工程企業(yè)轉(zhuǎn)型之難,難在六個(gè)之間。 一是認(rèn)識(shí)與理念之間。面對(duì)困難,企業(yè)需要轉(zhuǎn)型。這需要統(tǒng)一自我認(rèn)知和產(chǎn)業(yè)認(rèn)知,即清楚認(rèn)識(shí)在產(chǎn)業(yè)大環(huán)境、區(qū)域環(huán)境及產(chǎn)業(yè)鏈中的位置,并對(duì)產(chǎn)業(yè)核心能力的認(rèn)知從規(guī)模、成本、管控到產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈、商業(yè)模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變,將對(duì)轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)成企業(yè)共同的理念。 二是現(xiàn)實(shí)與理想之間。現(xiàn)有體制的約束,缺乏活力;領(lǐng)導(dǎo)會(huì)考慮到任期內(nèi)企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的壓力,難下轉(zhuǎn)型決心;轉(zhuǎn)型會(huì)失去一些企業(yè)既有優(yōu)勢(shì)和資源。 三是戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略之間。企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力大,很多問(wèn)題在已形成的發(fā)展模式下解決似乎更有把握,這一類的轉(zhuǎn)型僅停留在戰(zhàn)術(shù)層面。戰(zhàn)略層面的轉(zhuǎn)型需要考慮戰(zhàn)略環(huán)境、戰(zhàn)略資源、戰(zhàn)略能力三點(diǎn)因素。 四是工具與方法之間。運(yùn)用工具來(lái)解決轉(zhuǎn)型過(guò)程中的問(wèn)題,但在學(xué)習(xí)過(guò)程中并沒(méi)有與方法論融合,最終還是沒(méi)有起到作用。工具是資源,方式是過(guò)程,兩者結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)能力的提升。 五是人才與機(jī)制之間。企業(yè)轉(zhuǎn)型需要調(diào)整人員結(jié)構(gòu),建筑企業(yè)內(nèi)部工程師較多,未來(lái)轉(zhuǎn)型需要從工程師文化轉(zhuǎn)變成商業(yè)文化,從技的文化變成商的文化,這最缺的就是人才。 六是產(chǎn)業(yè)與資本之間。工程企業(yè)已經(jīng)有很大的資產(chǎn)規(guī)模,仍集中在產(chǎn)業(yè)鏈上游,但如何進(jìn)一步提升,就需要考慮產(chǎn)業(yè)與資本之間的關(guān)聯(lián)。資本有更大的驅(qū)動(dòng)力,綜合能力更強(qiáng),用資本的思維去討論產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)才會(huì)在未來(lái)會(huì)形成新的模式和式樣。 而這些困難的解決方式就是圍繞價(jià)值鏈進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。 劇透一下:王雨菁女士是“基業(yè)長(zhǎng)青”智能學(xué)習(xí)卡課程的主要講師之一噢。 |
|
來(lái)自: 基業(yè)長(zhǎng)青俱樂(lè)部 > 《待分類》