每一個(gè)成功的男人背后，都有一個(gè)偉大的女人；每一個(gè)牛人的背后，也都有一個(gè)牛逼哄哄的老師。

比如好像春秋時(shí)期的文種范蠡，他們的老師是計(jì)然子，“計(jì)然七計(jì)”，不過(guò)使用了兩三計(jì)，就讓越王勾踐翻身復(fù)仇稱霸天下；比如孫臏龐涓，蘇秦張儀，他們的老師是鬼谷子，他們運(yùn)用鬼谷縱橫捭闔之術(shù)，就將春秋戰(zhàn)國(guó)攪得風(fēng)云雷動(dòng)；比如韓非子李斯，張倉(cāng)陸賈等秦漢名臣，他們的老師是荀子……

都說(shuō)漢末三國(guó)，是個(gè)風(fēng)云變幻，英雄輩出的年代。那么漢末三國(guó)的英雄們，他們背后，又有著怎樣的一些牛逼哄哄的老師呢？

鬼谷畫像

一、劉備的老師盧植。

說(shuō)起漢末三國(guó)的那些牛逼哄哄的老師，人們就難免要想到盧植。

史書上說(shuō)，他是劉備和公孫瓚的老師，劉備年輕的時(shí)候，和同鄉(xiāng)劉德然以及公孫瓚一起師從盧植。這盧植不僅是東漢末年的名將，與皇甫嵩、朱儁等同為討伐黃巾軍的名將，而且還是一位大儒，是一位經(jīng)學(xué)家。年輕的時(shí)候，盧植不僅喜歡鉆研儒學(xué)經(jīng)典，與馬日磾、蔡邕等一起在東觀校勘儒學(xué)經(jīng)典書籍，并參與續(xù)寫《漢記》，同時(shí)，他自己也有一些經(jīng)學(xué)作品，著有《尚書章句》、《三禮解詁》（《禮記解詁》）二十卷，還有文集二卷，可惜已經(jīng)佚失。

值得一提的是，盧植的學(xué)生之中，還有一位名叫高誘的學(xué)生。

相較于劉德然的籍籍無(wú)名，相較于劉備和公孫瓚的諸侯人生，高誘則傳承了盧植在經(jīng)學(xué)方面的成就，他痛惜東漢末年時(shí)事動(dòng)蕩給天下經(jīng)典文集帶來(lái)的災(zāi)難，專注于為為《淮南子》、《孝經(jīng)》、《呂氏春秋》和《戰(zhàn)國(guó)策》等作注。而且還將注釋內(nèi)容擴(kuò)展到歷史民俗、禮樂(lè)制度、農(nóng)業(yè)醫(yī)藥等多方面，為我們研究歷史文化和古典文獻(xiàn)提供了豐富的文獻(xiàn)資料。

盧植畫像

二、曹操的老師橋玄。

劉備的老師是盧植，曹操的老師則據(jù)說(shuō)是橋玄。

其實(shí)橋玄也不能算是曹操真正的學(xué)生，只是曹操后來(lái)在紀(jì)念橋玄的祭文之中，感嘆著說(shuō)橋玄對(duì)于自己，就好像孔子賞識(shí)稱贊顏回，李生贊嘆賈復(fù)有將相之才一樣，在自己幼年頑劣無(wú)知的時(shí)候，就能夠接納自己，包容自己，賞識(shí)自己，而且還對(duì)經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)：“天下就要大亂了，只有不世之材才能夠安定他，這人恐怕就是曹操了”，還說(shuō)：“以后老了，就要把子孫托付給曹操了?！敝惖脑?。

當(dāng)然，這位曹操的恩師，也沒(méi)有長(zhǎng)輩的架子，有時(shí)候還會(huì)跟曹操開玩笑，跟他說(shuō)：“以后我死了，你經(jīng)過(guò)我墳?zāi)沟臅r(shí)候，如果不拿酒和雞來(lái)祭奠我，等下肚子痛，就不要怪我了?！?/p>

像這樣亦師亦友的老師，曹操也是很感念他的，他常常跟人說(shuō)橋玄是品德高尚，寬容仁愛(ài)的人，每次經(jīng)過(guò)橋玄的墳?zāi)?，也都?huì)特地停下來(lái)拜祭他。

當(dāng)然，這可不是曹操因?yàn)楹ε卖[肚子。而是因?yàn)槿松軌虻玫较駱蛐@樣激勵(lì)和賞識(shí)自己的伯樂(lè)，心中感激罷了。

曹操畫像

三、諸葛亮的老師司馬徽。

說(shuō)完劉備和曹操的老師，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)諸葛亮的老師。

有人說(shuō)諸葛亮的老師是龐德公，因?yàn)樗耐馓?hào)“臥龍”，以及龐統(tǒng)的外號(hào)“鳳雛”，司馬徽的外號(hào)“水鏡”，都是龐德公取的。

但龐德公更像是一位包裝高手，他通過(guò)幫諸葛亮他們?nèi)€(gè)外號(hào)，就把在襄陽(yáng)城外默默無(wú)聞種田的諸葛亮等人的名號(hào)，給打響了。

也有人說(shuō)諸葛亮的老師是司馬徽。

作為東漢末年的隱士，司馬徽精通道學(xué)、奇門、兵法、經(jīng)學(xué)，專門有才學(xué)的人比如像韓嵩、石韜、孟建、崔州平等人交往，而且還向劉備舉薦了徐庶、諸葛亮和龐統(tǒng)。

作為諸葛亮的人生導(dǎo)師，司馬徽不僅把自己的才學(xué)教給諸葛亮，同時(shí)還積極幫諸葛亮進(jìn)行品牌塑造，幫他給大公司的老板遞名片，給諸葛亮介紹好工作和好老板。

此外，據(jù)說(shuō)就連諸葛亮的老婆，也是司馬徽幫忙介紹的，因?yàn)樗抉R徽和諸葛亮的岳丈黃承彥是好朋友，老交情。

所以，像司馬徽這種既能傳授知識(shí)，又能介紹好工作，還能介紹好老婆的老師，請(qǐng)給我一打。

司馬徽

四、趙云的老師童淵。

接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)聊一聊三國(guó)第一完美名將趙云的老師。

小時(shí)候，玩過(guò)一個(gè)《趙云傳》的游戲，里面把左慈設(shè)定為趙云的老師，教趙云劍術(shù)和槍術(shù)，還讓趙云殺兔子老虎升級(jí)，傳授亢龍無(wú)悔、升龍回旋斬之類的技能。

當(dāng)然，這是游戲的設(shè)定。

傳說(shuō)的設(shè)定，趙云的老師是人稱蓬萊槍神散人的童淵。

童淵與并州的李彥是結(jié)拜兄弟，他們都師承義父玉真子，有一子童飛，另有兩個(gè)徒弟：西川槍王張任和北地槍王張繡。趙云則是童淵的關(guān)門弟子。

傳說(shuō)，童淵的成名絕技叫作“百鳥朝鳳槍”，張任和張繡都學(xué)會(huì)了這一套成名絕技，并以此橫行天下，成為赫赫威名的英雄。而趙云則在“百鳥朝鳳槍”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了“七探蛇盤槍”，憑此槍法擊殺張繡，打敗張郃和張任，威震天下。

順便提一下，童淵結(jié)拜兄弟李彥的徒弟，則是以勇武聞名，號(hào)稱“飛將”，時(shí)有“人中呂布，馬中赤兔”之說(shuō)的呂布。

童淵畫像

五、管寧的老師陳寔。

前面，我們說(shuō)了很多知名英雄人物的老師，他們有的可能是掛名之師，有的可能是伯樂(lè)之師，有的可能還是傳說(shuō)之中的老師。

現(xiàn)在，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)那些桃李滿天下的名師。

說(shuō)到桃李滿天下，則不能不提陳寔。陳寔?zhàn)种俟杂械臅弦卜Q他為陳仲弓，又因?yàn)殛悓佔(zhàn)鲞^(guò)太丘令，所以還有的書上稱他為陳太丘。

陳寔的知名學(xué)生，有管寧、邴原、華歆、王烈、荀爽、賈彪、李膺、韓融等。相較于曹操劉備諸葛亮趙云這些人，可能許多人對(duì)管寧邴原華歆王烈這些人并不熟悉，可是其實(shí)這幾個(gè)人，在歷史上的地位，一點(diǎn)也不比曹操他們這些人差。

管寧與華歆、邴原并稱，當(dāng)時(shí)人們稱他們?yōu)椤耙积垺薄９軐?、邴原、王烈都曾?jīng)到遼東避難，因此被稱之為“遼東三杰”，其中管寧因?yàn)樽约旱母呱星椴?，被蘇東坡稱贊勝過(guò)荀彧，在王夫之、錢穆等歷史名家心中，他才是“三國(guó)第一人物”，而王烈在陳壽《三國(guó)志》之中，被稱贊德行是在管寧、邴原“之右”，也就是比他們還牛逼的人物。李膺名揚(yáng)天下，位列“八俊”之首，有“天下模楷”之稱；荀爽賈彪，則有“荀氏八龍，慈明（荀爽的字）無(wú)雙。賈氏三虎，偉節(jié)（賈彪的字）最怒”的評(píng)價(jià)。

所以，像陳寔的老師，他教出來(lái)的學(xué)生，全都可以稱得上是道德典范上英雄，也都是亂世里面的一股清流，這樣的老師，才更應(yīng)該被后人尊重和贊賞。

據(jù)說(shuō)，陳寔過(guò)世的時(shí)候，當(dāng)時(shí)參加他的追悼會(huì)的有三萬(wàn)余人，車數(shù)千乘。當(dāng)時(shí)已經(jīng)做了司空的荀爽，做了太仆令的韓融，都趕去為他披麻戴孝，而像荀爽、韓融這樣以子孫徒弟的禮節(jié)參加陳寔的葬禮的名人，有數(shù)千人。

陳寔畫像

六、三國(guó)的“孔子”鄭玄。

鄭玄是漢代經(jīng)學(xué)的集大成者，是漢末三國(guó)的儒家學(xué)者、經(jīng)學(xué)大師，他生于公元127年，卒于200年，享年73歲，正好與孔子同壽。

孔子門人三千，鄭玄在三國(guó)時(shí)期的門人，也像孔子一樣，有數(shù)千人。

鄭玄的列傳中曾經(jīng)記載，鄭玄游學(xué)回鄉(xiāng)后，因?yàn)榧依飳?shí)在太窮，又跑去東萊種田，當(dāng)時(shí)跟著他一起去種田的學(xué)生，就有數(shù)百千人。后來(lái)，這些弟子慢慢擴(kuò)散，或者在朝廷里面當(dāng)官，或者身任博士，或者著書立說(shuō)，或者開收門徒，鄭玄的門人弟子，便逐漸分布在社會(huì)的各個(gè)階層，最后遍布全國(guó)各地，其中比較出名的就有像河內(nèi)趙商、東萊王基、清河崔琰、清河王經(jīng)、樂(lè)安國(guó)淵、樂(lè)安任嘏、北海張逸、魯國(guó)劉琰、汝南程秉、北海孫乾、山陽(yáng)郗慮、南陽(yáng)許慈等等。

鄭玄畫像

后來(lái)，鄭玄的門下弟子，像后世的王明陽(yáng)的弟子一樣，把他們老師的學(xué)術(shù)思想，傳播遍布天下，形成了當(dāng)時(shí)乃至后世影響極大的“鄭學(xué)”。

當(dāng)然，漢末三國(guó)時(shí)期牛逼哄哄的老師們，還有像教出孫權(quán)的張昭，教出司馬懿的胡昭，教出王粲、阮瑀等建安班底的蔡邕等等。礙于篇幅，就不強(qiáng)行拼湊，弄個(gè)“漢末三國(guó)十大名師”了。?