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如何寫好漢字？ 這緣起于兒子所在的執(zhí)信中學(xué)、他班上語文老師的邀請，希望我能給孩子們講講“如何才能寫好漢字？”。 對于高三學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是何等緊張，還專門花一節(jié)課來講這個(gè)?？梢?，寫好漢字是多么重要。 - 給執(zhí)信兩個(gè)班的孩子們各作了1節(jié)課的分享交流和現(xiàn)場書寫指導(dǎo)。 孩子們聽得很認(rèn)真投入，看看課后合照中孩子們充滿陽光的笑容，就知道他們感受到了書法之美，是有所領(lǐng)悟和收獲的。 - 實(shí)際課程不錯(cuò)的效果，以及將此發(fā)到朋友圈后引起很多朋友的關(guān)注、點(diǎn)贊和鼓勵(lì)， 使得我決定把這個(gè)課程放到公眾號，分享給大家，讓更多的朋友能夠親近和領(lǐng)略中國漢字的魅力和書法之美。 希望大家也有所收獲。 短短40分鐘的分享課程，聽完之后，孩子們就能馬上把字寫好？ 老實(shí)說，這是不切實(shí)際的、也是不可能的。 但是，聽完這一節(jié)分享課，能夠?qū)h字產(chǎn)生感情，開始懂得欣賞書法之美，下決心把字寫好。這是大大的可能，這也是我此次分享的目的和目標(biāo)。 - 下面的內(nèi)容分享分為五部曲——溯源、驚艷、愛慕、心法與要領(lǐng)和行動(dòng)吧——五個(gè)部分，每部分有2小節(jié)的內(nèi)容。 1. 溯源：沙漠玫瑰的故事 現(xiàn)在進(jìn)入溯源，沙漠玫瑰的故事。 這位是誰？大家應(yīng)該都知道吧，她就是臺灣著名學(xué)者龍應(yīng)臺先生。在一篇關(guān)于學(xué)習(xí)歷史的文章中，她講了一個(gè)“沙漠玫瑰的故事”。 就是講，要溯源、清楚來路，才懂得欣賞。 故事是這樣的—— - 朋友送給龍應(yīng)臺先生一朵沙漠玫瑰，有點(diǎn)像松枝的形狀。 我們來看圖片，就是這一團(tuán)團(tuán)的干草。但用清水泡上8天，第八天沙漠玫瑰就會(huì)完全復(fù)活。 龍先生和她的兩個(gè)寶貝兒子就用一個(gè)裝滿清水的大碗，泡著這朵沙漠玫瑰，天天去觀察它的變化—— 第一天，似乎沒有什么動(dòng)靜，只是舒展了些。 第二天，這團(tuán)枯草舒展開了，而且有了些綠意。 第三天，綠意更濃了，舒展得也更大了…. 到了第八天，正好鄰居過來了，于是他們一起去看沙漠玫瑰。 這一天，沙漠玫瑰完全舒展開來、綻放了、復(fù)活了，青蔥翠綠，生機(jī)勃勃。 龍先生和她的兩個(gè)兒子開心得大叫起來，因?yàn)樘鞓妨恕？墒悄俏秽従?，愣愣地看著他們，然后說：“不就是一把草嗎？你們干嘛這么開心呀？” - 為什么會(huì)有這樣不同的反應(yīng)？ 龍應(yīng)臺先生說，因?yàn)?strong>這位鄰居只看到孤立的一點(diǎn)，而沒有看到這一團(tuán)草是怎樣歷經(jīng)干枯、一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開來的過程，所以不懂得它的美、更不會(huì)驚艷于它的美。 - 我想，漢字也一樣。 我們每天寫的漢字，我們認(rèn)識它嗎？知道它的來歷嗎？ 好，下面我和大家一起溯源，回到漢字的起源，去重新認(rèn)識漢字，這樣我們才會(huì)對它刮目相看，產(chǎn)生出感情來。 1. 溯源：從“山、月、日”說起 這是溯源的第二小節(jié)內(nèi)容，標(biāo)題為：從“山、月、日”說起。 這一頁所展示的，是漢字產(chǎn)生、演變的歷史進(jìn)程。 - 好，我們就從最左邊的圖說起。 這是安徽蒙城出土的大汶口文化的黑陶尊。 陶尊表面用硬物刻了這樣的符號——上面是一個(gè)圓，像太陽；圓下面是兩條交匯的曲線，有人說像月亮，也有人認(rèn)為像天上的云。最下面是一座有五個(gè)峰的山。 這是迄今發(fā)現(xiàn)最古老的漢字，叫陶刻文字。比商代甲骨文還早。 這是一幅畫，還是文字符號呢？ 我覺得，都是。這是漢字產(chǎn)生的前奏，古人說的“書畫同源”。 - 我們來看第二幅圖。這位是誰？對，就是倉頡。我認(rèn)為，要講漢字的產(chǎn)生，不能繞過他。 相傳倉頡是黃帝的史官。倉頡不是凡人呀，他天生四目，就是有四只眼睛。 他仰觀宇宙星空、俯看龜背的紋理、鳥獸的爪痕，以及山川地貌，甚至手掌指紋。 不是傳說他有四只眼睛嗎？所以他看得過來，而且從中受到啟發(fā)、看出奧妙來，根據(jù)天地萬物形狀創(chuàng)造了象形文字。 據(jù)說，倉頡造字成功，驚天動(dòng)鬼神呀。 《淮南子》上記載——當(dāng)時(shí)“天雨粟[sù]，鬼夜啼”。 就是說：老天爺也激動(dòng)起來了，暈頭了，把谷物當(dāng)做雨，嘩啦啦地從天而降。到了晚上，鬼怪夜嚇得哭哭啼啼的。 - 大約經(jīng)過一千多年，來到商朝的甲骨文。 甲骨文是中國一種古老文字，是我們能見到的最早的成熟的漢字。大家注意，是成熟的漢字。 甲骨文是刻在龜甲或者獸骨上的文字。 是晚清時(shí)期首先在河南安陽發(fā)現(xiàn)，這就是商朝后期都城遺址，被稱為“殷墟”。 殷墟，因出土甲骨文而舉世聞名。 - 圖片所示的是大型涂朱牛骨刻辭。 涂朱，涂，就是涂寫；朱，就是朱砂，是紅色的。就是說刻的字涂上紅色。 這是河南安陽出土的甲骨文。據(jù)考證，是商朝武丁時(shí)期，大約公元前13世紀(jì)。 牛骨的正反面刻滿了長篇卜辭，是關(guān)于北方部族入侵，君王誥命諸侯、還有田獵和天象等的內(nèi)容。 - 甲骨文之后，就是金文了。 金文是指鑄造在殷商和周朝青銅器上的銘文，又叫鐘鼎文。 因?yàn)橹艹税雁~稱作“金”，所以銅器上的銘文也就叫“金文”了。 - 圖片所示的是西周晚期一件著名的青銅器，叫做“毛公鼎”。 鼎內(nèi)刻有銘文接近500字，是目前發(fā)現(xiàn)的青銅器中銘文中最長的。 之所以叫“毛公鼎”，是因?yàn)橹谱魅耸敲?/span> 毛公是周宣王的叔父，周宣王任命叔父毛公治理國家政務(wù)。毛公鑄鼎傳給子孫后代。 毛公鼎是在清代道光年間出土的，歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)，現(xiàn)藏于臺北故宮博物院，是鎮(zhèn)館之寶。 - 又過了好幾百年，來到了千古一帝秦始皇時(shí)代。 秦朝統(tǒng)一六國之后，推行“書同文”，就是要統(tǒng)一六國文字。 秦始皇想用小篆來統(tǒng)一天下文字。 由李斯撰寫《嶧山碑》和《泰山刻石》，這是小篆的范本，全國推行。 李斯，可能是漢字書法史上第一位留下名字同時(shí)有作品流傳的書法家。 - 篆書，基本上已經(jīng)形成方形的字體結(jié)構(gòu)，但線條還是以圓形曲線為主。 裝飾性強(qiáng)，好看，但不好寫。 大家注意了，漢字從“篆書”改變?yōu)椤半`書”，是書法史上的大事。 - 隸書，被認(rèn)為是地位低卑的“徒隸”之人寫的字。 因?yàn)榍爻幕鶎有±?，每天要處理大量的文件、寫很多字，因此發(fā)展出一種能夠快速書寫的方便字體。 關(guān)于隸書，歷史上有這樣一個(gè)傳說—— 一名叫程邈的犯人，被關(guān)在監(jiān)獄里。 他想戴罪立功，于是將篆體，簡化成隸書，簡化了三千字。 然后他把這一項(xiàng)文字改革成果呈獻(xiàn)給秦始皇，果然得到始皇帝的賞識。 從此隸書頒行天下，成為天下通行的一種新字體。 - 隸書的革命性在于，破圓為方。 從此確立了漢字以水平垂直線條為基本筆畫的方形結(jié)構(gòu)，也就是確立了漢字的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)，一直沿用至今。 所以，漢字也俗稱“方塊字”。 - 而從隸書發(fā)展到楷書，可以說是一種優(yōu)化，并且樹立了一種書寫標(biāo)準(zhǔn)。 所謂楷書，《辭?！?/span>說它——形體方正，筆畫平直，可作楷模。 - 大家可能有所不知，楷書，曾經(jīng)是一種官名。 《新唐書》的《百官志》記載：中書省史官有楷書二十人，寫國史有楷書十八人。 楷書，就是字寫得特別標(biāo)準(zhǔn)、專門負(fù)責(zé)書寫的官員。 - 現(xiàn)在我們手寫的正體字，就是楷書。 要寫好漢字，就要認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí)楷書。 要謹(jǐn)記漢字楷書的特點(diǎn)：形體方正、橫平豎直，字體端正。這就是好字，可作楷模了。 要寫好漢字難不難？不難。我們要有信心。 - 最后，我們再來看看這個(gè)“象”字，象形文字的“象”字，從甲骨文、金文、篆書、隸書和楷書的演變過程。 大家感覺一下，一個(gè)簡單的字，卻走過了幾千年的歷史長河，作了多番的演變，最后才成為了我們今天筆下書寫的漢字。 這真是一件了不起的事。 每一個(gè)字，背后都有一個(gè)古老的故事，凝聚著古代先賢智者的智慧與創(chuàng)造。 從此，我看每一個(gè)漢字，都帶著深情。每一筆書寫，都帶有敬意。 好，現(xiàn)在進(jìn)入第二部分“驚艷”，為大家介紹書法之美。 2. 驚艷：那一場歡聚那一場醉 講到書法之美，怎么可能不提王羲之呢？ 王羲之是東晉時(shí)期的大書法家。讓王羲之書法之美流傳千古的，是一次春游聚會(huì)。 - 永和九年，也就是公元353年的3月3日，暮春時(shí)節(jié)，王羲之與友人謝安、孫綽[chuò] 等四十一人，以文會(huì)友，相聚蘭亭，賦詩飲酒。 王羲之將眾人所賦詩文編成一集，并作序文，記述這次曲水流觴的歡樂事，并抒發(fā)內(nèi)心的感慨。 這篇序文就是《蘭亭集序》。 曲水流觴，那就是喝酒了呀。書圣王羲之帶著微微醉意，揮灑寫成《蘭亭集序》。 隨著王羲之筆尖的揮灑游走，永和九年暮春之初，清澈的山林水澤，那一場歡聚那一場醉，凝結(jié)成永恒的美，載入史冊，驚艷世界。 - 唐太宗對王羲之和《蘭亭集序》推崇備至，稱之為“盡善盡美”。 從此，《蘭亭集序》成為天下第一行書。 其實(shí)，現(xiàn)在流傳下來《蘭亭集序》并非王羲之的真跡，而是唐代書法家馮承素用雙鉤法的高仿摹本。 《蘭亭集序》的真跡，相傳被唐太宗李世民用來陪葬了。  我們再來通過畫面，感受一下永和九年暮春之初，曲水流觴，那一場歡聚那一場醉。 這是古代文人的一種高雅娛樂方式。 后來曹雪芹寫的《紅樓夢》，說到探春開海棠詩社，源頭可以追溯到這里來。 對古代文人來說，他們的娛樂方式通常是喝酒、吟詩，書寫是必不可少的，寫一手好字，是一件錦上添花的賞心樂事。 2. 驚艷：“亡國體”是什么體？ 剛才講到《紅樓夢》。 這里向大家推薦臺灣作家、美學(xué)家蔣勛老師講的《細(xì)說紅樓》，非常好聽。 就是聽蔣勛老師講《紅樓夢》，我聽到了一種奇怪的字體，叫“亡國體”。 大家知道什么是“亡國體”嗎？ - 這是宋徽宗趙佶創(chuàng)立的“瘦金體”，也屬于楷書的一種。 宋徽宗是大玩家，也是天才藝術(shù)家，很可惜，放錯(cuò)位置了，當(dāng)了皇帝。 藝術(shù)家當(dāng)皇帝，沒有好下場，后來自己被金人俘虜，最后身死五國城，今天黑龍江省依蘭縣。 - 蔣勛老師說他讀書的時(shí)候，很喜歡這種“瘦金體”，覺得很美，于是臨摹學(xué)習(xí)。 誰知被他父親發(fā)現(xiàn)之后，父親呵斥他，禁止他學(xué)，說這是“亡國體”。 但這種瘦金體，真的很美。 下面與大家分享一段瘦金體的書寫視頻。 瘦金體的書寫視頻欣賞 這個(gè)視頻，是兒子若桐分享給我的，實(shí)在太精彩、太驚艷了。 大家感受一下這種書寫的流暢，如行云流水一般。 大家留意一下—— 是如何的下筆， 又是如何帶著一種意味， 進(jìn)行橫、豎、撇、捺的書寫。 那一撇，那一捺， 仿佛春風(fēng)吹拂的楊柳枝條。 轉(zhuǎn)折之處，又是如何的頓筆， 似乎帶著柔媚、婉轉(zhuǎn)之意。 這真是美的享受。
開始講解第三部分內(nèi)容之前，我想問問大家—— 聽完、看完前面的內(nèi)容，有沒有一種驚艷的感覺，有沒有被書法之美打動(dòng)呢？ - 如果大家驚艷的感覺，那很好，大家潛藏的審美已經(jīng)被喚醒了。 可是，驚艷之后，我們要怎樣呢？ - 我們來看看這一節(jié)的主題叫“愛慕”；而這一小節(jié)內(nèi)容的標(biāo)題叫：從男女私情到人生三層境界？ 大家心里是否充滿疑惑——為什么從書法，會(huì)講到這個(gè)？ 這不是扯淡嗎？ 究竟是不是扯淡？大家聽下去就知道。 3. 愛慕：從男女之情到人生三層境界 大家認(rèn)真看看這位古代的美女，有沒有眼前一亮，驚艷的感覺？ 《詩經(jīng)》最著名的詩篇，要數(shù)《關(guān)雎》了，其中最為膾炙人口的就是—— 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 - 一般來說，對于“窈窕淑女，君子好逑”這一句，都會(huì)看作是講男女之情的。 其實(shí)不然。 中國古代詩詞，很多時(shí)候，就是借講男女之情的詩句，轉(zhuǎn)為表達(dá)對人生境界的追求。 - 最為著名的就是近代著名學(xué)者、清華四大導(dǎo)師之一的王國維，他所著的《人間詞話》這樣寫道—— 古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界： 昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。 這是第一層境界。 - 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 這是第二層境界。 - 眾里尋他千百度， 驀[mò]然回首， 那人卻在，燈火闌珊處。 這是第三層境界。 - 那么，驚艷，“窈窕淑女，君子好逑”是第幾層境界呢？ 我覺得，這是進(jìn)入王國維所說的第一層境界的預(yù)備階段。 正是有了驚艷，心生愛慕，才會(huì)有后面的“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！?/span> 這是北宋晏殊的詞。 獨(dú)上高樓，望盡天涯路。 大家用心體會(huì)“獨(dú)上”和“望盡”是怎樣的一種意境：孤獨(dú)，而又執(zhí)著。 這既可以是男女之間的苦苦相思之情，也可以轉(zhuǎn)為對學(xué)問、藝術(shù)的一種傾心愛慕與執(zhí)著。 - 也才會(huì)有后面的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。” 這句重點(diǎn)體會(huì)“不悔”和“為伊”，這是怎樣的一種癡情態(tài)度。 無論學(xué)問還是藝術(shù)，要有所提升，醉心與癡情態(tài)度是必須的。 - 但是，醉心與癡情就可以了嗎？ 不是，眾里“尋”他，雖然千百度，但往往無所收獲呀。 怎么辦？ 放下他，放下追逐功名利祿之心。 以一顆平常心，守住寂寞，守住自己的初心。 要相信，有一天，會(huì)在寂靜的“燈火闌珊處”，突然發(fā)現(xiàn)，對的人，正向你招手。 正如被貶黃州的蘇東坡，在黃州的第三個(gè)寒食節(jié)，在孤獨(dú)困苦之際，寫了兩首五言寒食詩，詩的原稿《寒食帖》成為書法名作，被稱為天下第三行書。 3. 愛慕：從男女之情到人生三層境界 蔣勛老師說，這是蘇東坡“蒼涼的獨(dú)白書寫”，平淡天真，訴說著一位落魄文人、才子的抑郁心情。 歡樂時(shí)，我們可以用筆書寫歡快之情，一如王羲之寫《蘭亭集序》。 但人生總有風(fēng)風(fēng)雨雨、失意的時(shí)候，這時(shí)，我們將心中的抑郁，訴諸筆端，一如蘇東坡寫《寒食帖》。 我認(rèn)為，人生，將是一場對美，孜孜不倦的追求。 而書寫，是其中一種很好的方式。 3. 愛慕：名帖欣賞 下面進(jìn)入名帖欣賞。 這是一位朋友發(fā)的《十大最美楷書之一》的明代畫家、書法家文徵明所寫的《琴賦》。 當(dāng)時(shí)我是看呆了，不止驚艷了，而是心生愛慕。 這就是我書法練習(xí)目標(biāo)呀。 - 這與之前的瘦金體又很不同。瘦金體有一點(diǎn)的夸張，有一種自傲在里面。 而文徵明的《琴賦》，它有一種內(nèi)斂、寧靜的氣質(zhì)，非常的溫文爾雅，有如謙謙君子。 我比較喜歡這個(gè)風(fēng)格。 這樣的楷書，正是我們可以學(xué)習(xí)、臨摹的。 - 要想把字寫好，讀帖很重要。 應(yīng)該怎樣讀帖？ 我們應(yīng)該仔細(xì)地看，慢慢地看，逐個(gè)字去琢磨。 現(xiàn)在大家多數(shù)寫的是硬筆書法。對于硬筆書法來說，要著重看字的結(jié)體，看看筆畫的關(guān)系處理。 3. 愛慕：名帖欣賞 這也是《十大最美楷書》之一的陳眉公書《小窗幽記》冊頁。 大家也可以靜心細(xì)細(xì)欣賞。
現(xiàn)在進(jìn)入第四部分：心法與要領(lǐng)。 4. 心法與要領(lǐng)：東床快婿，王羲之的故事 再給大家講一個(gè)王羲之的故事，東床快婿。 大家也許奇怪了，東床快婿的故事，我們都知道呀？但是，與書法有什么關(guān)系？ 聽下去就知道。 - 話說東晉時(shí)期，郗鑒[xī]是當(dāng)朝太傅，女兒到了婚嫁年齡，太傅要擇女婿了。 他得知丞相王導(dǎo)家子弟甚多，而且個(gè)個(gè)才貌雙全，所以郗太傅希望能在王丞相家子弟中擇婿。 相府弟子聽說郗太傅派人來擇婿，無不踴躍，個(gè)個(gè)仔細(xì)打扮一番出來相見，盼能被選中。 - 太傅管家看過了王府一眾青年才俊，覺得個(gè)個(gè)都好。 最后，管家來到東院書房里，看見床上一個(gè)袒腹仰臥的年青人。 這個(gè)坦腹的年青人，就是王羲之。 原來王羲之在來相府的路上，發(fā)現(xiàn)東漢著名書法家蔡邕[yōng]的古碑，他停下來再三賞玩，沉迷不已，把相親的事給忘了。 過了好久，才醒悟，于是急急忙忙趕到相府。 因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太熱，王羲之隨手脫掉外衣，袒胸露腹，邊喝著茶，邊想著蔡邕的書法，根本沒有理會(huì)來覓胥的管家。 - 管家見他這般光景和神情，暗暗吃驚，問他話也不答理。 管家回到府中，稟報(bào)太傅說：王府年輕公子二十余人，聽說我們府覓婿，都爭先恐后，唯有東床上有位公子，袒腹躺著若無其事。 郗太傅沉吟了一會(huì)，說：好好好，我要選的就是他了! - 大家看出為什么王羲之能夠成為書法大家了嗎？ 心法是什么？ 就是時(shí)時(shí)刻刻都“想著書法”。 4. 心法與要領(lǐng)：眼中有伊人，心中有伊人 所以，要把字寫好，其實(shí)很簡單。 就是做到：愛上它，眼中有伊人，心中也有伊人。 這是心法。 要領(lǐng)則是：多讀帖、多臨帖。勤思考、多動(dòng)筆。
好了，我們的分享來到最后一部分。 陽明先生說過，要知行合一。 既然我們已經(jīng)了解了漢字的起源與演變，欣賞了書法之美，也明白要寫得一手好字，必須勤動(dòng)筆。 那我們就開始行動(dòng)吧。 5. 行動(dòng)吧：淺嘗芳澤 這是我給執(zhí)信孩子準(zhǔn)備的練字貼。 這里分享一個(gè)寫字的基本要領(lǐng)：下筆有意、橫平豎直，字體端正。 這是入門的基本功。 - 之所以選這三句、24字給執(zhí)信的孩子練字，其實(shí)是有用意的。 這些字有多種結(jié)構(gòu)：有上下、左右、或者獨(dú)體字；有多筆畫也有少筆畫的；有常用字也有生僻字。 這樣練習(xí)一下，對漢字書寫會(huì)有一個(gè)比較全面的感覺。 這是其一。 - 其二，這里頭也暗含著我對執(zhí)信孩子現(xiàn)階段的三層境界追求的期許。 崇德瀹智，百年執(zhí)信。孩子們?nèi)胱x執(zhí)信中學(xué)，這里有良師益友、良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有向上展翅的期盼和氣流助力。這是孩子一個(gè)很不錯(cuò)的人生起點(diǎn)。 乘風(fēng)破浪，馬到功成。這是對高三孩子們的祝福和寄望。 窈窕淑女，君子好逑。 俗話說：成家立業(yè)，乃人生大事。我認(rèn)為，成家立業(yè)的前提，必須找到“對的人”和“對的方向”。 高中的孩子，正是可以開始作自己人生多方面的認(rèn)識和嘗試的階段，從各種磕磕碰碰中，開始了解自己、了解社會(huì)以及行業(yè)狀況，初步找到自己有感覺的方向。對為之驚艷的“窈窕淑女”，不妨來個(gè)“君子好逑”。這也是日后能夠順利“成家立業(yè)”的前奏。 5. 行動(dòng)吧：動(dòng)動(dòng)筆，為生活增添美和樂趣 接下來分享一下我練習(xí)書法的一些心得和做法。 練習(xí)書法，必須持之以恒。 最好能夠選擇自己喜歡的短文，反復(fù)書寫，就容易看到自己的進(jìn)步，心生喜悅，也就越來越有信心，而且能夠堅(jiān)持下去了。 最開始練習(xí)毛筆字的時(shí)候，我是反復(fù)抄寫《心經(jīng)》。 心經(jīng)，有256個(gè)字，長短比較適中。 今年以來，我堅(jiān)持每月完成一次《心經(jīng)》的抄寫，并且配上一幅畫，每個(gè)月畫不同的花，還刻一個(gè)與花有關(guān)的印章。 這是我其中的兩幅習(xí)作。 大家別誤會(huì)，別以為我一個(gè)月才寫一篇《心經(jīng)》的毛筆字。 在不忙的時(shí)候，我基本是天天練字的。 我做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，大約1年時(shí)間，我寫完了一疊50張的方格宣紙；每張宣紙有288格，也就是說，一年寫了1萬4千多字，平均每天練寫40個(gè)字。 - 今年教師節(jié)，我畫了桃花、配上字和自己刻的章，來表達(dá)我對老師們的感激之情。 自己覺得賞心悅目的。 能夠?qū)懞米?，?huì)畫畫和刻章，真的很有樂趣。 動(dòng)動(dòng)筆，就能為生活增添美和樂趣。
這是我自己刻的印章，用來表達(dá)我對大家、特別是學(xué)子們的寄望和祝?！?/span> 犯其至難而圖其致遠(yuǎn)； 乘風(fēng)破浪； 三年不鳴，一鳴驚人； 怒而飛，扶搖九萬里； 海闊天空，前程似錦。 - 來到這，既是這次分享課程的結(jié)束，相信更是一種開始。 希望大家能夠從此對漢字刮目相看，心生情愫，經(jīng)過持之以恒的練習(xí)，寫得一手好字。 這次分享課程到此為止，謝謝大家。
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