?這本書的內(nèi)容：作者介紹貧窮的原因，因?yàn)樗麄兏改敢彩歉F人，富人的孩子越富，窮人的孩子越窮。根據(jù)一些長期跟蹤的記錄片，也都說明階級(jí)的跨越是非常難的。從本書的分析中，窮人的特質(zhì)：

1、窮人通常缺少信息來源，相信那些錯(cuò)誤的事情 。一條信息可以帶來巨大的變化（信息特點(diǎn)：是人們尚未知曉的，簡單有吸引力、可靠的）

個(gè)人啟發(fā)：（1）教育，要值得為教育投資（不僅指以后的子女教育，更指自我教育的投資），生活上可以盡可能的簡單，但涉及到教育或精神生活，要舍得投入；（2）不要把自己的視野局限于當(dāng)下的生活，盡可能開闊眼界，認(rèn)識(shí)更多的人，接觸多方面的訊息。

2、窮人擔(dān)負(fù)著生活中的多種責(zé)任，他們只能關(guān)注眼前的生活，無法做到計(jì)劃長遠(yuǎn)。

個(gè)人啟發(fā)：如何提高個(gè)人生活效率，讓個(gè)人時(shí)間和精力用在刀刃上，即聚焦個(gè)人時(shí)間和精力于最有價(jià)值的事情上。日常零碎事物或外包或由機(jī)器代勞（洗碗洗衣、清洗維護(hù)包包等），交通上該打車就打車，節(jié)約時(shí)間和精力成本。

3、這個(gè)社會(huì)對(duì)窮人并不友好（作者原話：一些服務(wù)于窮人的市場正在消失）。

個(gè)人啟發(fā)：避免自己陷入“貧窮陷阱”。

4、貧窮的國家不會(huì)因?yàn)樨毟F或者不堪回首的歷史而注定貧窮。

個(gè)人啟發(fā)：每個(gè)人也一樣，不會(huì)一直貧窮下去。怎樣以盡快的時(shí)間積累自己最初的財(cái)富呢。目前我工作的收入還不夠還房貸的，談何體面的生活保障呢！要開源節(jié)流吧。也要想想書中窮人是怎樣花錢的呢，而富人又會(huì)如何消費(fèi)呢。

5、對(duì)于人們能做什么、不能做什么，最終常變?yōu)樽晕覍?shí)現(xiàn)的預(yù)言。成功能帶來更大的成功，當(dāng)一種情況改善時(shí)，這種改善本身就會(huì)影響人們的信念和行動(dòng)，因此在啟動(dòng)一個(gè)良性循環(huán)時(shí)，不應(yīng)害怕必要的付出（包括現(xiàn)金）。

個(gè)人啟發(fā)：要善于規(guī)劃，為生活做長遠(yuǎn)打算，為自己和家人制定長遠(yuǎn)計(jì)劃，以年為單位。創(chuàng)造自己未來的想象，許自己以美好積極身上的期待，你會(huì)變成期待中自己的樣子。