作者┃木同   朗讀┃木同   編輯┃丄學(xué)號

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前些天，一段視頻火了。 

9歲的女孩小雪在爸爸的陪同下，到派出所投案「自首」。

因為覺得游戲好玩，她利用上網(wǎng)課的時間，從爸爸的微信零錢包里充值了一百多元，爸爸張先生發(fā)現(xiàn)后批評了她，小雪承認(rèn)了錯誤，并向爸爸道歉。 

沒想到幾天后，張先生又發(fā)現(xiàn)零錢包里少了29元錢，氣極之下，硬說是小雪偷的，可女孩兒委屈地說，沒有偷爸爸的錢。

好在警察叔叔是破案高手，了解完「案情」，對小雪溫和的進行了批評教育：不經(jīng)過父母同意，不能自己偷偷充錢玩游戲。并對情緒處在崩潰邊緣的女孩進行安慰，最終化解了這場「牢獄之災(zāi)」，并告誡爸爸：教育孩子要好好溝通，正確引導(dǎo)，不要太極端。 

視頻輕松搞笑，網(wǎng)友留言一派贊譽之聲。警察叔叔的表現(xiàn)實在可圈可點，非常暖心。小女孩兒雖然做錯了事，可勇于承認(rèn)錯誤，態(tài)度端正有禮貌，網(wǎng)友評論家教還是蠻好的。

俗話說，「子不教父之過」，「小時偷針，長大偷金」。 

張先生正是在這種「嚴(yán)父」「防患于未燃」的傳統(tǒng)教育思想影響下，上演了這出「大義滅親」，送９歲女兒「進監(jiān)獄」的鬧劇。雖貌似收到了立竿見影的效果，但這種簡單粗暴的教育方法，對孩子的心理傷害和負(fù)面影響是不可估量的。 

做父母的應(yīng)該認(rèn)識到，聆聽和理解，才是孩子認(rèn)識錯誤的前提，真誠與寬容，才能讓孩子自覺修正錯誤，而不是迫于某種道德壓力，更不是因為怕「進監(jiān)獄」。

表妹的女兒天天上三年級，是個愛閱讀的孩子。一次表妹在電腦桌的角落里，發(fā)現(xiàn)沒扔掉的一個空的茶葉禮盒，打開一看，竟然塞滿了七八本嶄新的花花綠綠的小說。

當(dāng)時光看書名就氣到不行：《穿越時空遇見你》、《我比新娘還漂漂》等，這都什么亂七八糟呀！而且還價格不菲，一套將近一百元呢。 

表妹冷靜下來后，上網(wǎng)查詢才知道，這幾本書的作者是辮子姐姐郁雨君，一個很優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家，她的作品在小學(xué)生中非常流行。 

之后她和女兒天天進行了一番交流，天天說她太喜歡辮子姐姐的書，但是知道媽媽肯定不給她買，就偷拿了媽媽錢包里的一百元錢，沒想到第一次就被發(fā)現(xiàn)了。 

表妹批評天天偷著拿錢是不對的，以后有什么事情，可以和父母提出來，只要有正當(dāng)?shù)睦碛桑职謰寢尪紩С炙?nbsp;

這次作為對她的懲罰，天天要把每本書的內(nèi)容講給媽媽聽，告訴媽媽這本書好在哪里，為什么她會喜歡。 

一場即將爆發(fā)的親子大戰(zhàn)，在表妹冷靜的處理下，不但得到了化解，而且使孩子認(rèn)識到錯誤，母女關(guān)系也更加融洽和諧。 

每個行為發(fā)生偏差的孩子，背后都是一顆渴望被理解的心。 

這件事表面看是孩子犯了錯，其實大人也有不可推卸的責(zé)任。 

首先，表妹對天天的自主選擇干涉過多，使孩子自由支配的愿望得不到滿足。 

其次，對私人財物未能妥善保管，讓孩子有機可乘。 

好在，事發(fā)后表妹比較冷靜，處理得當(dāng)，既教育了孩子又反省了自已，呵護天天的自尊心未受到傷害。 

正向的教養(yǎng)方式，是即便多年后孩子回想起當(dāng)初犯錯的瞬間，不會因做過錯事而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，反而會憑添一份動容和勇氣。

知乎網(wǎng)友@有粒藥分享了自己在童年偷錢被發(fā)現(xiàn)后，父親的表現(xiàn)： 

有一次早起，看到父親的衣服在沙發(fā)上又動起了邪念，結(jié)果被抓現(xiàn)行了。但是想象中的思想教育和暴打并沒有出現(xiàn)，我父親只是瞪了我一眼，對我說，以后缺錢就跟我說，我會給你的，不要再拿（注意措辭）家里的錢了。之后我真的再也沒有拿過不屬于我的一分錢。 

每一個孩子都會有犯錯的時候，但并不是每一個做過錯事的孩子都是一個壞人。 

我小時候有個鄰居叫大軍，比我大二三歲，他從不上學(xué)，整天在街上二流子似的游手好閑。 

聽我媽說，大軍上小學(xué)的時候偷同學(xué)東西，被老師送回家來，他爸脾氣火爆，把他捆起來用皮帶使勁抽，連打帶罵，街坊鄰居勸也勸不住。 

等再回學(xué)校，同學(xué)們指指戳戳，都喊他小偷，再也沒有同學(xué)和他玩了。 

從那以后，大軍再也不愿跨進學(xué)校大門，整天和社會上一些不三不四的人混在一起，連他爸媽也不放在眼里。平時家長都囑咐我們，遇見他躲得遠遠的，以免被他欺負(fù)。 

可我發(fā)現(xiàn)，每次一瞧見我們，大軍就迅速耷拉下眼皮，急忙跑開，好象在掩飾他內(nèi)心的慌亂和自卑。 

打罵孩子不能夠從根本上解決問題，還可能讓孩子學(xué)會暴力、養(yǎng)成自卑的性格，給孩子的內(nèi)心造成極大的傷害。 

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子偷拿家里錢時，家長普遍是打罵懲罰一番，并嚴(yán)令不能再犯。但是這種用武力解決問題，簡單粗暴的懲罰方式，只會把孩子越推越遠。 

因恐懼而屈服只是暫時的，孩子不能從根本上認(rèn)識到自己的錯誤，往往還會偷偷的再犯。

珍妮·艾里姆說：孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。 

兒童階段，偷拿父母錢物這種行為往往是自發(fā)的，而不是自覺的。做父母的一定要注意教育方式，不要給孩子貼上「偷」的標(biāo)簽，更不要拿著道德大棒，對孩子大張旗鼓進行討伐。

在日常生活中，父母可以隨時隨地和孩子交流，有意無意地給孩子普及一些金錢方面的知識。比如：什么樣的錢可以用，什么樣的錢不能用；家庭的一些人情往來、收支情況；社會上的一些金融騙局和行騙伎倆；父母工作的艱辛，掙錢的不易等等。 

一方面增長孩子的生活常識，抵制誘惑，防止受騙上當(dāng)；另一方面教育孩子體恤父母，防止沖動消費亂花錢，養(yǎng)成勤儉自律的好習(xí)慣。

《最美的教育最簡單》中說道：對孩子控制太嚴(yán)，顯而易見的潛臺詞是不信任孩子。 

面對孩子犯錯，父母既不要打罵，也不要冷嘲熱諷。給孩子辯解的機會，發(fā)掘孩子偷錢背后的根源，比如是否被敲詐勒索，是否虛榮攀比等，區(qū)別對待，有針對性地幫助孩子解決實際問題。 

了解并理解孩子的訴求，教育他們滿足自己的愿望要采用合理的方式。結(jié)合家庭情況，對孩子不算過份的要求盡量予以滿足，每月適當(dāng)給孩子一部分零花錢供他們自由支配。 

當(dāng)孩子主動承認(rèn)錯誤的時候，做父母的要用接納、欣賞的態(tài)度對待孩子。有意培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和承擔(dān)后果的勇氣。 

不是孩子優(yōu)秀了，我們才接納孩子，而是我們接納孩子了，孩子才會更優(yōu)秀。 

只要牢記以上幾點，注重親子之間平等的溝通和交心，我們的孩子就一定能成長為一個誠實守信的人。