以下內(nèi)容為銘意同學(xué)對(duì)話歐巴老師

六年級(jí)之前在學(xué)小奧，六年級(jí)的時(shí)候決定走競(jìng)賽的路。六年級(jí)到初一，跟著學(xué)而思學(xué)了一試，跟著雅禮學(xué)了些幾何，為后面的高聯(lián)做了準(zhǔn)備，初一以綜合為主。

初二正式開始競(jìng)賽，進(jìn)了雅禮17屆數(shù)學(xué)組，基礎(chǔ)很扎實(shí)。初三就沖刺了一下，那一年的進(jìn)步是最大的，但那年聯(lián)賽沒有順利進(jìn)入省隊(duì)。那次失利之后，教練讓我回歸綜合，投入高中生活中，高一上學(xué)期重心勻到了綜合上。今年相比去年，更大的突破是在心態(tài)上，而非實(shí)力。

當(dāng)時(shí)是參加了四大名校的高中理實(shí)班考試，學(xué)校對(duì)我們的實(shí)力是比較肯定的，小奧的成績也比較優(yōu)秀，我對(duì)數(shù)學(xué)也確實(shí)非常感興趣，就決定走數(shù)學(xué)競(jìng)賽了。

學(xué)綜合的時(shí)候就全心全意的學(xué)綜合，不要去想競(jìng)賽的事。學(xué)綜合是為了多給競(jìng)賽勻些時(shí)間出來，不建議大家在做這個(gè)事的時(shí)候還想著那個(gè)事。數(shù)學(xué)競(jìng)賽有的時(shí)候想一道難題，1個(gè)多小時(shí)都可能想不出來，如果是每個(gè)課間想個(gè)10分鐘就沒有太大的意義。教練也建議我們?nèi)ソ虒W(xué)樓的時(shí)候，就把競(jìng)賽書全部放在競(jìng)賽教室里，不要帶到常規(guī)課上去。其次就是上課認(rèn)真是很重要的，特別是上高中之后，我在高一上課是真的相當(dāng)認(rèn)真，做筆記也特別認(rèn)真，尤其是化學(xué)和生物。當(dāng)時(shí)就是跟著學(xué)校老師按部就班的聽課、完成作業(yè)，做書就只做了《高中必刷題》，綜合就已經(jīng)能取得比較不錯(cuò)的成績了。理科對(duì)競(jìng)賽生來說一般沒什么問題，一定要抓好語文和英語。

學(xué)競(jìng)賽的一天和學(xué)綜合的一天有什么區(qū)別呢？

看在什么階段，競(jìng)賽的學(xué)習(xí)，教練是有計(jì)劃的，自己做題的時(shí)間會(huì)比較多，尤其是后期。雅禮每次考試都會(huì)講評(píng)，這是非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有時(shí)候聽一聽別人的想法也是非常好的。

初三4月份就完成了直升，時(shí)間就變多了；其次當(dāng)時(shí)正在準(zhǔn)備體育中考，每天下午鍛煉1個(gè)多小時(shí)，對(duì)調(diào)整狀態(tài)是非常好的；還有個(gè)原因是當(dāng)時(shí)組里其他同學(xué)去上海培訓(xùn)了，我們?cè)趯W(xué)校里或者在家里更能靜下心來學(xué)習(xí)。感覺自己完成突破就那么一兩個(gè)月的時(shí)間，但當(dāng)時(shí)心態(tài)還沒有這么成熟，聯(lián)賽發(fā)揮得就不好。

當(dāng)時(shí)聯(lián)賽沒有考好，心情很沮喪。教練就說，我前兩年在這里學(xué)習(xí)，就只認(rèn)識(shí)組里的人，有很多時(shí)候是比較孤獨(dú)的，建議我那段時(shí)間好好回到班上去，積極投入到高中生活，多跟班上的同學(xué)相處，學(xué)學(xué)綜合。這個(gè)調(diào)整是很有效的，一是我在綜合上也找到了自信，停了這么久并不知道自己在高中綜合上會(huì)不會(huì)學(xué)得好，二是確實(shí)跟同學(xué)相處多了，學(xué)校的活動(dòng)也非常積極的參加，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)節(jié)，我也非常珍惜跟班上女生的關(guān)系。競(jìng)賽畢竟是我們生活的一部分，如果以一種經(jīng)歷的心態(tài)去看它，就會(huì)好一些。經(jīng)過那一年的受挫之后，對(duì)成敗就看淡了一些。為什么經(jīng)常低年級(jí)的比高年級(jí)的考得好，其實(shí)不一定是實(shí)力的問題，高三的學(xué)生就是壓力太大了。

有個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)真的非常重要。為什么我在CMO里考得比較好，一是我心態(tài)比較好；二是我沒有短板，而且我在幾何上有強(qiáng)項(xiàng)，CMO里出的幾何題我是有信心一定能拿到滿分的；第三是我和溫玟杰的過程寫的很好，我們寫出來的過程基本是一分不扣的。

沒有短板和有強(qiáng)項(xiàng)，哪個(gè)更重要？

最重要是沒有短板。

大家為什么都覺得女孩子學(xué)競(jìng)賽難，為什么會(huì)有女奧，主要是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境里面女生太少了。孤單是肯定會(huì)有的，比如男生打游戲的時(shí)候女生都不會(huì)參加；可能別人潛意識(shí)里也有一些看法。但是女生還是有一些優(yōu)勢(shì)的，比如女生更能靜得下心來學(xué)習(xí)。

競(jìng)賽上爭(zhēng)取能有些突破。同時(shí)也背一些單詞，花幾個(gè)月時(shí)間把高中的綜合過一遍，后面打算學(xué)學(xué)大學(xué)的內(nèi)容，學(xué)學(xué)計(jì)算機(jī)。

以下內(nèi)容為銘意媽媽對(duì)話歐巴老師

我跟大多數(shù)家長一樣，銘意3歲多的時(shí)候也給孩子報(bào)了跳舞、彈鋼琴、學(xué)英語，閑著的時(shí)候也教孩子認(rèn)認(rèn)字，算術(shù)，銘意在2歲的時(shí)候就能認(rèn)識(shí)200多個(gè)字了，3歲的時(shí)候100以內(nèi)的加減法就都會(huì)了，4歲乘法也會(huì)了，當(dāng)時(shí)就覺得好像等到6歲上小學(xué)晚了一點(diǎn)，就送她早點(diǎn)去上學(xué)了。小學(xué)的時(shí)候，課內(nèi)的東西對(duì)她還是很簡單，我就買了《舉一反三》在家里教她做一做，我教她例題，讓她做后面的習(xí)題。她做的蠻好，聽的也認(rèn)真。二年級(jí)就把她送到外面培訓(xùn)去了，真正知道她水平怎么樣是在參加華杯賽，四年級(jí)陳銘意拿了全省第一名。四年級(jí)的時(shí)候?qū)W而思來了長沙，陳銘意就到學(xué)而思來了，進(jìn)步也很快，五年級(jí)華杯也是全省第三名。六年級(jí)的時(shí)候面臨擇校，就在幾所高中競(jìng)賽教練那里做了幾次測(cè)試，經(jīng)過一些考慮就進(jìn)了雅禮。

最重要的應(yīng)該是初二的時(shí)候，他們這屆比較特殊，當(dāng)時(shí)沒有指定的教練帶他們，我們就讓銘意進(jìn)了雅禮高一競(jìng)賽組。到了組里才感受到什么是競(jìng)賽，也體會(huì)到了競(jìng)賽的樂趣，緊張的氛圍，她熱情都提高了不少。教練對(duì)孩子基礎(chǔ)這塊抓的非常緊，要求很嚴(yán)格，學(xué)組合的時(shí)候每道題都要寫過程，寫的不好的打回重寫，后來她在大考中過程就幾乎是不扣分的。這一步走得確實(shí)非常正確。

她的綜合成績我一直是放心的，競(jìng)賽成績?cè)诮M里也是第一梯隊(duì)。那次沒進(jìn)省隊(duì)對(duì)我而言打擊也挺大的，我也反思了好多，也咨詢了很多家長，深刻體會(huì)到了競(jìng)賽的殘酷，之前覺得有實(shí)力就能走得遠(yuǎn)，其實(shí)競(jìng)賽不是這樣的，在考場(chǎng)上心態(tài)要好，要能把實(shí)力發(fā)揮出來，有的時(shí)候還要一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣。我就反思是不是我天天陪在她身邊，給她壓力太大了。

今年聯(lián)賽我就讓她一個(gè)人在家里面學(xué)，對(duì)她的成績從不過問了，我也一點(diǎn)不緊張了。跟今年省隊(duì)發(fā)揮不太好的同學(xué)也說一句，當(dāng)你把成績、名次真的看淡了，輕輕松松進(jìn)考場(chǎng)，還會(huì)發(fā)揮得更好一些。

當(dāng)時(shí)她是不開心的。我當(dāng)時(shí)就想，下午讓她回去的話，肯定也沒什么心思做題了，倒不如帶她去散散心吧。吃完午飯就去爬岳麓山，當(dāng)時(shí)看她情緒比較低落，還是想開導(dǎo)她調(diào)整一下，他們組里有這個(gè)習(xí)慣，考完聯(lián)賽帶他們?nèi)ヅ懒艘淮卧缆瓷?。晚上教練又打來了電話鼓?lì)她一下，第二天就發(fā)揮得挺不錯(cuò)的。

實(shí)際上那天晚上我沒怎么睡好，第二天考完去接銘意的時(shí)候，是讓她爸爸去接的，我坐在車?yán)锩娑疾桓胰ソ?。出了考?chǎng)給我打了個(gè)電話說做了三題，我心里的石頭才落地。去年也看到了，有的東西是沒辦法去左右的，就盡自己的全力吧。

有的時(shí)候看到別的孩子做書，學(xué)到很后面了，你還在做一些基礎(chǔ)的，可能還是有一些焦慮，教練就讓孩子們做書不要急，要把它弄懂，有些書還要求他們做兩遍。第一遍可能只學(xué)到了80%左右，有些題目做得沒那么好，還要二刷，把題目搞透了。她其實(shí)沒做過什么很高深的書，比如像《命題人講座》她就只做了兩本，《初等數(shù)論》和《圓》。《奧賽經(jīng)典》幾何篇她小學(xué)就做了一些，實(shí)際上如果她這一個(gè)板塊比較強(qiáng)的話，可能不用花那么大精力也沒問題，其他板塊沒那么有感覺的話，還是要一步一步扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)。幾何題還是先用純幾何的方法做，練好之后再練計(jì)算的方法。今年CMO第一的彭也博爸爸就說，他之前幾何不是很強(qiáng)，就要求他只能用純幾何方法做，溫玟杰也是這樣過來的。

順其自然，不要有太大壓力，但是也要繼續(xù)努力。也希望今年失利的孩子，明年能取得更好的成績。