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｜作者：循跡編輯部

前兩天，筆者在網(wǎng)上看了一段北京師范大學(xué)教授康震的視頻。

視頻中，在一個(gè)名為“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新與發(fā)展大會(huì)”的場(chǎng)合里，康教授面對(duì)在座的教育界同仁重新“解讀”了杜甫《石壕吏》，并公開為“石壕吏”做了辯護(hù)。

此外，康教授期望在場(chǎng)的同仁，在未來(lái)的教育教學(xué)工作中站在“石壕吏”的立場(chǎng)思考，并把這種思考成果布道給自己的學(xué)生。

｜點(diǎn)擊視頻即可觀看

筆者歸納總結(jié)全文中心思想的能力還算不錯(cuò)，不打算看視頻的朋友，可以直接跳過(guò)看課代表給你們總結(jié)。

康教授這段話總結(jié)起來(lái)，大概三點(diǎn)：

第一點(diǎn)，從石壕吏的立場(chǎng)上看，他深夜征兵沒(méi)錯(cuò)。

為啥？因?yàn)樵趪?guó)家存亡之際，“咱們的軍隊(duì)”正缺人，石壕吏為國(guó)盡忠，996加班加點(diǎn)征兵，能有什么錯(cuò)？

每個(gè)大唐子民都應(yīng)該有“七生報(bào)國(guó)”的思想覺(jué)悟和義務(wù)，主動(dòng)收拾行李去前線，抗擊反賊安祿山。

第二點(diǎn)，從石壕吏的身份上看，他深夜征兵也沒(méi)錯(cuò)。

為啥？身為大唐公務(wù)員“食君祿，盡君事”，要是不加班加點(diǎn)征兵，如何對(duì)得起比香港記者跑得都快的玄宗皇帝？如何對(duì)得起在前線正面硬剛反賊的郭子儀將軍？如何對(duì)得起“新安吏”“潼關(guān)吏”這些同事？

雖然石壕吏態(tài)度有些惡劣，手段有些簡(jiǎn)單粗暴，但老話說(shuō)得好，“沒(méi)有大唐這個(gè)國(guó)，哪有草民的家？”，為了大局，受點(diǎn)委屈怎么了？

第三點(diǎn)，從老太太的表現(xiàn)來(lái)看，深夜征兵更沒(méi)錯(cuò)了。

現(xiàn)在是“咱們的軍隊(duì)”在征兵，如果是反賊安祿山來(lái)征兵，老太太就應(yīng)該選擇一頭撞死，從容就義。

雖然倆兒子戰(zhàn)死，一個(gè)兒子生死不明（更何況石壕吏還放走了這個(gè)家的“頂梁柱”老頭），但為了保住大唐江山，老太太很慚愧，只做了一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)，選擇自己挺身而出前往抗擊反賊安祿山的前線。

說(shuō)不定待到戰(zhàn)事平息，玄宗聽(tīng)到老太太的故事，決定把她調(diào)到長(zhǎng)安做大唐婦聯(lián)一把手也不是不可能。

總結(jié)完畢。

｜《石壕吏》 圖源于網(wǎng)絡(luò)

如果說(shuō)，康教授對(duì)《石壕吏》的觀點(diǎn)（或者是其引申出來(lái)的“石壕吏沒(méi)錯(cuò)”的教育理念）僅僅代表他自己，倒也無(wú)可厚非。因?yàn)閺难胍暟偌抑v壇走紅，且一直被奉為座上賓的“學(xué)術(shù)網(wǎng)紅”確實(shí)少見(jiàn)。

但康教授是一本正經(jīng)想把這套“教育理念”售賣給教育界的同仁。

不知道是不是康教授的覺(jué)悟更高，思想更進(jìn)步，反正筆者這種退步分子是完全接受不了他對(duì)《石壕吏》思想內(nèi)核的重新包裝。

仍記得，當(dāng)年學(xué)到杜甫這篇詩(shī)文的時(shí)候，那一句句極其寫實(shí)的詩(shī)句會(huì)變成一幅幅畫面呈現(xiàn)在我的腦海中。

“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒！婦啼一何苦！

聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。

夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別?！?/span>

我想只要是正常人都會(huì)對(duì)老太太一家人遭遇感到悲憫和同情，不會(huì)站在制造悲劇的“石壕吏”們一邊。

可喜的是，也就短短十幾年的時(shí)間，“石壕吏”們在康教授的嘴里完成了歷史轉(zhuǎn)型。

末了，筆者突然想到，假如杜甫活到抗戰(zhàn)，看到國(guó)民政府再派人抓壯丁，寫下《重慶吏》，不知道康教授還能不能同樣的解讀。

｜1963年上映的電影《抓壯丁》 劇照 圖源于網(wǎng)絡(luò)

這個(gè)問(wèn)題，我估計(jì)康教授肯定要深思熟慮后再回答，絕不會(huì)像之前Too young，too simple。

（END）