼的就是基本功。誰的基本功更扎實,誰的題目就做得更快,更容易拿高分。如果運氣好點,甚至擠到前10%的位置。

不論為中考焦慮的家長們愿不愿意承認(rèn),當(dāng)前的中考就是基本功的比拼為主,不需要學(xué)生多么聰明,學(xué)得扎實就行了。隨機因素,也被大大地壓縮了。這是現(xiàn)在的學(xué)生幸福的地方,我都感嘆自己生不逢時。

但這又是他們不幸的地方,因為身邊的同學(xué),看起來都有機會威脅到自己的位次,將自己擠出重點高中或者普高的錄取名單。也正因為如此,家長們才會惶惶不可終日,想方設(shè)法要讓自己的孩子贏。

實際上,這是非常錯誤的應(yīng)試思路。

雖然中考是排位賽,考生彼此競爭,但競爭又是相互獨立的、互不影響的。大家面對的試卷都是一樣的,所以只要全力以赴做到自己的最佳水平,就能確保自己能在排位賽中有較好的位置。

對于中考而言,最佳策略就是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。

如果不能做到心無旁騖,那么來自外界的各種影響或壓力,就會白白浪費掉可以用于學(xué)習(xí)的時間和精力,使得考生練習(xí)基本功,提升水平的空間被壓縮。

也就是說,要贏得中考的競賽,不是比誰做對的地方多,而是比誰的失誤少。

這才是中考競爭的關(guān)鍵之處。

可是很多,家長依然執(zhí)迷不悟,非常悲觀,將一個本來相對簡單的事情過于夸大了,給了孩子很大的壓力?;蛘呤牵驗榻箲]而做了很多不必要的、錯誤的干預(yù)。

前途的關(guān)鍵,擔(dān)心焦慮都很合理,但這種心情確實沒有作用。

真正成功的家長,不是靠焦慮來表達(dá)自己對孩子的愛和幫助的,而是堅定地給孩子提供恰如其分的幫助和支持。

當(dāng)孩子走上考場的時候,鼓勵孩子全力以赴,盡力而為,放手一搏。即使失敗也不要緊,因為他們永遠(yuǎn)是孩子背后最堅實的后盾。

一個是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,一個是無所畏懼,結(jié)果,自然是狹路相逢勇者勝。

我深知,即便我這么說,還是有人要反對。但我是寫給有緣人看的,我想告訴諸位,這種不夠格的對手,是非常容易打敗的。不管他們怎么做,怎么說,都不要動搖自己的信念,不要放棄做最重要的事情,一定要尊重基本規(guī)律。

你,贏定了!

而且,一定要遠(yuǎn)離這種缺乏斗志和信念的人,負(fù)面的情緒會傳染。虛邪賊風(fēng),避之有時。 

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