編者按：文少白是一名高校教師，上海市“陽(yáng)光學(xué)者”，擅長(zhǎng)寫(xiě)作，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《是誰(shuí)的離愁濕潤(rùn)了誰(shuí)的青春》，在起點(diǎn)中文網(wǎng)連載，散文《那年的冬天特別冷》、詩(shī)歌《穿著皮鞋干農(nóng)活》等在社會(huì)上產(chǎn)生廣泛的影響，教授本科生《寫(xiě)作與溝通》。工作之余，深入研究總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，研究黨中央、教育部、上海市教委有關(guān)教育方面的文件。擅長(zhǎng)作文與現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)，連續(xù)4年命中上海中考作文命題方向，2020年指導(dǎo)的數(shù)名學(xué)生，中考語(yǔ)文都在130分以上，分別考進(jìn)上海中學(xué)、華師大二附中、南洋模范中學(xué)、位育中學(xué)等知名高中。近期，文少白將結(jié)合自己的研究心得，與大家分享中考現(xiàn)代文閱讀中記敘文的答題技巧。

進(jìn)了初中之后，學(xué)生和家長(zhǎng)都常常抱怨：語(yǔ)文中現(xiàn)代文閱讀（記敘文）失分較多，作文不會(huì)寫(xiě)！

其實(shí)初中記敘文閱讀和作文寫(xiě)作，就像一枚硬幣的兩面，懂得了記敘文閱讀中各個(gè)題型的做法，也就知道了作文如何寫(xiě)；同樣的，知道了作文如何布局，如何寫(xiě)，那么做現(xiàn)代文閱讀也就會(huì)事半功倍。

今天，文少白就開(kāi)啟中考現(xiàn)代文閱讀（記敘文）的答題技巧分析之旅，希望在這趟列車上，大家都能有所收獲，都能領(lǐng)略到屬于自己的風(fēng)景，開(kāi)出中考的勝利之花。

文少白與大家先分析第一講：現(xiàn)代文閱讀中做題總綱“三看三結(jié)合”

在現(xiàn)代閱讀做題之前要考生做到“三看”即：

第一看：看標(biāo)題

做考題之前，要先看這篇短文的標(biāo)題，標(biāo)題中蘊(yùn)含著玄機(jī)，因?yàn)闃?biāo)題有幾個(gè)作用：（1）全文的線索，尤其是標(biāo)題是一個(gè)物品時(shí)，（2）標(biāo)題新穎，設(shè)置懸念，吸引讀者，（3）標(biāo)題反映了與中心思想（主旨）（4）標(biāo)題采用比喻的修辭或者象征手法，（5）表達(dá)了作者的情感基調(diào)。

第二看：看考題

標(biāo)題看完之后，看短文之后設(shè)置的考題，然后給考題劃分類型，因?yàn)槊糠N考題都有不同的答題技巧和方法，考題類型我總結(jié)有以下幾種：細(xì)節(jié)、歸納、修辭賞析、描寫(xiě)作用、結(jié)構(gòu)作用、主旨、表現(xiàn)手法題等，這些判斷清楚了，再結(jié)合做題技巧，就很容易做了。

第三看：看正文

看完考試題目后，然后結(jié)合考題，再回頭看正文內(nèi)容，仔細(xì)閱讀，然后把有涉及考題部分的正文，用筆劃出來(lái)，以便查閱，這樣的閱讀才高效、才更有針對(duì)性。

一般是讀三遍，第一遍快速閱讀，用筆劃出涉及情感的形容詞或人物性格的詞語(yǔ)；第二遍精讀，結(jié)合考題來(lái)讀；第三遍是點(diǎn)讀，結(jié)合考題考察的部分，那個(gè)句子的上下文閱讀，往往答案就在上下文的句子中。

現(xiàn)代閱讀做題之時(shí)要做到“三結(jié)合”：

01細(xì)節(jié)類的考題：，一般有這樣兩種問(wèn)法：

（1）文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何作用(好處、妙處)?

（2）說(shuō)說(shuō)你對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)含義的理解。

做題時(shí)要結(jié)合原詞在文章中的出處的上下文作答。

02納類的考題，一般問(wèn)法如下：

（1）請(qǐng)分析文中xx的形象或文中的xx具有怎樣的性格特點(diǎn)；

（2）文中講述了幾件事；

（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章(文段)的內(nèi)容。

做題時(shí)，要結(jié)合那一句或那一段的出處，或結(jié)合事件的發(fā)展，然后進(jìn)行歸納。

03賞析類的考題，一般題型有：

（1）文中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用？

（2）對(duì)文中的畫(huà)線句進(jìn)行賞析，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子的表達(dá)效果？

要結(jié)合修辭用法、結(jié)合上下文的具體描寫(xiě)進(jìn)行作答。

04描寫(xiě)手法考題：要結(jié)合描寫(xiě)手法、結(jié)合上下文的具體描寫(xiě)進(jìn)行作答：

請(qǐng)說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子的表達(dá)效果？有何作用？（結(jié)合描寫(xiě)手法）

05結(jié)構(gòu)作用考題：看句子或段落在文中的位置：

（1）從結(jié)構(gòu)或作用上，說(shuō)說(shuō)題目的妙處；

（2）某句或某段，在文中起到的作用。

06主旨類的考題：結(jié)合全文中心思想來(lái)作答：

（1）結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)……?

（2）聯(lián)系上下文……?

（3）結(jié)合文章內(nèi)容……?

（4）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀阕x完本文后的啟示。

07表現(xiàn)手法考題：結(jié)合表現(xiàn)手法：

某段或?qū)懩硞€(gè)人物，運(yùn)用了什么敘述方式？如先抑后揚(yáng)，對(duì)比，象征，反復(fù)等

插敘、倒敘、正敘等敘述方式。