初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，最大的挑戰(zhàn)是大量的詞匯和短語(yǔ)，學(xué)生感覺(jué)到應(yīng)接不暇，尤其是大量的短語(yǔ)長(zhǎng)得很相似，而且數(shù)量龐大,很多學(xué)生拿著單詞表和詞匯表，這樣記憶效率太低，一段時(shí)間之后就會(huì)徹底忘記！

但是，一些短語(yǔ)，單詞只有放在句子中，含有邏輯和語(yǔ)境記憶起來(lái)才能夠非常牢固，這就是為什么我們?cè)趯W(xué)習(xí)中文的漢字和句型的時(shí)候，沒(méi)有語(yǔ)文老師讓我們?nèi)ケ承氯A字典，或者現(xiàn)代漢語(yǔ)大辭典，取而代之的是，老師讓學(xué)生大量地背誦古詩(shī)文和課文，以及朗讀，為此，我將初中核心短語(yǔ)400多個(gè)，和200多句型，背完著200個(gè)句子，徹底掌握初中基礎(chǔ)內(nèi)容！

這些句子掌握熟練之后，對(duì)于學(xué)生的詞匯，句型和寫(xiě)作能力是一個(gè)綜合的提高，而不僅僅是句子本身的記憶，認(rèn)真消化這些內(nèi)容，實(shí)力大增！

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