【原】楊冪爸爸的育女之道：“放任”玩、快樂耍，怎么會(huì)養(yǎng)出“學(xué)霸”？

枕邊的小故事 2021-03-10

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又是一年的開學(xué)季，孩子們被套上了上學(xué)的“緊箍咒”相信很多父母都送了一口氣，但是隨之而來的卻是更為辛苦的差事---輔導(dǎo)作業(yè)。由于家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成績(jī)?cè)桨l(fā)的關(guān)注，在孩子的課業(yè)輔導(dǎo)上也是更加愿意配合來完成。不知道你是不是這樣的家長(zhǎng)？

但有很多家長(zhǎng)都是直接把作業(yè)的答案告訴孩子，或者直接給出公式，讓孩子們對(duì)自己的作業(yè)一目了然，其實(shí)這樣的方法是完全錯(cuò)誤的，這樣做，只會(huì)讓孩子缺少了動(dòng)腦思考的機(jī)會(huì)，降低了自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

01、楊冪爸爸是如何教育女兒的？

當(dāng)年楊冪的高考成績(jī)是583分，超過當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線幾十分，在娛樂圈也是公認(rèn)的高智商、高情商。而且楊冪的親戚們都是學(xué)霸，表弟表妹都是清華的學(xué)生，大伯更是清華的教授。

楊冪的爸爸職業(yè)是警察，大家都知道，警察的工作就是沒白天沒黑夜的忙，但是楊冪的學(xué)習(xí)為什么會(huì)這么好呢？

其實(shí)很簡(jiǎn)單，楊冪的家人對(duì)她的學(xué)習(xí)是持開明的態(tài)度，不給任何壓力，愛怎么玩就怎么玩，即使報(bào)了興趣班，楊冪不喜歡，也不會(huì)強(qiáng)逼著她必須要好好學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)也從來沒要求必須考多少名次才行。做作業(yè)更是讓楊冪自己完成，有不會(huì)的問題也會(huì)詳細(xì)耐心的給她解答。

在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，敢闖敢拼敢干，怪不得在風(fēng)云變幻的娛樂圈，楊冪能闖出自己的天地，其實(shí)這都和她爸爸的教育有著直接的關(guān)系。其實(shí)很多家長(zhǎng)可能會(huì)比楊冪的爸爸對(duì)孩子更用心，但輔導(dǎo)孩子，有很多誤區(qū)：

第一個(gè)誤區(qū)：追求效率。

很多父母在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候缺乏很好的耐心，面對(duì)孩子的解決不了的問題時(shí)，更喜歡給出答案，使孩子學(xué)習(xí)的過程變成了看答案的過程，關(guān)閉了孩子獨(dú)立思考的能力，這部分家長(zhǎng)沒耐心，輔導(dǎo)效率非常低。

第二個(gè)誤區(qū)：不會(huì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法。

有些家長(zhǎng)在給孩子解答問題的時(shí)候，忽視了其中所蘊(yùn)含的解題方式方法，只講一個(gè)點(diǎn)，卻忽視了一個(gè)面，當(dāng)孩子碰到和這道題差不多的問題時(shí)，卻不會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)效率低。

第三個(gè)誤區(qū)：缺乏和孩子的溝通。

有些家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，自己一直在滔滔不絕的講，卻忽視了孩子是否聽得明白，沒有注意觀察孩子的反饋。事實(shí)上，即使家長(zhǎng)講得再有道理，但是沒有被孩子所理解，想要達(dá)到的教學(xué)效果也不會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。

02、家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力？

如果孩子能夠自主學(xué)習(xí)，是一件非常好的事，家長(zhǎng)即不用擔(dān)心自己的血壓上升，又可以讓孩子在今后的人生道路中，學(xué)習(xí)能力得到很好的鍛煉。

這項(xiàng)能力如果培養(yǎng)好了，不管將來孩子在職場(chǎng)還是生活等等方面，都會(huì)快人一步，高人一等，所以家長(zhǎng)們千萬(wàn)別忽視了學(xué)習(xí)動(dòng)力哦！下面介紹幾個(gè)讓孩子愛上學(xué)習(xí)的方法：

1.注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”

家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，一定要注重引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使得孩子能夠主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，并且能夠把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中來。

比如，前幾天給我家孩子講了小馬過河的故事，然后有一次在喝粥時(shí)，他突然問我：“媽媽，粥熱不熱，不對(duì)，我不應(yīng)該問你，而是要做小馬過河里的小馬”，他爸爸說：“喝個(gè)粥而已，怎么出來了小馬過河？”

兒子回答道：“因?yàn)樾●R過河前問了牛伯伯說水淺，問了小松鼠說水很深，最后問自己的媽媽，媽媽告訴它要自己勇敢的去嘗試，所以我不該問熱不熱，而要自己嘗試才對(duì)”。

這種把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活里的方法，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感覺到無(wú)比的興趣，即使沒有父母的提醒和督促，孩子也能夠迅速地進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

2.注重孩子專注力方面的訓(xùn)練

專注力可以讓孩子的學(xué)習(xí)效率大大提高，如果孩子專注力不好，很難在學(xué)習(xí)的位置上坐穩(wěn)，一會(huì)看看這個(gè)，一會(huì)弄弄那個(gè)，寫個(gè)作業(yè)要好幾個(gè)小時(shí)。所以，父母應(yīng)該讓孩子少接觸或者不接觸電子產(chǎn)品。專注力好的孩子，就算沒有父母在身邊，他的專注能力也可以促使孩子順利的、快速的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。