話說，書法和繪畫中，初學者最初都經(jīng)歷了臨摹，那么，解說詞可以臨摹嗎？當然，而且，它本該就是必經(jīng)之路。

從某種意義上來說，解說詞的門檻很低。當影像出現(xiàn)的時候，人們得以跨越時間、空間得到更多的知識，看到更多短時間無法一次性見到的奇觀異景、場景活動，比如產(chǎn)品說明片、政策解讀片等等。此時，它幾乎就是在做一些文字資料的整合、翻譯工作，要求的是通俗易懂。所以，解說詞最重要的特性之一就是，更有利于傳播。

喜新厭舊是人類的本性，不斷推陳出新才是任何產(chǎn)品立于不敗之地的殺手锏。因此，創(chuàng)意才是所有產(chǎn)品的靈魂。

      同理，解說詞亦如此。如果說臨摹能讓你快速上手，創(chuàng)意便讓你更上一層樓。而許多人常常忽略，創(chuàng)意的來源其實來自于不斷地臨摹+思考，而且，臨摹不僅僅只是臨摹同類片源的解說詞，那只能做到堪堪入門，詩歌、散文、小說，甚至建筑結構、醫(yī)學實驗，或者說，只要與文字相關的任何東西，都可以成為臨摹的范本。如果說這個世界上有一門不拒絕抄襲引用的藝術的話，那么，解說詞正是如此，它是一場各種信息的融合運動。通過融合，它奇妙的呈現(xiàn)出截然不同的藝術形態(tài)。接下來，我們將分別在三篇文中展示從基礎臨摹到結構人物與事件之間的關系，以及日常積累——創(chuàng)意寫作。

我們來看一下基礎臨摹，我記得自己剛入行時，做第一個片子是山西平遙的日升昌票號，五分鐘的一個介紹片。當時，欄目制片人扔給我一張光盤，說里面是平遙縣的旅游介紹，我比較笨，看完總覺得有些東西沒記住，也搞不清楚前后順序，就花了四個多小時把整張光盤的解說詞全部扒了下來。且不說對隨后的解說詞寫作有多少幫助，但當時，當所有文字清晰之后，整篇文章脈絡立刻清晰起來，而這件事也成功的讓我很快掌握了基礎的結構問題。不知道有沒有同行也做過這件傻事呢？這里特別要說明一下，影視作品的特性之一就是流動性。它就像一條河流，流過平原、濕地、高山、溝壑，如此，怎能清晰的記住河邊的某一株草的特點呢？

因此，個人認為，扒詞是臨摹的第一步。在之后的一段時間里，我陸續(xù)扒了各種片子的解說詞，包括片中出現(xiàn)的同期聲，而這個工作讓我受益匪淺。

    淺顯的說，當你決定做某個命題的片子時，你可以找一部你認為呈現(xiàn)方式相似的片子，扒詞。清晰的看清楚它的骨架后，照著它的樣子將你所寫的命題置換進去，OK，初步描紅。當然，有些地方會不妥，況且，如果這樣就完工的話，時常會畫虎不成反類犬。畢竟，這世界上沒有完全相同的兩個主體供我們來寫。當然，如果真的出現(xiàn)同樣的命題，我們就要換湯換藥了，這個隨后再說。

從業(yè)很多年后，你會發(fā)現(xiàn)，許多行活，也就是同類型片子，比如企業(yè)宣傳片，事實上內容都大同小異。說句不客氣的話，無論客戶說多少要有創(chuàng)意，最終落實下來，終歸都是那幾個固定的方向。企業(yè)介紹、行業(yè)地位、所獲榮譽、業(yè)務內容及涵蓋范圍、發(fā)展愿景。甚至到了城市宣傳片都逃不脫，無非換成城市介紹（文化、區(qū)位、交通）、城市地位、榮譽、政府所作出的各項政績以及發(fā)展愿景。而此時，我們要做的是轉換，表現(xiàn)形式的轉換，這就要求我們在扒詞的基礎上，學會分析。

如何分析呢？在此，我們可以找個例子來實際分析一下。相信大家還記得《舌尖上的中國》，當?shù)谝患撅L靡全國之時，可以說不但打開了了觀眾對全國各地美食的期待值，更刷新了影視行業(yè)對紀錄片制作的新方向。

我們先來看它的分集題目，第1集《自然的饋贈》、第2集《主食的故事》、第3集《轉化的靈感》、第4集《時間的味道》、第5集《廚房的秘密》、第6集 《五味的調和》、第7集《我們的田野》，從大自然開始，百轉千回，又回歸大自然，從分集題目開始，已經(jīng)點明了整部紀錄片所要闡明的方向，而總片名則是終點。既然是美食紀錄片，那為什么落點卻到了中國上呢？是的，借舌尖，說的卻是中國。總導演陳曉卿說：“以美食引出傳統(tǒng)文化，再延伸到中國人的生活價值觀，這是節(jié)目的精髓”。

這部紀錄片沒有直接告訴人們中國人的生活價值觀是什么，而是從一個個普通人所做的與飲食相關的動作中來呈現(xiàn)。分集題目就像路標，將我們導向了最終目的地。就像北方網(wǎng)所評論寫到，在以往的影像素材里，中國美食更多以"烹飪大師"或"美食名家"結構，展現(xiàn)的是"精湛的廚藝"和"繁復的過程"，能夠看到的電視節(jié)目也多以"比賽"的形式出現(xiàn)。在第一季《舌尖上的中國》中，中國美食更多的將以輕松快捷的敘述節(jié)奏和精巧細膩的畫面，向觀眾，尤其是海外觀眾展示中國的日常飲食流變，中國人在飲食中積累的豐富經(jīng)驗，千差萬別的飲食習慣和獨特的味覺審美，以及上升到生存智慧層面的東方生活價值觀。

因此，之所以《舌尖上的中國》橫空出世，最重要的是做了主題上的深化，不就事論事，同時，表現(xiàn)手法上多樣化，除了傳統(tǒng)紀錄片的跟拍、同期聲的大量介入，微觀攝影都在“增強觀眾認知”上得到突破，占了一個“奇”字。

再來看它的解說詞，紀錄片《舌尖上的中國》第一季整部分七集完成，每集開篇首先概括了各自要點明的主題。仔細看過的朋友會發(fā)現(xiàn)，其實它的七集開篇引導語是可以連在一起的，而這些引導語就是這部紀錄片的骨架。在這里，由于篇幅問題，我們僅說前三集。

 第二集《主食的故事》中國，自然地理的多樣變化，讓生活在不同地域的中國人，享受到截然不同的豐富主食，從南到北，變化萬千的精致主食，不僅提供了人身體所需要的，大部分熱量，更影響了中國人對司機循環(huán)的感受。帶給中國人豐饒、健康、充滿情趣的生活。

第三集《轉化的靈感）在吃的法則里，風味重于一切。中國人從來沒有把自己束縛在一張乏味的食品清單上。人們懷著對食物的理解，在不斷的嘗試中尋找著轉化的靈感。

大家連在一起讀一遍，有什么感覺？它先提出一個論調，然后層層遞進，分層闡述。如果把引導語比作論點的話，每一集的正片解說詞就是運用了一個個人及其事件作為論據(jù)，不斷佐證。等你七集全部看完，自然會了解中國人為了食物順應自然、改造自然的生活價值觀。正如毛澤東曾說過的，人活在這個世界上，不是為了吃世界，而是為了改造世界，這是人和動物最大的區(qū)別。

”吃”一途，看似日常，卻要逾越障礙，要營造條件，要把握機緣，要經(jīng)歷挫敗，這部紀錄片分明說盡了在這片土地上生活的世世代代的蕓蕓眾生。由此，觀眾所感受到或心酸、或喜悅、或驚詫、或等等一系列的情緒都是影視作品在這期間與他們共同激發(fā)的化學反應。這里要說的是，一部好的影視作品，一定要留下讓觀眾發(fā)生化學反應的空間，作為影視一部分的解說詞也同樣，話不可說盡。

在這里，我們不展示某集的全部解說詞，請你自己在網(wǎng)絡搜索，然后去看。比照成片就會發(fā)現(xiàn)，解說詞要做的是邏輯清晰、順暢，本身并不一定連貫性很強?；蛘哒f，看《舌尖上的中國》，就每一集的解說詞而言，似乎樸實的過分，局部甚者是常識介紹。作為具有傳播功能的影視作品，能讓觀眾聽懂才是王道。

再來說，什么是主題、題材和選題？解決不好這三個問題，連題目都命不了，又何談什么解說詞寫作呢？一部片子的主題是它所體現(xiàn)的價值觀，是它的靈魂，也是編導，或者說解說詞創(chuàng)作者為全片總結的一句話梗概；題材是片子對外呈現(xiàn)的小節(jié)點標題，這是全片貫穿始終的線索，比如片中的食材松茸、臘肉、蒸這種制食物的方式，而對應的選題則是一個個具體的故事，是卓瑪上山采松茸的辛苦、苗家人如何做臘肉、尼西人如何用黑陶蒸食物，它們是這部片子的每一顆珍珠。

分析完之后就是摹寫了，假如你現(xiàn)在的客戶是一個食品企業(yè)，那么，你可以從《舌尖上》借鑒寫出一篇15分鐘宣傳片的解說詞嗎？

先總結出你要表達的主題，定好題材，找好選題，開始吧！

有人要說了，說了半天紀錄片，怎么又說要寫宣傳片的解說詞呢？事實上，這里還應該加上一個專題片。在現(xiàn)今，所謂創(chuàng)新，幾乎是類型、表現(xiàn)手法的融合了，就實操而言，客戶不會嚴格的和你明晰他要的是紀錄片或是宣傳片、專題片，即便他說了某個類型，你也不能全然相信，你還得在溝通中領會其真實意圖，這個我們在以前的文中做過解讀，在此不贅述。

最后提一句，為什么要選擇這部紀錄片作為臨摹的樣片呢？在我看來，它的分集題目同樣預示了我們寫解說詞的三部曲，我們從大量的素材中搜尋到表達的主題，如同自然的饋贈，只要你用心，總會找到不一樣的素材，而題材便是那紛繁的主食，但我們還要學會運用轉化的靈感，掌握各種表達方式，用時間，在文字創(chuàng)作的廚房里，調好每一篇作品的味道，最終講好一個個故事，讓每一個選題服務于我們的主題田野。這將是最適合的解說詞。

下一篇我們繼續(xù)深入，研究人物與事件在片中又是如何完成統(tǒng)一的，以及怎樣忘記那些自豪而空洞，激情四射而語焉不詳?shù)慕庹f詞。

PS:《影視寫作十日談》目錄

導語：與世界鏈接

1、如何識別客戶的真正意圖

2、解說詞的結構及破題技巧

3、解說詞的風格創(chuàng)新

4、解說詞臨摹法

5、解說詞對人物與事件的解構

6、解說詞中的創(chuàng)意寫作

7、微電影劇本故事提煉法

8、微電影劇本中如何協(xié)調戲劇與宣傳的關系

9、微電影劇本中的動作敘事應用

10、倒推策劃方案