親愛的豆丁

這是爸爸給你寫來的第122封信

這段時間

豆丁有了一個新玩具

——數(shù)字甜甜圈

說到數(shù)字

爸爸就來勁了

爸爸數(shù)學老師啊

一看甜甜圈游戲的玩法

爸爸就更加驚奇了

原來可以有這么多玩法

然而爸爸與豆丁玩了之后'

更加驚奇了

何止這些玩法啊

所以永遠不要用成人視角去看待孩子的游戲

她們比你想象地要會玩

甜甜圈的前面加了數(shù)字

爸爸想數(shù)字肯定在這個游戲中貫穿始終

果不其然

最顯著的特點是

里面有很多張卡片

這些卡片是數(shù)字與圖形個數(shù)一一對應的

豆丁可能還不是很清楚數(shù)字代表什么

但是可以數(shù)出卡片中甜甜圈的個數(shù)

個數(shù)就是數(shù)字的意思了

爸爸將這個游戲的玩法分成兩類

一類是互動型

這也是豆丁最喜歡玩的形式

豆丁會跟爸爸說

爸爸我們來玩買甜甜圈的游戲吧

于是乎兩個人就最后一個地方

書房的底板或者臥室的床上

爸爸與都豆丁面對面坐著

先是爸爸當顧客

爸爸手中拿著數(shù)字卡片

從中抽取一張遞給豆丁

豆丁你看卡片你要給爸爸幾個甜甜圈

豆丁先是亂猜一氣

爸爸就把數(shù)字卡片翻至實物界面

豆丁數(shù)著上面的甜甜圈個數(shù)

明白了就給爸爸多少個甜甜圈

換過來

爸爸做老板豆丁做顧客

豆丁就給爸爸卡片

爸爸在卡片上數(shù)甜甜圈個數(shù)

媽媽看到爸爸與豆丁玩甜甜圈游戲

就說爸爸你這個是開展一次數(shù)學教學活動啊

爸爸想想也對

好像比較側(cè)重于豆丁是否能夠準確數(shù)出甜甜圈個數(shù)

爸爸想在這樣的交流活動游戲中

結(jié)果永遠不要去糾結(jié)

中間的溝通環(huán)節(jié)才是最重要的

這是一類玩法

還有一類就是豆丁可以獨自玩

獨自玩可以是用甜甜圈分類

甜甜圈翻過面來

一種是粉紅色一種是巧克力色

而包裝盒的底面剛有一塊粉紅色區(qū)域與巧克力色區(qū)域

另外還可以用來疊高高

豆丁這段時間

一直喜歡去玩這個甜甜圈游戲

還一直喜歡聽《我是霸王龍》的故事

還是一直喜歡看那幾本書

爸爸覺得這樣挺好的

有自己明確喜歡的東西

就是一件幸福的事情

好了這封信爸爸就寫到這里了

時間也不早了

我們下周見吧

對了下周是豆丁三周歲生日了

媽媽說要給家里布置一下

爸爸想著要么給豆丁剪輯一段

有關三年時光的視頻吧

爸爸寫信的時候

豆丁睡著了

愿我們都晚安好夢