01命題點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生與傳播

①多在選擇題和填空題中出現(xiàn)，有時(shí)會(huì)在實(shí)驗(yàn)探究題中涉及；

②主要涉及的考點(diǎn)有：聲音的產(chǎn)生(振動(dòng))；傳播介質(zhì)的判斷；不同介質(zhì)中的傳播快慢；發(fā)聲體的判斷等．其中對(duì)于聲音的產(chǎn)生(振動(dòng))及傳播介質(zhì)的判斷考查的居多；

③命題時(shí)會(huì)單獨(dú)考查，但多以聲學(xué)綜合的形式考查，并常以教材小圖片、生活中的樂(lè)器或?qū)嵗秊楸尘俺鲱}．在考查聲音的傳播時(shí)還經(jīng)常結(jié)合電磁波命題．

【歸納整理】

(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。

a. 不振動(dòng)的物體不會(huì)發(fā)出聲音，正在發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，但正在振動(dòng)的物體我們不一定能聽(tīng)到它的聲音(還要有介質(zhì)、振動(dòng)頻率在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，足夠大的響度)。

b. 自然界里的固體、液體、氣體都可以振動(dòng)發(fā)聲。

(2)聲速的影響因素(聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲)。

a. 與介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)。聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，一般情況下，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中最慢，即v固＞v液＞v氣。

b.與介質(zhì)的溫度有關(guān)．溫度在15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s。

c. 聲速的大小與響度、音調(diào)、音色無(wú)關(guān)。

1.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A. 聲音可以在固體中傳播

B. 聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)

C. 聲音在真空中傳播得最快

D. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音

2.在探究人耳怎樣聽(tīng)到聲音時(shí)，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜．如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將

A. 振動(dòng) B. 靜止不動(dòng) C. 一直向右運(yùn)動(dòng) D. 一直向左運(yùn)動(dòng)

3.下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是

1.A【解析】A.聲音可以在一切固體、液體、氣體中傳播，故A正確；聲速與介質(zhì)的種類(lèi)及溫度有關(guān)，故B錯(cuò)誤；聲音不能在真空中傳播，即真空中聲速為0，故C錯(cuò)誤；振動(dòng)產(chǎn)生的聲音可能不在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)、可能是響度太小或太大、可能沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)等原因，導(dǎo)致人耳聽(tīng)不到，故D錯(cuò)誤。故選A。

2.A【解析】本題考查聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；人耳感知聲音的過(guò)程及聽(tīng)到聲音的條件；聲與能量．當(dāng)喇叭振動(dòng)發(fā)出聲音后，聲音經(jīng)過(guò)空氣傳播到肥皂處，由于聲音具有能量可以使肥皂產(chǎn)生振動(dòng)；故選A。

3.D【解析】A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)是利用回聲定位原理，它表示聲音能傳遞信息，不能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)；

B.倒車(chē)?yán)走_(dá)利用了回聲定位原理，它表明聲音能傳遞信息，不能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)；

C.超聲波清洗機(jī)，它表明聲音可以傳遞能量，不能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)；

D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小，進(jìn)一步推論得：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。綜上所述，故選D。

02命題點(diǎn)2聲音的特性

①多在選擇題和填空題中考查．

②主要涉及的考點(diǎn)有：聲音三個(gè)特性(響度、音調(diào)、音色)的辨識(shí)；三個(gè)特性的影響因素；結(jié)合頻率考查聽(tīng)覺(jué)范圍等．

③命題時(shí)主要結(jié)合背景材料(生活實(shí)例、樂(lè)器等)或教材小圖片考查，有時(shí)也結(jié)合成語(yǔ)或俗語(yǔ)進(jìn)行考查；經(jīng)常會(huì)單獨(dú)設(shè)題，有的地市也會(huì)結(jié)合聲學(xué)其他知識(shí)或其他章節(jié)的知識(shí)一起考查．

類(lèi)型一聲音特性的辨識(shí)

4. 我們能分辨女高音、女中音，這主要是根據(jù)聲音有不同的

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅

5.人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂(lè)器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

6. 襄陽(yáng)泰凱電子有限公司生產(chǎn)“ViKi”智能手機(jī)，出口到南美、南亞和非洲市場(chǎng)．調(diào)節(jié)手機(jī)的音量是改變聲音的

A. 音調(diào) B. 音色 C. 頻率 D. 響度

類(lèi)型二聲音特性的影響因素

7. 在學(xué)校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，演奏過(guò)程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變

A. 聲音的響度 B. 聲音的音色 C. 聲音的音調(diào) D. 琴弦的振幅

8.如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的二列聲波圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B. 甲的音量比乙的音量小

C. 甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高 D. 甲的音量比乙的音量大

9.以下操作中，不能改變音調(diào)的是

10.我國(guó)南方大部分地區(qū)現(xiàn)處于雷雨天氣，為防止受雷擊________(選填“應(yīng)避免”或“不須避免”)在空曠處打傘行走．下雨時(shí)，天空傳來(lái)震耳的雷聲，雷聲的大小用________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)來(lái)描述．

4.B【解析】聲音的高低稱為音調(diào)，它是由聲源振動(dòng)的頻率決定的，故選B.

5. C【解析】本題考查聲音的特性．人們能分辨出不同樂(lè)器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的音色，因?yàn)橐羯c發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，所以不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，音色不同．故選C.

6. D【解析】調(diào)節(jié)手機(jī)音量是調(diào)節(jié)聲音的強(qiáng)度大小，改變的是聲音的響度. 故選D.

7. C【解析】小希在演奏的過(guò)程中，不斷變換手指在琴弦上的位置，其實(shí)是不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度，從而改變琴弦振動(dòng)的快慢，即改變琴弦的振動(dòng)頻率，從而達(dá)到改變音調(diào)的目的，故選C.

8. D【解析】波形圖的疏密表示聲音的頻率，波形越密，頻率越高，即音調(diào)越高；高低表示聲音的振幅，高度越大，振幅越大，即響度越大．由圖可知，甲和乙兩圖的疏密程度相同，即聲音的音調(diào)相同，甲的波形圖的高度比乙高，即甲的響度(音量)比乙大，故選D.

9. B【解析】改變杯內(nèi)水量，可以使得水杯振動(dòng)變得容易或者困難，從而影響頻率改變音調(diào)，A不符合題意；改變用力的大小敲擊鼓面，可以改變響度，B符合題意；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，可以改變頻率，改變音調(diào)，C不符合題意；改變管內(nèi)的水柱長(zhǎng)度，可以改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變音調(diào)，D不符合題意；故選B.

10. 應(yīng)避免響度

03命題點(diǎn)3噪聲的危害和控制

①主要在選擇題和填空題中考查．

②主要涉及的考點(diǎn)有：判斷控制噪聲的措施；控制噪聲的三種途徑；噪聲的危害等．其中判斷控制噪聲的措施是考查的重點(diǎn)．

③命題多以實(shí)際生活中控制噪聲的各種措施為背景，有時(shí)也會(huì)單獨(dú)命題，但也經(jīng)常和聲學(xué)其他知識(shí)(如聲音的特征、聲音的利用等)綜合在一起命題．

11.白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧，干擾你的學(xué)習(xí)和生活，下列措施中哪一個(gè)是合理可行的

A. 叫鄰居不裝修房子 B. 將家中音響聲音開(kāi)到最大

C. 趕快將家中的門(mén)窗關(guān)閉 D. 安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

12.如圖所示，下列措施中不是為了減弱噪聲的是

13.“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲．為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：(1)調(diào)小音量，屬于在________處減弱噪聲；(2)社區(qū)居民關(guān)閉門(mén)窗，屬于在________中減弱噪聲．

14.2019年5月29日，南寧市獲評(píng)為“國(guó)家生態(tài)園林城市”．市區(qū)里，大量的樹(shù)木可以在減弱噪聲(選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”)，從而使我們的生活環(huán)境更安靜．噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則________產(chǎn)生的．

11. C【解析】叫鄰居不裝修房子，是不現(xiàn)實(shí)的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；把音響聲音開(kāi)到最大只會(huì)增大噪聲，不會(huì)減弱噪聲對(duì)學(xué)習(xí)和休息的影響，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；將門(mén)窗關(guān)閉，可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲，C選項(xiàng)正確；噪聲監(jiān)測(cè)裝置只會(huì)檢測(cè)出噪聲的分貝，不會(huì)減弱噪聲，D選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C.

12. D【解析】摩托車(chē)的消聲器是在聲源處減弱噪聲；隔音走廊是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲；防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲；環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀可以檢測(cè)噪聲的大小，但是不能減弱噪聲，故選D.

13. 聲源傳播過(guò)程【解析】調(diào)小音量是使喇叭發(fā)出來(lái)的聲音響度變小，故是在聲源處減弱噪音；關(guān)閉門(mén)窗是使噪聲反射回去及門(mén)窗吸收部分噪聲，從而使聲音在傳播途中減?。?/p>

14. 傳播過(guò)程中振動(dòng)【解析】大量的樹(shù)木是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；聲音都是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，噪聲的振動(dòng)是無(wú)規(guī)律的．

04命題點(diǎn)4聲音的利用

①主要在選擇題中考查．

②主要涉及的考點(diǎn)有：聲與信息；聲與能量；超聲波、次聲波的判斷．

③命題時(shí)多結(jié)合生活中常見(jiàn)的實(shí)例(回聲定位、B超、超聲波碎石等)為背景，結(jié)合其他聲學(xué)知識(shí)綜合考查．

15.下列實(shí)例是利用聲傳遞能量的是

A. 利用超聲波給金屬工件探傷

B. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

C. 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病

D. 超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行

16.聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器．從知識(shí)上看，它是一種能定向發(fā)射和接收________(選填“超聲波”或“次聲波”)的設(shè)備．

15. B【解析】利用超聲波給金屬工件探傷、用B超診斷疾病、超聲波幫助盲人出行，這些選項(xiàng)中聲波都沒(méi)有對(duì)物體產(chǎn)生直接的作用，只是探測(cè)、提供了一定的信息，所以是利用聲音傳遞信息；而超聲波碎石是超聲波使結(jié)石本身發(fā)生了改變——碎了，是利用聲音傳遞能量．故選B.

16. 超聲波【解析】本題考查了超聲波的知識(shí)，聲吶可以定向發(fā)射和接收超聲波．

05命題點(diǎn)5聲學(xué)綜合

①聲學(xué)綜合題一般在選擇題和填空題中出現(xiàn)，涉及的考點(diǎn)比較多，命題時(shí)多會(huì)以聲音的產(chǎn)生和傳播及聲音的特性、聲的利用、噪聲的控制為主；

②命題時(shí)多以生活實(shí)際現(xiàn)象或應(yīng)用為背景，以四幅圖(包括教材圖片)的形式或文字?jǐn)⑹龅男问匠霈F(xiàn)；

③聲學(xué)綜合題是中考中的?？键c(diǎn)，考查內(nèi)容較為綜合，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該結(jié)合生活實(shí)例及課本小實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)對(duì)聲學(xué)知識(shí)的理解．

17. 關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)將音響的音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲

B. 發(fā)生地震時(shí)，有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有次聲波產(chǎn)生

C. 人在岸上大聲說(shuō)話能驚動(dòng)水中的魚(yú)，說(shuō)明水能傳聲

D. 聲音在固體中的傳播速度是340 m/s

18.圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中．關(guān)于嗩吶，下列說(shuō)法正確的是

A. 用不同力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅，是樂(lè)音

19. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下仍能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，說(shuō)明水能傳聲

B. 江泉高架路兩旁建有隔音墻，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

C. 用不同的力敲擊鼓面時(shí)，鼓發(fā)聲的音色不同

D. 醫(yī)學(xué)上用超聲波粉碎結(jié)石，說(shuō)明超聲波具有能量

20. 關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是

A. 拉小提琴時(shí)，手在不同的位置按弦，是為了改變響度

B. 抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

C. 道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車(chē)發(fā)出噪聲

D. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

21. 下列有關(guān)聲音和電磁波的說(shuō)法正確的是

A. 手機(jī)和微波爐都會(huì)發(fā)出電磁波

B. 鋼琴是通過(guò)空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲的

C. 利用次聲波可以粉碎人體內(nèi)的結(jié)石

D. 女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音調(diào)高

22. 眉山市東坡湖濕地公園建成以來(lái)受到了廣大市民的喜愛(ài)，尤其是音樂(lè)噴泉讓人們耳目一新．以下關(guān)于音樂(lè)噴泉說(shuō)法正確的是

A. 我們?cè)谳^遠(yuǎn)處就能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)聲是因?yàn)橐魳?lè)聲的頻率高于20 000 Hz

B. 我們聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)聲是通過(guò)空氣傳播過(guò)來(lái)的

C. 對(duì)于去欣賞音樂(lè)噴泉的人來(lái)說(shuō)，音樂(lè)聲屬于噪聲

D. 我們聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)聲是噴泉噴出的水振動(dòng)產(chǎn)生的

23. 手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具，手機(jī)之間是利用________傳遞信息的．人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合需要選擇不同的音量，改變的是手機(jī)聲音的________．接聽(tīng)電話時(shí)能辨別不同的人，是因?yàn)椴煌苏f(shuō)話時(shí)聲音的________不同．

24. “中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉它手彈奏電吉它時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的主要是為了改變聲音的________；琴聲是通過(guò)________傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在________減弱噪聲．

25. 彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的________；利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞________．利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2 s后收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1 531 m/s，則此處海水的深度為_(kāi)_______m；利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)椋?/p>

17. D【解析】將音響的音量調(diào)小，是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；地震時(shí)有次聲波產(chǎn)生，有動(dòng)物能聽(tīng)到，而人聽(tīng)不到，故其能比人提前感覺(jué)到．故B不符合題意；人在岸上大聲說(shuō)話能驚動(dòng)水中的魚(yú)，說(shuō)明水能傳聲，故C不符合題意；聲音的傳播速度與介質(zhì)種類(lèi)和溫度有關(guān)，在空氣中傳播速度約為340 m/s，固體傳聲比氣體傳聲快，故D符合題意．故選D.

18. D【解析】用不同的力度吹奏，嗩吶振動(dòng)的振幅不同，所以聲音的響度不同，A錯(cuò)誤；吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，改變了發(fā)聲體內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，振動(dòng)的頻率發(fā)生了變化，所以產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同，B錯(cuò)誤；嗩吶前端的喇叭主要是為了防止聲音的發(fā)散，從而增大人能夠聽(tīng)到的聲音的響度，C錯(cuò)誤；嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅，屬于樂(lè)音，D正確．故選D.

19. C【解析】花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下仍能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，說(shuō)明水能傳聲，A正確；控制噪聲采取的措施是：防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳．在高架路兩旁建有隔音墻，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，B正確；聲音的大小用響度來(lái)表示，其影響因素是振幅、用不同的力敲擊鼓面，鼓面的振幅不同，則聲音的響度不同，不是音色不同，C錯(cuò)誤；醫(yī)學(xué)上用超聲波粉碎結(jié)石，利用了超聲波具有能量的特性，D正確．故選C.

20. D【解析】拉小提琴時(shí)，手指在不同的位置按弦，改變了發(fā)聲體的長(zhǎng)度，從而改變音調(diào)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；抽出罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到的聲音變小，只能說(shuō)明了聲音的傳播需要介質(zhì)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲，不能防止汽車(chē)發(fā)出噪音，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開(kāi)，將音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為球的擺動(dòng)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)，D選項(xiàng)正確．故選D.

21. A【解析】手機(jī)利用電磁波傳送信號(hào)，微波爐用電磁波輸送熱量，所以手機(jī)和微波爐都會(huì)發(fā)出電磁波，A正確；鋼琴發(fā)聲時(shí)，是演奏者通過(guò)按下鍵盤(pán)上的琴鍵，牽動(dòng)鋼琴里面包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發(fā)出聲音，所以鋼琴是靠琴弦的振動(dòng)發(fā)聲的，B錯(cuò)誤；利用超聲波可以粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，C錯(cuò)誤；“女高音”中的“高”是指音調(diào)高，而“引吭高歌”中的“高”是指響度大，D錯(cuò)誤．故選A.

22. B【解析】音樂(lè)聲屬于人耳能聽(tīng)見(jiàn)的聲音，頻率范圍在20～20 000Hz，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；聲源與人之間是空氣，即我們聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)聲是通過(guò)空氣傳播的，B選項(xiàng)正確；對(duì)于去欣賞音樂(lè)噴泉的人來(lái)說(shuō)，該聲音沒(méi)有影響到他們的學(xué)習(xí)、休息和工作，所以它不是噪聲，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；音樂(lè)噴泉的工作原理是，根據(jù)播放的音樂(lè)來(lái)控制水柱，達(dá)到與音樂(lè)同步的效果，音樂(lè)聲并非由水柱振動(dòng)產(chǎn)生．D選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B.

23. 電磁波響度音色【解析】手機(jī)是利用電磁波傳遞信息的；改變音量是改變聲音的大小，即改變了聲音的響度；接電話時(shí)，能分辨對(duì)方是熟人還是陌生人，是根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別的．

24. 音調(diào)空氣聲源處【解析】琴弦越長(zhǎng)發(fā)聲頻率越低，音調(diào)越低，反之音調(diào)越高．不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；空氣可以傳聲，琴聲是通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵中的．在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，手機(jī)鈴聲影響人們欣賞音樂(lè)，是噪聲源，關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在聲源處減弱噪聲．

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