1981年11月16日，在日本舉行的第三屆世界杯排球賽場上，中國女排與東道主日本女排展開終極對決。就在雙方2比2平決勝局開始的關鍵時刻，孫晉芳將球傳給了4號位的郎平，郎平一記重扣，中國隊奪回發(fā)球權。此后，依靠郎平的扣球和周曉蘭的攔網，中國隊以16比15拿到了賽點。最終，中國隊以17比15贏得勝利，也是中國首次奪得世界杯賽冠軍。而郎平，也以她驚人的扣球命中率，使得球迷們親切地稱她為“鐵榔頭”?！拌F榔頭”郎平，身高一米八四。被譽為20世紀80年代女子排壇最好的主攻手之一。她的身體素質出眾，彈跳力強，摸高可達3.17米，快攻變化多，網上技術突出，以四號位高點強攻著稱，是中國女子排球隊里的核心人物。就在第三屆世界杯排球賽上，中國隊以7戰(zhàn)全勝的成績首次奪得世界杯賽冠軍。據統(tǒng)計，在這7場比賽中，中國隊共扣球1116次，其中郎平一人扣球407次，得到79分，扣球命中率接近50%。隨后，“鐵榔頭”郎平得到球迷們的熱烈追捧，她扣球的英姿甚至被畫成漫畫印上了郵票。那么，“鐵榔頭”郎平究竟是如何走上排球之路，她的排球生涯又經歷了怎樣的艱難曲折呢？

郎平扣球郵票

郎平，1960年生于中國天津，與排球的結緣，源于從小家人對他的影響，郎平的爸爸是個十足的體育迷，在她8歲的時候就經常帶她到北京工體觀看排球比賽。因此，在郎平的少年時代，排球就給她留下非常深刻的印象。然而，郎平真正進入體校學習排球卻是因為一個意外。究竟是怎樣的意外呢？

小郎平

郎平說，她人生之路上有三位重要人物。第一位便是北京少年體校的張媛慶教練。14歲時的郎平當時很瘦，像個豆芽菜。張媛慶看到郎平后，憑直覺就認為郎平是打排球的料。張指導仔細丈量了郎平的身高和比例，并做了身體和反應測試。然而，就在她決定收下郎平時，卻遭到郎平父母的反對。當時的小郎平因為讀書成績很好，父母的期待是要她考進清華大學讀書，可從沒想過要讓她搞體育。那么，郎平的父母最終是如何同意她學習排球的呢？

郎平

進入北京少年體校以后的郎平并不如我們相像的那樣一帆風順，她一直以替補隊員的身份在球隊中苦練基本功，她更是被經常借調到其他球隊，擔任替補隊員。然而，就是因為一次意外的替補，讓她被國家隊主教練袁偉民相中。1978年，年僅17歲的郎平參加全國排球甲級隊聯賽，因表現突出，被袁偉民看中加入國家隊。為了將她培養(yǎng)成不負重望的炮手，袁偉民對她進行了嚴格并有獨創(chuàng)性的訓練。因為郎平的身高加上她出色的彈跳力，腿部和腰部、技術和身體的協(xié)調性特別好，因此，她把技術融入于力量中的扣球，成為中國女排的制勝法寶。其次，郎平非常能吃苦，因為她身材高，一般下三路動作比如倒地接球、墊球等就會比較弱，但是郎平盡量苦練補上這個短板，不讓自己成為對方攻擊的軟肋。為此，她不斷要求袁指導加練。當然，最重要的還是郎平的思考力，就是用腦打球以及對排球運動的理解力，是袁偉民非常賞識她的原因。初生牛犢不怕虎的郎平憑著她的一股沖勁終于進入國家隊。袁偉民自然就成為她人生路上的第二位重要人物。進入國家隊不久，袁偉民就做出了一個大膽的決定。究竟是怎樣的決定呢？

袁偉民

1979年，在訪問日本的一場比賽中，中國女排開場以2比0領先日本，郎平和孫晉芳都急于拿下比賽，這時，孫晉芳傳出了一個不合郎平胃口的球，兩個人的心里便有個疙瘩，都拉長了臉。日本隊抓住中國隊主力二傳和主攻手之間的小矛盾，以3比2逆轉了整個比賽，這次失敗，讓袁偉民深刻地意識到，排球是6個人的運動，其中任何一個環(huán)節(jié)出現小故障，都可能影響最終的結果。這協(xié)作精神該怎么練呢？要知道場上六名隊員，六種性情，六個想法，要擰在一起，可不是一件容易的事兒，但是教練和隊員之間總是存在著一種微妙的關系，一方面，隊員要依靠教練的訓練計劃和戰(zhàn)略部署來提高成績，另一方面，如果教練員要求太嚴，態(tài)度太硬，也會招來隊員的反感，袁偉民經過反復思考，決定從這種微妙的關系入手。

袁偉民和女排

在日常的女排訓練中有補課的規(guī)定，如果哪名隊員當天訓練不達標，就會留下來加練，而且一人補課全隊陪同，1980年的一天集訓，又有三名隊員因為不達標而被留了下來，那時，還是年輕隊員的郎平主動申請當起了陪練，來幫助被罰的隊員盡快達標。可是，練了一個多小時，被罰隊員還是沒有達標，此時，袁偉民竟然將矛頭指向了自愿當陪練的郎平，批評郎平打出來的球不合格。本來郎平就是好心來當陪練，偏偏打出來的好球還被教練挑刺，郎平氣得直瞪眼，嘴里不停嘀咕，“這還不算好球啊”！但是袁偉民卻面不改色，此時，郎平要求暫停，只見她走到墻前，臉對著墻，看似整理衣衫，其實眼淚已經止不住流了出來，見此情形，另外幾個被罰的隊員也跟著哭了起來。袁偉民為什么要這么做呢？

郎平與袁偉民