《裝臺》的主人公刁順子為了謀生，起初蹬著三輪車販賣蔬菜，后來組建起松散的裝臺隊伍為劇團或走穴班子裝臺。

順子在家里不斷遭遇尷尬，在外也不時出現(xiàn)窘境：大吊突發(fā)心臟病猝死京城，無依無靠的孤兒寡母住到順子家里不再搬走；順子臨時被拉差扮演狗，竟洋洋得意以至于得意忘形演砸被臭罵一通……

就像具有象征意義的螞蟻隊伍出行一樣，這些小微動物時刻面臨著人們的踩踏、水淹，順子及其裝臺伙伴們是劇團的邊緣和底層，是社會中的弱勢群體。

有人說“對于同種事物，有人見塵埃，有人見星?！?。順子雖然被各種看不起，可我卻在他身上發(fā)現(xiàn)了很多閃光點。

順子謙卑。“咱就是個下苦力的?！币欢瘸闪怂目陬^禪。順子不怕下苦力，也不怕吃得差，只怕虧欠更苦的人，為了大家的辛苦錢，他拖著病體討要本該發(fā)給他們的勞務費。他一度成了弟兄們的“一面旗幟”。

弟兄們之所以死心塌地的跟著他干，離不開三點：一是重活累活順子帶頭干；二是他體貼人；三是他不貪心。因為坐得正、行得端，為人坦誠，順子身上的人格魅力自然吸引著大家向他靠攏。

順子懂感恩。他能三十一年不間斷，利用大年初一給小學老師拜年。拜年時給老師帶去“老四樣”。

朱老師的一句話讓我深思，他說：“小學教師像大雁塔埋在土里的底座，你不能埋怨別人看到塔尖而看不到自己?！边@句話很耐人尋味。

順子之所以如此敬重自己的小學老師，是因為老師沒有因為自己是小微人物而輕視他，反而教會他說：“一個人只要靠自己雙手吃飯，活得干干凈凈，堂堂正正，不比誰低賤……”

每次，順子離開老師家，朱老師都會叮囑一句“人的腰，要堅持往直里挺，就徹底挺直了，說往下猴，就徹底猴下去了?！?/span>

由此，我也聯(lián)系到自身，作為一名普通的小學老師，今后我如何教授和我結(jié)緣的每一個學生？應該為他們的精神生命著上什么樣的人生底色？

（已載2月1日《德州晚報》）