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【原創(chuàng)】他真的哭了,就那么倚在門邊哭了

 書韻閑話 2020-10-20

編者按:

      從2002年起,我開(kāi)始所謂“自主寫作,合作欣賞”的作文教改之路,也就是把一般意義的“互評(píng)互改”做得更深入些,讓學(xué)生嘗試到寫作與點(diǎn)評(píng)的快樂(lè)。每次作文講評(píng),作文與點(diǎn)評(píng)同步賞析,鼓勵(lì)學(xué)生內(nèi)容和形式的創(chuàng)新,例如,綜合點(diǎn)評(píng)有文言文、古詩(shī)詞、仿寫、續(xù)寫、戲劇、現(xiàn)代詩(shī)、散文、小說(shuō)以及各類實(shí)用文體等等,不一而足,點(diǎn)評(píng)的文字絲毫不遜色于作文,我戲稱“一半是海水(藍(lán)字作文),一半是火焰(紅字點(diǎn)評(píng))”。師生沉醉其間,樂(lè)此不疲,16年來(lái),我堅(jiān)持如昔,收獲頗豐,也曾讓我許多畢業(yè)的學(xué)生常常念起。今年,從高三下來(lái)又教高一,在常德市一中476班(高一)繼續(xù)我的作文教學(xué)探索,陸續(xù)推出班級(jí)優(yōu)秀作品,供學(xué)生、家長(zhǎng)交流指正。

站在家門口

常德市一中476班    鄧若谷

 光慧懷里揣著試卷,伸出手想敲門,可當(dāng)他的指關(guān)節(jié)剛剛觸到冰冷的門板時(shí),他猶豫了。

 頭垂了下來(lái),手也放了下來(lái),可是他又忽然抬起頭來(lái),貓眼還透著屋內(nèi)的光亮。

 光慧想不通,為什么自己那么笨啊。放棄了游戲,放棄了和同學(xué)出去看電影,一切老師爸媽說(shuō)影響學(xué)習(xí)的東西都停了下來(lái),為什么得到的還是個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。他記得早上爸爸對(duì)他說(shuō),要是再考不及格,就不用回家了。

 光慧知道爸爸說(shuō)的是氣話,可是,那又能怎樣呢?父母就能隨便給自己孩子撂氣話嗎?

 他狠命地往地上一跺腳,樓道的寂靜一下子被這聲響刺穿了。他被自己弄出的這聲響嚇了一跳,忽然意識(shí)到了什么,逃命似地朝樓下跑去,躲進(jìn)從門內(nèi)看不見(jiàn)的拐角。

 黑暗中,那只眼睛流露出迷茫,微微抽噎著。

 ……

 “是兒子么?”妻子焦急道。

 他搖了搖頭,失望地關(guān)上了門。剛才他聽(tīng)見(jiàn)門外有響動(dòng)便去開(kāi)門了,即便那并不是敲門聲。

 是他早上對(duì)兒子說(shuō):要是再考不及格,就不用回家了。他腦海中不禁浮現(xiàn)兒子摔門而去的背影和那句:

 “不回來(lái)就不回來(lái)!”

 他的確是氣過(guò)頭了,可是,他又能怎么辦呢?自己和妻子都沒(méi)讀什么書,從農(nóng)村過(guò)來(lái),打拼了大半輩子好不容易才在這小城有套房子,安了家。余生的希望都寄托在唯一的這么個(gè)兒子身上,他當(dāng)然希望孩子是出類拔萃的。

 當(dāng)初,他拿著自己這輩子都喝不上的酒,包著沉甸甸的紅包,四處求人。硬是把成績(jī)中等的兒子送上省重點(diǎn)高中。

 這小兔崽子居然敢不及格!

 想到這里他就氣不打一處來(lái),但他看看窗外,太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去了,妻子和他的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地揪緊了。他嘀咕著:

 “這孩子怎么這么不聽(tīng)話,這么晚的還不回家……”

 真的只是孩子不聽(tīng)話么?

 ……

 聽(tīng)著門“砰”地關(guān)上,光慧又小心翼翼地摸到門前了。不為別的,他只是想離貓眼中從他的家里透出的那絲光線近一點(diǎn),再近一點(diǎn)。

 透過(guò)樓道的窗戶,太陽(yáng)已經(jīng)看不見(jiàn)了。

 光慧的名字是爸爸媽媽一起取的,媽媽希望他善良,光明磊落,取了個(gè)“光”字。爸爸想著兒子要有才氣,取了“智慧”的“慧”。也許是“光”字排在前面而把“慧”字遮住了的緣故,光慧從小聽(tīng)話懂事,鄰居親戚們都夸他、說(shuō)這孩子長(zhǎng)大肯定有出息,這把光慧爸媽心里樂(lè)開(kāi)了花??删褪巧蠈W(xué)以后,“慧”不足,灰暗的成績(jī)將這一切都抹殺了。

 光慧想回家了,但是啊,那張沒(méi)及格的試卷還揣在懷里,他想著爸爸今天早上兇惡的臉,抬不起敲開(kāi)門的手。他只能看著眼前這扇門,想著離他不過(guò)一尺的家!

 這算是一種悲哀么?

 一絲苦笑掛在光慧嘴上,他頹唐地靠在門邊,冰涼的門板隔絕了溫度。

 一扇關(guān)著的門,遠(yuǎn)比墻厚啊。

 ……

 “喂,陳老師好,光慧,現(xiàn)在還在學(xué)校嗎?”

 “哥,光慧有去你那兒?jiǎn)???/span>

 “是小楊爸爸嗎,能不能問(wèn)一下你們家孩子,知不知道光慧去哪兒了?……”

 “……”

 該打的電話都打遍了。

 深秋的天氣,菜早就涼了。

 他現(xiàn)在對(duì)于早上對(duì)兒子他們說(shuō)話有些遲疑了。他明白,這句話,從一個(gè)父親口中說(shuō)出來(lái),對(duì)一個(gè)孩子的殺傷力。但同時(shí)他又覺(jué)得,他要是不這么說(shuō),光慧一定會(huì)不知反省……不打罵不成材,自己這樣是為了孩子好,他這樣寬慰自己。

 他向來(lái)就是這樣寬慰自己的。

 但這次,他遲疑了。

 可他又有什么好遲疑的呢?他真的是為孩子好?。?/span>

 或許,這問(wèn)題沒(méi)有答案。

 妻子正焦急地坐在門口,眼里隱隱約約有些閃爍,鼻頭微紅著,等待著電話那頭渺茫的消息,等待奇跡降臨,敲門聲響。

 他嘆了口氣,走過(guò)去,挨著妻子坐下,背倚著門。

 只是,他不知道,在他背后,也有一具身體倚著門靠著。

 只是,那扇關(guān)著的門將溫度隔絕了。

 深夜,寒秋。

 他真的哭了,就那么倚在門邊哭了。

你寫我評(píng)

點(diǎn)評(píng):光慧的一天(常德市一中476班  虞清巖)

 光慧頂著惺忪的睡眼起床,看一看身邊的時(shí)鐘,才5:10。起床吧,今天還要考試,光慧想到。

 昨日那鮮紅的分?jǐn)?shù)似一張罪狀,“控訴”著光慧,使他的內(nèi)心頗為煎熬。難道是他還不夠努力嗎?

 不是。遠(yuǎn)處仿佛有聲音傳來(lái)。

 深秋的早晨總是寒氣逼人,這對(duì)光慧來(lái)說(shuō)不是個(gè)好兆頭。他哆嗦一下,繼續(xù)復(fù)習(xí)著。昨夜的情景又浮現(xiàn)。他哭著,喊著,爸爸吵著,拿著試卷咄咄逼人,光慧的心猛然糾在一起。

 他看了看表,是時(shí)候去學(xué)校了。爸爸從臥室中走出來(lái),說(shuō):“要是再考不及格,你就別回來(lái)了!”光慧心中正郁結(jié)煩悶,早晨聽(tīng)到這話,一股怒火無(wú)由地從心底冒出,他喊到:“不回來(lái)就不回來(lái)!”

 “砰”的一聲,門關(guān)起了。

 一整天,光慧都是懨懨的,直到考試結(jié)束,他也沒(méi)有從這樣的心情中走出來(lái)。

 ……

 “光慧,四十五分?!崩蠋煆?fù)雜的眼神落在了光慧身上,讓他羞愧地低下了頭。

 為什么,他已經(jīng)這么努力了卻還是不及格;憑什么,很多沒(méi)他努力的人卻能考得好?

 他就懷著這樣的心態(tài)過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課,始終不愿直面這樣的分?jǐn)?shù)。

 光慧在猶豫,在遲疑,他盯著“45”看了很久,然而再怎么看,“45”也不能成為“90”。

 ……

 他慢慢挪到了門前,透過(guò)貓眼望著自家里的光。門內(nèi)是怎樣,他不知道。

 試卷仍被他揣在懷里,他與早晨對(duì)他喊“再考不及格就別回來(lái)”的父親僅一門之隔。

 一門啊,不過(guò)半尺。

 但早上出門前的對(duì)話將心拉遠(yuǎn)了不只半尺。

 他靠在門口,思緒卻在滿世界游蕩。

 以前父母總以他為驕傲,而現(xiàn)在,怎么總拿他和別人比呢?他自己真有那么差勁嗎?為什么自己的成績(jī)總是提不上去?自己哪里還不夠?父母怎么總這樣說(shuō)自己而不給我鼓勵(lì)與安慰?

 想來(lái)想去,他想不明白。

 深秋的夜確實(shí)很涼,他就靠在門口,微微抽泣著。

 憑什么自己總是成績(jī)上不去?為什么別人總比自己好?

 他這樣問(wèn)自己了。


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