在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，知識(shí)是沒(méi)有任何限制的。任何你覺(jué)得不可思議的領(lǐng)域，都會(huì)有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)書(shū)來(lái)告訴你是怎么回事兒。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，如何檢索信息？如何找到你想要的內(nèi)容？知識(shí)那么多，如何對(duì)每一類(lèi)知識(shí)都有好奇心？如何培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力？是我們需要考慮的問(wèn)題。

01 閱讀的能力

在古代，在許多東西還需要用竹簡(jiǎn)刻，或用羊皮紙抄寫(xiě)的時(shí)候，如果有人能把大段的文章或者其中的段落全部背下來(lái)，講給別人聽(tīng)，那么這個(gè)人一定是一位地位非常顯赫的人。在那個(gè)年代，誰(shuí)要是記憶力好，就一定會(huì)受到人們的尊崇。

隨著印刷術(shù)的發(fā)展，出版業(yè)的繁榮，一個(gè)人的閱讀能力也在發(fā)生著變化。已經(jīng)不再是誰(shuí)的記憶越好就越牛，而變成了誰(shuí)的知識(shí)越廣博，越能成為一個(gè)厲害的人。

到現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)爆炸的年代，光知道得多、記住得多，并沒(méi)有太多的作用，我們需要更多地理解、更快地掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更快地應(yīng)對(duì)。

所以，閱讀的進(jìn)化就不再是原來(lái)的死記硬背，而是要求你具備一些能力。閱讀的能力也從最開(kāi)始時(shí)的只需要記得多、讀得多，變成了需要會(huì)搜索、有好奇心、獨(dú)立思考。

而學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、擁有好奇心、擁有檢索能力就成為我們應(yīng)該具備的三種閱讀能力。

02知識(shí)晶體

所謂的知識(shí)晶體，就是一些結(jié)構(gòu)性的東西，它不是一些碎片，而是一個(gè)框架、一個(gè)思維模型。這些思維模型決定了一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)程度，決定了在你的腦海里能不能把碎片知識(shí)利用起來(lái)。

知識(shí)晶體就是我們的思維模型、思維結(jié)構(gòu)，就是把一個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚的過(guò)程。

遇到不同的場(chǎng)景，可以使用不同的框架，這就是知識(shí)晶體的妙處。

閱讀的過(guò)程，就是不斷收集和形成知識(shí)晶體的過(guò)程。一個(gè)人有多強(qiáng)大，實(shí)際上就看他到底積累了多少知識(shí)晶體。

你積累的知識(shí)晶體越多，說(shuō)明你的閱讀能力越強(qiáng)，閱讀效率越高，閱讀效果越好。所以，閱讀最重要的是積累更多的知識(shí)晶體，并把這些知識(shí)晶體運(yùn)用到你的實(shí)際工作和生活中，使閱讀真正產(chǎn)生作用。

03讀書(shū)筆記的本質(zhì)

讀書(shū)筆記的本質(zhì)，就是從閱讀的三大能力——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、擁有好奇心、擁有檢索能力——延伸出來(lái)的，即在獲得大量信息的過(guò)程中，提取其中的精華，并且理解這些內(nèi)容，之后，讓這些內(nèi)容能夠被我們更方便地應(yīng)用和使用。

讀書(shū)筆記是一個(gè)非常有用的工具，它的本質(zhì)就是如何獲取、如何理解、如何應(yīng)用讀書(shū)筆記，把它變成我們重要的輸出工具和幫手。

我們做筆記不單是為了記住，更多的是為了理解和應(yīng)用，這就是做讀書(shū)筆記的原因。在做讀書(shū)筆記時(shí)，需要帶著目的去閱讀，幫助你達(dá)成讀書(shū)的目的。

一本書(shū)不可能到處都是精華，即便有很多精華，也要明確知道哪些對(duì)你有用，哪些對(duì)你來(lái)說(shuō)是最重要的，并將這些有用的、重要的信息做成筆記。這是做筆記的一個(gè)重要前提。

一般來(lái)說(shuō)，記筆記的流程是這樣的。

1、先在書(shū)上做標(biāo)記，用力所能及的方式去做各種標(biāo)記。

2、去收集資料，打開(kāi)自己的思路，看看碎片化的收集和整體化的收集到底都有哪些渠道。

3、對(duì)收集的碎片化資料進(jìn)行整理，建立自己的私人圖書(shū)館。

4、做輸出和轉(zhuǎn)化，形成系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的東西。

5、嘗試去做應(yīng)用和各種實(shí)踐。

最終，要把書(shū)上收集的卡片變成我們自己輸出的卡片，把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)變成我們自己理解和掌握的知識(shí)。