小外孫女今年六歲，幼兒園大班，超級(jí)會(huì)說(shuō)。

外公，我們到底是老朋友呢還是好朋友呢？

哈哈，都是的呀，老朋友就是好朋友，好朋友就是老朋友??！

那我們?yōu)槭裁词抢吓笥训哪兀?/p>

因?yàn)橥夤侨澜绯四惆职謰寢屢酝獾谝粋€(gè)看到你的人呀。媽媽生你時(shí)，外公外婆爺爺奶奶都等在門(mén)外面，你一生下來(lái)，護(hù)士小姐姐就把你抱出來(lái)給我們看的。

哦，那你們是不是排著隊(duì)看的呢？不是的，大家搶著看的，外公第一個(gè)看到你啊，所以我們就成了老朋友。

小寶貝似乎明白了好多！

小寶，你說(shuō)是爺爺好還是外公好呢？

都好的。但爺爺?shù)暮糜羞@么這么大——擺出一個(gè)懷抱大西瓜的圖形，外公的好只要這么這么大——十個(gè)小手指圍攏著，像是捧著一只蘋(píng)果。

為什么爺爺好得這么大，而外公好得只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大呢？

她沉思片刻答道，爺爺天天搞衛(wèi)生，外公你沒(méi)有搞?。?/p>

外公無(wú)語(yǔ)，自我檢討，一分耕耘一分收獲，平時(shí)我?guī)闼h(yuǎn)少于她爺爺?。⌒睦镉窒氲搅艘痪湓挘簮?ài)就是陪伴！

外公，你看我今天穿了這件深顏色的衣服，是不是很有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)？

哈哈，有，有——不過(guò)……你知道什么叫“領(lǐng)導(dǎo)”嗎？

她想了一會(huì)兒，一本正經(jīng)地說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)麼……哦，領(lǐng)導(dǎo)就是管人的！一家人都笑樂(lè)了。

這就是中國(guó)特色公民教育在她心里的萌芽吧！

外公，這只女狗很好玩約！

小寶貝，只有人稱男的女的，動(dòng)物只能叫公的和母的。你要記住了哦！

哦，我懂了，母雞，母牛，母羊，母老虎……還有……母魚(yú)，母鳥(niǎo)……哈哈，小寶說(shuō)得好！

外婆，這只大閘蟹我一看就知道是母的？

哦，你怎么看得出的呢？

因?yàn)樗虚L(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，很愛(ài)美??！

外婆拍案叫絕！

從幼兒園回家，經(jīng)過(guò)小區(qū)南廣場(chǎng)。平時(shí)每天晚上爺爺奶奶都會(huì)在這里跳廣場(chǎng)舞。

她突然若有所悟地對(duì)外婆說(shuō)，外婆，你知道嗎，爺爺奶奶現(xiàn)在掉隊(duì)了！

爺爺奶奶怎么掉隊(duì)了呀？

最近奶奶腳痛不能出來(lái)跳舞，爺爺陪著奶奶也沒(méi)有跳，他們現(xiàn)在掉隊(duì)了！

哈哈，是的，不學(xué)習(xí)不鍛煉，就會(huì)掉隊(duì)的！外婆因勢(shì)利導(dǎo)，喂了一口心靈雞湯。

我一下子想到了“習(xí)得”——語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)文教育的一個(gè)規(guī)律。小寶貝對(duì)書(shū)面語(yǔ)的運(yùn)用往往十分精準(zhǔn)到位，讓我們無(wú)數(shù)次驚喜。沒(méi)有人刻意教她，她也不認(rèn)識(shí)這些字眼，甚至不怎么理解這些詞的含義，但她就是會(huì)用，而且用得恰到好處。她的課堂和老師就是電視和耳朵。這就鐵律一般表明，學(xué)語(yǔ)言最好的課堂是生活，是環(huán)境的感染影響，是說(shuō)話實(shí)踐，而不是語(yǔ)言理論和老師滔滔不絕的講解！

 外公，今天我們幼兒園里真好玩！

什么事真好玩呀？

今天，老師問(wèn)我們，長(zhǎng)大了你想做什么？橋橋說(shuō)長(zhǎng)大了想做媽媽呢！

做媽媽很好喲，有什么好玩的？

嗨，外公你不知道，橋橋是個(gè)男孩子呀！

哈哈哈——好玩，好玩！