寫annotated bibliography(帶注釋的文獻(xiàn)目錄)可能是最令留學(xué)生頭疼的問(wèn)題。

　　你可能之前一點(diǎn)兒都不了解這種文獻(xiàn)目錄，你只寫過(guò)參考文獻(xiàn)，但是annotated bibliography是什么?為什么要寫帶注釋的文獻(xiàn)目錄?怎么寫?Annotated bibliography 格式的要求有哪些?不要慌張，讓小編帶你去認(rèn)識(shí)一下優(yōu)秀annotated bibliography范例!

　　Annotated bibliography 是什么?

　　帶注釋的文獻(xiàn)目錄是對(duì)書籍、文章和文檔的引用列表 (類似于參考列表)。它與簡(jiǎn)單的參考書目的不同之處在于，每個(gè)參考文獻(xiàn)后面都有一個(gè)段落長(zhǎng)度的注釋，通常是100到200個(gè)單詞，主要目的是告訴讀者所引用資料的相關(guān)性、準(zhǔn)確性和質(zhì)量。

　　根據(jù)作業(yè)的不同，帶注釋的文獻(xiàn)目錄可能有不同的用途：

　　(1)為特定主題提供文獻(xiàn)綜述;

　　(2)幫助構(gòu)思一篇主題論文;

　　(3)展示你對(duì)某一特定課題的研究成果;

　　(4)為一個(gè)特定主題的主要信息來(lái)源提供例子;

　　(5)描述其他研究人員可能對(duì)某個(gè)主題感興趣的項(xiàng)目。

　　Annotation 和 Abstract的區(qū)別你知道嗎?

　　以寫出好的Annotated bibliography，先需要辨別annotation和abstract的區(qū)別是什么?摘要和注釋都可以概括一篇文章、一本書、一個(gè)網(wǎng)站或其他類型的出版物。但兩者是有區(qū)別的。

　　摘要是純描述性的摘要，通常出現(xiàn)在學(xué)術(shù)期刊文章的開頭或期刊索引中。就像在各種期刊文章數(shù)據(jù)庫(kù)中發(fā)現(xiàn)的那些文章，或者那些隨附的期刊文章，通常都是簡(jiǎn)短的、描述性的文章內(nèi)容摘要。像所有的總結(jié)一樣，摘要涵蓋了一篇文章的主要觀點(diǎn)，并幫助你決定一篇文章是否與你的目的相關(guān)。

　　注釋既是描述性也是批判性的。注釋 (在文獻(xiàn)目錄中): 提供出版物信息和每個(gè)資料來(lái)源的簡(jiǎn)短描述的列表。注釋通常執(zhí)行兩個(gè)角色: 它既描述來(lái)源，又評(píng)價(jià)來(lái)源。注釋通常是原始資料的內(nèi)容和范圍的總結(jié)。評(píng)價(jià)進(jìn)一步討論原始資料的權(quán)威和與研究目的的相關(guān)性。

　　文獻(xiàn)目錄的主要類型與示例

　　帶注釋的文獻(xiàn)目錄主要有兩種類型：

　　描述性或說(shuō)明型的帶注釋的文獻(xiàn)目錄

　　描述性或信息型的帶注釋的文獻(xiàn)目錄像摘要一樣描述或總結(jié)一個(gè)來(lái)源，它描述了為什么這個(gè)來(lái)源對(duì)于研究一個(gè)特定的主題或問(wèn)題是有用的，以及它的獨(dú)特的特征。此外，它描述了作者的主要論點(diǎn)和結(jié)論，而沒(méi)有評(píng)價(jià)作者說(shuō)了什么或得出了什么結(jié)論。例如：

　　Breeding evil. (2005, August 6). Economist, 376(8438), 9. Retrieved from

　　This editorial from the Economist describes the controversy surrounding video games and the effect they have on people who use them. The author points out that skepticism of new media has gone back to the time of ancient Greeks, so this controversy surrounding video games is nothing new. The article also points out that most critics of gaming are people over 40 and it is an issue of generations not understanding one another, rather than of the games themselves. As the youth of today grow older, the controversy will die out, according to the author. The author of this article stresses the age factor over violence as the real reason for opposition to video games and stresses the good gaming has done in most areas of human life. This article is distinctive in exploring the controversy surrounding video games from a generational standpoint and is written for general audience.

　　請(qǐng)注意最后一句。雖然它指出了該項(xiàng)目的獨(dú)特特點(diǎn)，但并沒(méi)有分析作者的結(jié)論。

　　解析性或者批判性的帶注釋的文獻(xiàn)目錄

　　解析性或批判性的注釋不僅是對(duì)材料的總結(jié)，而且是對(duì)所說(shuō)內(nèi)容的分析。它審查了所提出的觀點(diǎn)的長(zhǎng)處和短處，并描述了作者的結(jié)論對(duì)正在進(jìn)行的研究的適用性。

　　高分文獻(xiàn)目錄怎么寫?主要步驟與寫作技巧

　　帶注釋的文獻(xiàn)目錄以來(lái)源(引用)的書目細(xì)節(jié)開始，然后是一個(gè)簡(jiǎn)短的注釋。與普通的參考書目或文獻(xiàn)列表一樣，帶注釋的文獻(xiàn)目錄通常按照作者姓氏的字母順序排列。一個(gè)附加注釋的文獻(xiàn)目錄應(yīng)該是每條引文100 - 200字左右—與你的講師或?qū)煷_認(rèn)一下，因?yàn)檫@可能因?qū)W院和評(píng)估方式的不同而有所不同，也請(qǐng)與你的講師核對(duì)每一個(gè)注釋應(yīng)該包含的元素。撰寫文獻(xiàn)目錄主要有以下步驟：

　　選擇你的文獻(xiàn)來(lái)源

　　在你寫帶注釋的文獻(xiàn)目錄之前，你必須選擇你的文獻(xiàn)來(lái)源。你的參考書目的質(zhì)量和有用性將取決于你選擇的來(lái)源。仔細(xì)定義你的研究范圍，這樣你就可以對(duì)包括什么和不包括什么做出正確的判斷。你的研究應(yīng)該在明確界定的范圍內(nèi)盡量做到合理全面?？紤]這些問(wèn)題可以幫助你選擇文獻(xiàn)來(lái)源：

　　我在調(diào)查什么問(wèn)題?

　　我在努力追求什么問(wèn)題?

　　我要找什么樣的材料?

　　關(guān)于自己的主題上我找到了必要的研究嗎?

　　檢查項(xiàng)目

　　選擇好文獻(xiàn)來(lái)源后，回顧實(shí)際的項(xiàng)目，并選擇那些為你的主題提供廣泛視角的項(xiàng)目。文章摘要在這個(gè)過(guò)程中是有幫助的。

　　撰寫引文和注釋

　　在寫注釋時(shí)，完整的引文應(yīng)該放在前面，注釋放在后面。根據(jù)你正在編寫的帶注釋的文獻(xiàn)目錄的類型，應(yīng)該包括：

　　文獻(xiàn)目錄的目的;

　　內(nèi)容的總結(jié);

　　為何種類型的讀者而寫;

　　它與主題相關(guān)性;

　　材料的任何特殊或獨(dú)特之處;

　　材料中的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)或偏見。

　　試著記住這些技巧，并用到你未來(lái)的帶注釋的文獻(xiàn)目錄參中。明確寫作格式，了解其要求，并嚴(yán)格遵守。咨詢你的學(xué)術(shù)顧問(wèn)，避免不必要的錯(cuò)誤。

　　主要annotated bibliography格式寫作要求

　　每篇論文都有格式寫作要求，當(dāng)然其帶注釋的文獻(xiàn)目錄也要按照相應(yīng)的格式撰寫，常見的格式有三種，APA格式，MLA格式和芝加哥格式。我們來(lái)分別看看這三種annotated bibliography格式都是什么，并通過(guò)范例來(lái)學(xué)習(xí)如何撰寫帶注釋的文獻(xiàn)目錄。

　　APA格式的annotated bibliography

　　APA (American Psychological Association) 格式 , 美國(guó)心理協(xié)會(huì)使用的文獻(xiàn)資料的風(fēng)格。這種論文寫作格式主要用于社會(huì)科學(xué)，如心理學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)，以及教育等領(lǐng)域。

　　MLA格式的annotated bibliography

　　MLA(Modern Language Association)格式，現(xiàn)代語(yǔ)言協(xié)會(huì)使用的風(fēng)格最常用于引用語(yǔ)言藝術(shù)、文化研究和其他人文學(xué)科中的資源。

　　芝加哥格式的annotated bibliography

　　Chicago 論文格式是芝加哥格式，不如APA和MLA常見，但是有時(shí)候也會(huì)遇到這種引用格式要求，所以我們也有必要了解一下。

　　Davidson, Hilda Ellis. Roles of the Northern Goddess. London: Routledge, 1998.

　　Davidson’s book provides a thorough examination of the major roles filled by the numerous pagan goddesses of Northern Europe in everyday life, including their roles in hunting, agriculture, domestic arts like weaving, the household, and death. The author discusses relevant archaeological evidence, patterns of symbol and ritual, and previous research. The book includes a number of black and white photographs of relevant artifacts.

　　這個(gè)注釋只有一段，是這本書的摘要。它提供了一個(gè)簡(jiǎn)明描述的項(xiàng)目和書的項(xiàng)目和它的主要特點(diǎn)。

　　不論你的bibliography是哪一種格式要求，都要嚴(yán)格按照格式要求寫作，否則你的bibliography一開始就注定是失敗的。

　　文獻(xiàn)目錄寫作中學(xué)生最常忽略哪些方面?

　　有時(shí)，學(xué)生們要完成相當(dāng)復(fù)雜的作業(yè)，annotated bibliography也是這樣作業(yè)類型之一。因此，帶注釋的文獻(xiàn)目錄可能成為許多人的挑戰(zhàn)。盡管寫起來(lái)似乎沒(méi)有那么難，但很多人認(rèn)為這是最無(wú)聊的工作之一。因此，學(xué)生對(duì)寫作沒(méi)有熱情。他們寫得很不情愿，很少注意細(xì)節(jié)。盡管如此，這個(gè)作業(yè)也應(yīng)該寫得非常精確。每個(gè)細(xì)節(jié)都很重要，否則會(huì)讓你損失很多分?jǐn)?shù)。許多學(xué)生在寫帶注釋的文獻(xiàn)目錄時(shí)犯了關(guān)鍵的錯(cuò)誤。你應(yīng)該提前了解可能會(huì)犯的所有的錯(cuò)誤，然后規(guī)避錯(cuò)誤。

　　雜亂無(wú)章的文獻(xiàn)引用

　　大多數(shù)文獻(xiàn)書目都被學(xué)生多次改寫。這樣做的一個(gè)常見原因是引用的混亂。許多學(xué)生只是沒(méi)有意識(shí)到有幾種組織參考文獻(xiàn)的方法。你可以這樣組織你的文獻(xiàn)出處：

　　作者;

　　標(biāo)題;

　　出版日期;

　　主題。

　　根據(jù)這一特點(diǎn)，你的參看文獻(xiàn)的筆記的結(jié)構(gòu)也有所不同。因此，你應(yīng)該有義務(wù)確定正確的格式，并遵循你的學(xué)術(shù)導(dǎo)師的指示。

　　冗長(zhǎng)的注釋

　　另一個(gè)可能的問(wèn)題與注釋的長(zhǎng)度有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的帶注釋的文獻(xiàn)目錄不允許超過(guò)一段的長(zhǎng)度，100字左后。但是有些學(xué)院和大學(xué)允許超過(guò)一個(gè)段落的長(zhǎng)度。在這種情況下，有必要在一個(gè)注釋的延續(xù)與下一個(gè)注釋的延續(xù)之間保持清晰的間隔。否則，注釋將被打亂，但是字?jǐn)?shù)也要控制在100-200字之間。

　　拙劣的研究

　　研究不足的問(wèn)題同樣至關(guān)重要。不幸的是，這是一個(gè)常見的錯(cuò)誤，在每一篇文章中都會(huì)遇到，參考書目就是其中之一。許多學(xué)生懶得去做深入的研究，因此，他們使用他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上找到的第一個(gè)資源。這些資源常常缺可信度，這使得整個(gè)研究毫無(wú)價(jià)值，因?yàn)閿?shù)據(jù)沒(méi)有得到官方證實(shí)。

　　不正確的引用

　　當(dāng)你寫科研報(bào)告時(shí)，你必須使用可靠的數(shù)據(jù)。它通常以示例、統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、訪談等形式呈現(xiàn)。當(dāng)你寫帶注釋的文獻(xiàn)目錄時(shí)，你必須引用你使用的每一個(gè)資料來(lái)源。然而，許多學(xué)生不知道如何正確引用。

　　導(dǎo)致這個(gè)錯(cuò)誤的主要原因是沒(méi)有按照寫作格式的要求來(lái)寫。目前，有各種類型的格式，如MLA格式、APA格式、芝加哥格式和其他格式。每種格式都有其獨(dú)特的風(fēng)格，并且有一些重要的區(qū)別。你可能沒(méi)有注意到它們，但它們確實(shí)存在。因此，你應(yīng)該在引文的中間或結(jié)尾加上日期，甚至逗號(hào)的位置也很重要。有義務(wù)地學(xué)習(xí)指定格式的所有細(xì)節(jié)，并練習(xí)參考和引用。

　　不周密的計(jì)劃

　　另一個(gè)巨大的錯(cuò)誤是引用的排序不對(duì)。你的引文必須按特定的順序排列，如時(shí)間順序或字母順序。正確的的引文排序，使文獻(xiàn)綜述更清晰，更容易閱讀。盡管如此，許多作者忽略或忘記了這一要求。例如，你已經(jīng)看到了前三個(gè)按字母順序列出的引用。因此，你認(rèn)為使用ABC可以很容易地找到其他作品。但是，下面的引用又按照它們的格式或發(fā)布日期排序。結(jié)果，bibliography看起來(lái)一團(tuán)糟。