三年級(jí)小學(xué)生的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)。這兩天的作業(yè)老師批改完了。數(shù)學(xué)錯(cuò)了兩題（紅線(xiàn)畫(huà)出），照片中都修改過(guò)來(lái)了。說(shuō)實(shí)在的，每次數(shù)學(xué)題目做錯(cuò)，都是錯(cuò)在我認(rèn)為不該出錯(cuò)的題目上，而我認(rèn)為有點(diǎn)難度，錯(cuò)了可以接受理解的，他做的倒認(rèn)真，反而一般都能做對(duì)。這樣的事情讓我很苦惱，經(jīng)常告訴他平時(shí)作業(yè)還是考試，做題不要著急，相信你不會(huì)的基本大家都不會(huì)，一定要把容易的認(rèn)真作對(duì)了。但孩子做題總是慢不下來(lái)，很快做完，但總愛(ài)出相對(duì)容易題的錯(cuò)。        |
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