個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南

引言

什么是知識(shí)？

只有能改變你行動(dòng)的信息才是知識(shí)

衡量你的學(xué)習(xí)是否有效的標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)習(xí)后，你解決問(wèn)題的思路和方法是否得到改變

什么是臨界知識(shí)？

能夠更廣泛、更普遍地指導(dǎo)我們行動(dòng)的重要而基本的規(guī)律

例子:牛頓第二定律：F=ma

物理學(xué)；臨界質(zhì)量

要產(chǎn)生核爆炸需要的裂變材料質(zhì)量，需突破一臨界值，才產(chǎn)生爆炸。

儲(chǔ)備的臨界知識(shí)達(dá)到一定的量，就會(huì)產(chǎn)生驚人的威力

人情練達(dá)、洞明世事之后的智慧結(jié)果

第一章 知識(shí)管理與認(rèn)知優(yōu)勢(shì)

在海量信息時(shí)代即時(shí)獲取時(shí)代，拼什么

過(guò)去30年，知識(shí)認(rèn)知構(gòu)建三階段

一：知識(shí)數(shù)量構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢(shì)

二：知識(shí)獲取速度構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢(shì)

三、知識(shí)深度構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢(shì)

對(duì)知識(shí)進(jìn)行管理

不是收集、分類、保存

通過(guò)知識(shí)管理提升我們的認(rèn)知深度，進(jìn)而改變行為模式

如何提升認(rèn)知深度？

例子：怎樣增加團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感

一答：領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)

二答：認(rèn)同感來(lái)自全力以赴完成一個(gè)共同的目標(biāo)，其中付出的努力的程度以及共同參與的儀式感特別重要

形式上

簡(jiǎn)單回答：對(duì)具體的問(wèn)題或事情本身做出回答

深度回答：分析具體現(xiàn)象之后找出抽象規(guī)律

思考方式

簡(jiǎn)單：根據(jù)自己的直觀感受、情緒與經(jīng)驗(yàn)做出回答

深度：答案依托于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證或數(shù)據(jù)分析支持的結(jié)論

答案效果

簡(jiǎn)單：只能用于解決特定的問(wèn)題

深度：更普遍地解決類似問(wèn)題，啟發(fā)我們由此及彼、由表及里地思考問(wèn)題

深度認(rèn)知能力

分析問(wèn)題時(shí)，能跳出問(wèn)題本身思考更普遍地情況；尋求答案時(shí)，能根據(jù)理由可信度判斷是否接受這個(gè)結(jié)論

臨界知識(shí)

經(jīng)過(guò)深度思考后發(fā)現(xiàn)的具有普遍指導(dǎo)意義的規(guī)律或定律

關(guān)于學(xué)習(xí)層次上不去的問(wèn)題

問(wèn)題出在哪？

一直花時(shí)間想辦法提升“技術(shù)效率，而忽略了真正重要的認(rèn)知效率

例子：李叫獸；文章10W+；

老鼠賽道與快車道

提升技術(shù)效率

學(xué)習(xí)不斷掌握應(yīng)對(duì)具體工作場(chǎng)景和問(wèn)題的方法

提升認(rèn)知效率

問(wèn)題本質(zhì)、解決方案底層規(guī)律，表象背后的實(shí)質(zhì)

追逐技術(shù)效率的游戲圈套

越努力，跑越快，要學(xué)習(xí)的知識(shí)就越多。

老鼠賽道：原地打轉(zhuǎn)

提升認(rèn)知效率

臨界知識(shí)

20%的知識(shí)比80%的知識(shí)有用

花80%的時(shí)間用在20%的關(guān)鍵問(wèn)題上

哪些知識(shí)值得學(xué)

一開(kāi)始就能帶來(lái)直接利益和誘惑的事情，很可能要拿未來(lái)的機(jī)會(huì)做代價(jià)。

斜杠時(shí)提升認(rèn)知深度的結(jié)果，而不是追求多元的結(jié)果

一個(gè)人，活成一支隊(duì)伍

多元的跨界

無(wú)用之用，方為大用

掌握臨界知識(shí)，深刻理解底層通用規(guī)律，是每個(gè)人的必修課

20%的知識(shí)決定80%的結(jié)果

第二章 掌握臨界知識(shí)的底層思維與方法

跳出“低水平勤奮陷阱”

“低水平勤奮陷阱”：摘記更多的知識(shí)

“聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)大道理，卻依然過(guò)不好這一生?！?/span>

讀書方法的升級(jí)：在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系

內(nèi)化成能力的知識(shí)是忘不掉的

放慢速度，讓讀書事半功倍

溫故而知新，可以為師矣

從讀書到發(fā)現(xiàn)臨界知識(shí)

學(xué)習(xí)臨界知識(shí)需要具備兩個(gè)心態(tài)

底層心態(tài)之一：綠燈思維

打破習(xí)慣性防衛(wèi)

底層心態(tài)之二：以慢為快

“結(jié)硬寨，打呆仗”

把慢功夫花在真問(wèn)題上

提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)底層方法

學(xué)習(xí)的本質(zhì)是提高決策的質(zhì)量

方法一：反思：提升知識(shí)掌握的層次

反思幫助我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的誤區(qū)：跳躍性假設(shè)

反思促進(jìn)已有知識(shí)產(chǎn)生新知識(shí)

反思督促我們檢查是否學(xué)以致用

訓(xùn)練反思的三個(gè)方法

從小事反思，深入突破

把生活案例話處理

培養(yǎng)寫反思日記的習(xí)慣

方法二：以教為學(xué)

督促自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)阻塞

強(qiáng)化記憶和認(rèn)識(shí)的過(guò)程

別人提出疑問(wèn)、新想法，可增強(qiáng)認(rèn)識(shí)

方法三：刻意練習(xí)

持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)技巧

記錄

主動(dòng)思考，挖掘看不見(jiàn)的關(guān)系

定期回顧

周/月度回顧：審視問(wèn)題解決思路

年度回顧：檢視基本思維方式和激發(fā)靈感

付費(fèi)購(gòu)買

提升學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量：買書

增加有效學(xué)習(xí)的時(shí)間：買時(shí)間

第三章 發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用自己的臨界知識(shí)

為何臨界知識(shí)能四兩拔千斤

復(fù)雜的世界是由簡(jiǎn)單的基本規(guī)律決定的

復(fù)雜系統(tǒng)不是簡(jiǎn)單的因果關(guān)系累加，而是各因素相互影響的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)

麥肯錫工作法：一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題就像一個(gè)大餅，可以把它切成一小塊兒一小塊兒

查理·芒格：如果你只是孤立地記住一些事物，試圖把它們應(yīng)湊起來(lái)，那你無(wú)法真正理解任何事情...你必須依靠模型組成的架構(gòu)來(lái)安排你的經(jīng)驗(yàn)。

“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至則少。”

短期，學(xué)習(xí)臨界知識(shí)的進(jìn)步速度未必是最快的；長(zhǎng)期，用臨界知識(shí)學(xué)習(xí)和思考是效率最高的

如何發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識(shí)

臨界知識(shí)是對(duì)事物更底層規(guī)律的總結(jié)

尋找對(duì)我們有用的、適用范圍廣的可靠知識(shí)的過(guò)程。

1、從自己感興趣的領(lǐng)域入手，學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科的重要知識(shí)

2找出最重要的知識(shí)和原理的原始出處

3嘗試用更加基本的原理來(lái)解釋這個(gè)知識(shí)

4沒(méi)有解釋的時(shí)候，想辦法尋找或者自己創(chuàng)造一個(gè)假設(shè)，并驗(yàn)證

把科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)方法引入日常生活思考決策中

天賦與學(xué)習(xí)臨界知識(shí)的關(guān)系

在做你喜歡做的事情的過(guò)程中，尋找事物背后的規(guī)律。

努力尋找天賦

找不到天賦，興趣湊

天賦不是神奇，是理所應(yīng)當(dāng)

從熱愛(ài)的事情入手發(fā)現(xiàn)臨界知識(shí)

總結(jié)

方法和技巧永遠(yuǎn)只是工具；內(nèi)心的熱情和天賦，才是讓生活創(chuàng)造精彩奇跡的劍刃。

如何應(yīng)用臨界知識(shí)

借助外部資源掌握臨界知識(shí)

刻意練習(xí)掌握臨界知識(shí)

1抓住問(wèn)題的本質(zhì)進(jìn)行練習(xí)

2大量持續(xù)地練習(xí)

臨界知識(shí)與預(yù)見(jiàn)性認(rèn)知

關(guān)鍵的預(yù)見(jiàn)性認(rèn)知

兩個(gè)認(rèn)知習(xí)慣阻礙獲得預(yù)見(jiàn)性認(rèn)知

應(yīng)激性反應(yīng)

單因果思考方式

結(jié)構(gòu)性反應(yīng)與系統(tǒng)化思考方式

結(jié)構(gòu)化反應(yīng)：在做選擇的時(shí)候，不僅要根據(jù)接觸到的現(xiàn)象做出反應(yīng)，還要思考導(dǎo)致現(xiàn)象的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是什么。

系統(tǒng)化思考，將問(wèn)題背后的推動(dòng)因素納入一個(gè)整體進(jìn)行思考

解決問(wèn)題的三個(gè)層次

對(duì)問(wèn)題的預(yù)見(jiàn)性認(rèn)知=影響問(wèn)題發(fā)展的結(jié)構(gòu)（基礎(chǔ)規(guī)律）+獲得具體信息的數(shù)量與質(zhì)量

現(xiàn)象層面

技術(shù)規(guī)律層面

底層規(guī)律層面

用臨界知識(shí)構(gòu)建自己的“能力圈”

每個(gè)人都有能力圈

查理·芒格：“不能界定邊界的能力，稱不上真正的能力?！?/span>

你必須讓自己配得上自己的欲望

做狙擊手，而非“敢死隊(duì)”

盡可能多地掌握臨界知識(shí)，在能力圈內(nèi)做出正確的、重要的決策

第四章 案例：核心臨界知識(shí)及其應(yīng)用

復(fù)利效應(yīng)

復(fù)利：世界第八大奇跡

復(fù)利的本質(zhì)：做事情A，會(huì)導(dǎo)致結(jié)果B，而結(jié)果B又會(huì)加強(qiáng)A，不斷循環(huán)。

例子：網(wǎng)站的訪問(wèn)量越多，在搜索引擎的排名越靠前，那么網(wǎng)站的訪問(wèn)量就越多，這就是一種復(fù)利效應(yīng)。

復(fù)利效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致冪律分布

冪律分布：“窮者愈窮，富者愈富”的現(xiàn)象。

例子：20%的網(wǎng)站吸引了80%的訪問(wèn)量，而80%的網(wǎng)站只能共享20%的關(guān)注度。（二八原則）

觸發(fā)臨界點(diǎn)

只有執(zhí)行的次數(shù)足夠多，復(fù)利的效應(yīng)才能發(fā)揮出來(lái)

每天做一件看似不起眼的事，忽然有一天卻因?yàn)橐粋€(gè)契機(jī)爆紅。

用復(fù)利的思路思考生活

例子：人脈

不斷提升自己的價(jià)值，讓自己變得對(duì)他人有幫助

其次才是讓別人知道自己的價(jià)值

概率論

生活是概率分布

頻次概率與主觀概率

提高信息質(zhì)量，進(jìn)而提高主觀概率的判斷能力

決策樹(shù)理論與外觀視角

決策樹(shù)可以畫成樹(shù)枝狀的結(jié)構(gòu)圖

外部視角：把我們自己看作這個(gè)世界中一系列類似問(wèn)題中的一個(gè)，以此為基礎(chǔ)計(jì)算概率。

為大概率堅(jiān)持，為小概率備份

小概率下總有“幸運(yùn)兒”，但你學(xué)不來(lái)

概率不是固定值，而是動(dòng)態(tài)值

從長(zhǎng)期來(lái)看，一直投入最大賠率的事情，終究會(huì)有回報(bào)

黃金思維圈

迅速看透問(wèn)題本質(zhì)的利器

黃金圈思維，是認(rèn)知世界的方式，分為三個(gè)方面

一：what層面，事情表現(xiàn)，我們具體做的每一件事

二：how層面，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)我們想要做的事情

三：why層面，也就是我們?yōu)槭裁醋鲞@樣的事情

不舉例子，舉個(gè)蘋果

蘋果公司做營(yíng)銷的理念

我們做的每一件事情，都是為了突破和創(chuàng)新

我們堅(jiān)信應(yīng)該以不同的方式思考

奢侈品品牌能夠獲得高額情感溢價(jià)的關(guān)鍵之一，是他們通過(guò)故事所傳遞的價(jià)值觀。（他們賣的是情懷）

生活的各個(gè)角落都需要黃金思維圈

思維方式成就一個(gè)人

抓住why的本質(zhì)，激發(fā)how的創(chuàng)意

進(jìn)化論

與鬼共舞

一個(gè)物種在適應(yīng)過(guò)去的環(huán)境時(shí)，會(huì)形成一種行為A；當(dāng)環(huán)境發(fā)改變， 不需要行為A了，可物種仍然會(huì)延續(xù)過(guò)去的做法，就像與鬼魂共舞一樣。

擁抱變化

在環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候快速響應(yīng)。

位置比努力重要

你在哪兒比你干什么更重要

人脈中心，就是那些處于信息中心的點(diǎn)。

死于“知道”得太多

死于知道得太多，卻沒(méi)有采取行動(dòng)

第一，祈禱自己擁有冒險(xiǎn)精神的基因

第二，精益創(chuàng)業(yè)，最小成本試錯(cuò)。

第三，模仿領(lǐng)先者的行動(dòng)。

重要的不是你知道多少，而是你能采取行動(dòng)，改變多少

系統(tǒng)思考

為什么最高效的方法總是反直覺(jué)？

各種各樣的最新事件，源源不斷地吸引著我們的注意力，

調(diào)動(dòng)著我們的情緒。

了解這些事情唯一能起到的作用，就是打發(fā)碎片化的時(shí)間。

然而真正起作用的，往往不是能夠看到的表現(xiàn)。

《烏合之眾》提到，群眾是無(wú)法思考的。

思考“關(guān)系”，而非“人和事物”

一是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定“部分”的行為。

二是系統(tǒng)不是簡(jiǎn)單的線性因果關(guān)系，而是回路網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。

系統(tǒng)反饋的秘密

時(shí)滯性

系統(tǒng)的關(guān)鍵常常被時(shí)滯帶來(lái)的假象隱藏起來(lái)。

系統(tǒng)思考：找到關(guān)鍵解

最有效的解決方案里，行動(dòng)的原因和結(jié)果在時(shí)空上并非緊密聯(lián)系。

培養(yǎng)系統(tǒng)思考的能力

1.關(guān)注“關(guān)系”而非“事物”。

2.分析系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，也可以從歷史情況入手。

3.獨(dú)立思考，快速試錯(cuò)，觀察系統(tǒng)的結(jié)果

4.系統(tǒng)關(guān)鍵解有時(shí)在信息制高點(diǎn)。

二八法則

人脈的三個(gè)價(jià)值

第一，提供情感慰藉

第二，提供信息情報(bào)

第三，分享資源能力

人際關(guān)系的“結(jié)構(gòu)洞”

強(qiáng)關(guān)系和弱關(guān)系

人脈蜂窩：從串聯(lián)到并聯(lián)

人脈價(jià)值：分享資源與能力

自我暴露

做一個(gè)給予者

人脈管理與二八原則

人脈圈中的20%：和我們擁有差異資源的人脈。

安全空間

99個(gè) 成功抵不過(guò)一個(gè)失敗

安全空間：為了保證系統(tǒng)的正常運(yùn)作，或在極端情況下，

為了不造成無(wú)法挽回的結(jié)果所做的準(zhǔn)備

冗余備份

完整備份

關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)備份

解決方案?jìng)浞荨?/span>planB

對(duì)系統(tǒng)發(fā)生極端情況時(shí)，有備份來(lái)抵御嚴(yán)重影響；

冗余的反面：精簡(jiǎn)

減少有風(fēng)險(xiǎn)的決策，提高成功率，減少甚至消除極端情況的發(fā)生。

簡(jiǎn)單的法則最難堅(jiān)持

靠等待賺錢

等待的期間，要做的是避免犯錯(cuò)

構(gòu)建反脆弱的安全空間

不是對(duì)系統(tǒng)的結(jié)果進(jìn)行應(yīng)對(duì)，而是直接改變系統(tǒng)的性質(zhì)。