物理學家戴布勞格利曾經這樣說道：“治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗?！?/span>

一句話提醒了我們，讀書學習不能滿足于被動地接受知識，而是應當主動積極地行動起來，廣泛吸納知識，勤于思考、勇于實踐，才能將知識化為己用，也才能夠真正達到“治學”的目的。

有一位優(yōu)秀的女學霸正是這樣做的。

她曾在高考中考出713分的高分，其中數(shù)學考了145分，英語是141分，語文137分，最讓人震驚的是文綜竟考到了290分，讓人驚嘆不已。

看到這樣的成績，你可能會覺得她一定將所有的時間和精力都奉獻給了學習，勤奮用功到了極點，才能取得這樣的成績。

你或許還會覺得她應當是一個戴著“酒瓶底”眼鏡，除了讀書沒有其他興趣愛好的孩子。

可事實卻并非如此，在她學習的過程中，“廣見聞、多閱讀、勤實踐”的三原則體現(xiàn)得非常到位，使她成為了一名綜合素質過硬的優(yōu)秀學子。

她就是曹婧怡，一個清秀、恬靜、惹人喜愛的北京女孩。

小時候，受到父母的影響，她喜歡上了閱讀書籍。還不怎么認字的時候，她就愛上了歷史漫畫，捧著書讀得津津有味。

后來她更是養(yǎng)成了博覽群書的好習慣，歷史、人文、社科無所不讀，在閱讀的過程中還會積極思考，讓自己的思維更加活躍，理解能力不斷提升。

讀書帶給她的好處是顯而易見的。上學后，老師就發(fā)現(xiàn)她有超強的理解能力、感知能力，接受知識特別快。

與此同時，她在運用知識方面也比同齡的孩子更加優(yōu)秀，表現(xiàn)出了很強的創(chuàng)造力和解決問題的能力，有位老師曾夸獎她是一個“非常有靈氣”的孩子。

她的學習成績一直名列前茅，但她從來都不會驕傲自滿，而是更加努力地吸收知識，還喜歡動腦鉆研，經常想到一些角度獨特的問題，會主動向老師請教。

曹婧怡曾直言“學習是一件智取的事情，方法比用功重要”。

這并不是在否定“用功”的重要性，而是說不能“盲目用功”，卻沒有找到適合自己的方法，那么最后的學習效果肯定不會有多理想。

所以她特別注重對于方法的總結。每次考試后，她不會過度關注分數(shù)、名次，而是會思考之前的學習方法有哪些是有效的、可以繼續(xù)堅持，又有哪些是需要及時調整的。

另外，她還會針對各科探索不同的學習方法。

比如數(shù)學不能盲目刷題，而是要學會有選擇地做題，著重對自己沒有把握的板塊或題型進行訓練。

同時要認真做近幾年的高考題，特別要對出錯的題目整理分析，以便掌握高考題的“套路”，達到事半功倍的效果。

當然更重要的是要對自己有信心，不能因為自己是文科生就對數(shù)學產生畏懼。事實上，文科生對文字有更好的理解能力，在讀題、分析題意時反而能夠成為一種優(yōu)勢。

正是因為她善于思考、總結，找到了高效學習方法，學習進步很快，高考數(shù)學更考到了145分的高分，其他各門成績也很突出，充分證明了方法的重要性。

對于曹婧怡來說，學習并不是生活中唯一的目標，她還有很多有趣的事情要完成。

比如她參加了學校的話劇社，積極參加排練、表演。

她還參加了社會實踐挑戰(zhàn)賽，與同學一起研究“廚余垃圾堆肥桶”項目。

她更擔任了文學社、學通社的小記者，完成自己的采訪任務，精心撰寫采訪稿……

也許有人會覺得，參加這樣的活動會浪費不少時間，更會分散精力、影響學習。

可是在曹婧怡看來，這些活動豐富了自己的生活，緩解了學習壓力，也讓自己能夠保持積極向上的精神面貌。

不僅如此，參與實踐還能鍛煉各方面的能力，就拿做“小記者”來說，每完成一個采訪任務，交際能力、溝通能力、寫作能力都會有一定的進步。

興趣廣泛的曹婧怡讓我們看到了“真學霸”的風采，她不是死讀書不求甚解的“書呆子”，而是善于活學活用、追求自我全面提升的高素質人才。

2018年高考后，曹婧怡成為北京文科狀元，被北大法學院錄取，開始了自己全新的人生之旅。在北大就讀的這兩年多里，她如饑似渴地吸收著新知識，感到自己每天都有新的收獲，相信優(yōu)秀的她一定會在未來取得更好的成績。

也希望她的學習方法、經驗能夠提醒學弟學妹們：平時要學會讀“活書”，注意廣泛閱讀、及時總結、多多思考、勤于實踐，如此才能在促進學習成績進步的同時，還能推動綜合素質的提升。

我是【親子育兒堂】，一個熱愛讀書、學習的老爸，長期關注孩子的成長和教育問題，愿與爸爸媽媽分享育兒、教育經驗。