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零陵區(qū)君誠(chéng)學(xué)校:校園文化墻布置,環(huán)境育人無(wú)聲勝有聲

 hexudechunfeng 2021-01-17

湖南教育新聞網(wǎng)·教育影像志訊(通訊員 蔣海軍 蔣利文 ) 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè),為創(chuàng)建文明校園打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),營(yíng)造健康的校園文化,零陵區(qū)君誠(chéng)學(xué)校利用國(guó)慶假期開(kāi)展了“校園文化墻”建設(shè)活動(dòng)?;顒?dòng)以“創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題,在室外墻面上設(shè)計(jì)“精品校園文化墻”, 這是該校重視環(huán)境育人的一個(gè)縮影。

零陵區(qū)君誠(chéng)學(xué)校:校園文化墻布置,環(huán)境育人無(wú)聲勝有聲
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今年國(guó)慶期間,當(dāng)大家在享受小長(zhǎng)假的愜意時(shí)光之際,零陵區(qū)君誠(chéng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分協(xié)調(diào)各方力量,協(xié)同總務(wù)處利用小長(zhǎng)假時(shí)間,加班加點(diǎn)進(jìn)行校園文化墻布置,通過(guò)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),校園呈現(xiàn)出一派整潔有序、文明和諧的氛圍。

據(jù)了解,該校一直以來(lái)重視“以美育人,環(huán)境育人”的功效。學(xué)校負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào):校容校貌,可表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校整體的精神面貌,是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)及教師的愉悅工作有著巨大的影響,今后,學(xué)校將充分挖掘并有效利用一切教育資源,形成教育合力,創(chuàng)造優(yōu)美育人環(huán)境,打造尚美君誠(chéng)學(xué)校。

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