也否認(rèn)了考上清華就是“貴子”——

“我覺得自己只是一名學(xué)子?！?/p>

何潤(rùn)琪還說：

不僅成績(jī)優(yōu)異、思路清晰，何潤(rùn)琪還懂得愛自己的家人，體恤辛苦勞動(dòng)的父親。

這樣知書明理的孩子，已經(jīng)是一個(gè)家庭最頂級(jí)的“炫富”，何來“寒門”？

父母想得遠(yuǎn)一些，

孩子出路就多一些

有一個(gè)在縣城中學(xué)當(dāng)老師的朋友跟我說，她教過的成績(jī)最頂尖的孩子，不管家境如何，一定是來自父母重視孩子個(gè)人成長(zhǎng)的家庭，并且父母同樣積極向上。

為什么舉例縣城，而不是一二線城市的家庭？

因?yàn)榭h城的教育情況是我國教育情況的基本面，是大多數(shù)學(xué)生家庭的縮影，最有代表性。

而普通家庭里，家長(zhǎng)重視子女，不是特指教育，而是對(duì)于孩子更寬泛的、更沒有得失心的愛。

有一些孩子的父母，受教育程度不見得多高，但是有著最樸素的觀念——讀書是孩子最好的出路，所以他們會(huì)為了孩子而給自己提更高的要求，去創(chuàng)造更好的環(huán)境為孩子鋪路。

其實(shí)何潤(rùn)琪的父親就是這樣的人。

所謂言傳身教，不見得是要有多先進(jìn)的教育理念，而是家長(zhǎng)自己就在為更好的明天而努力。

孩子能感受到父母身上的正能量，就會(huì)潛移默化地成為同樣的人。

哈佛大學(xué)教授帕特南曾組織團(tuán)隊(duì)，以數(shù)年之功寫出著作《我們的孩子》。

該書探討的，雖然是美國社會(huì)日益加劇的貧富差距對(duì)孩子的影響，但其中有一個(gè)觀點(diǎn)，也很符合中國當(dāng)下的教育現(xiàn)實(shí)。那就是“寒門難出貴子”的原因——不僅在于經(jīng)濟(jì)收入上，也在于父母能花多少時(shí)間精力去陪伴、引導(dǎo)孩子。

不可否認(rèn)的是，受教育程度較高的父母，會(huì)有更多元的教育方法、更成熟的教育理念。

但我們要相信，愛子之情是為人父母最樸素的情感，不管父母學(xué)歷高低、是不是名校畢業(yè)，只要我們?cè)敢獗M自己所能給孩子創(chuàng)造好的條件，真摯的期待一定會(huì)有所回應(yīng)。

我想到前一陣被多家媒體爭(zhēng)相報(bào)道的北大考古女孩鐘芳蓉。

她除了同樣被貼上“寒門貴子”的標(biāo)簽，還是一個(gè)湖南鄉(xiāng)村的留守兒童。

當(dāng)她以總分676、湖南文科第四名的好成績(jī)，選擇報(bào)考北大考古系時(shí)，無數(shù)網(wǎng)友勸她報(bào)“好找工作、有前途”的專業(yè)。

而她的父母卻沒有對(duì)她的夢(mèng)想指手畫腳，頂多擔(dān)心了一下“學(xué)考古是不是要經(jīng)常在外面跑？我女兒皮膚比較敏感怕她曬傷”。

鐘芳蓉的父母都沒有念過多少書，長(zhǎng)期在廣東工廠打工，供在老家的一雙兒女念書。

為了女兒能接受更好的教育，夫妻倆一咬牙，花了一筆對(duì)這個(gè)家庭而言的“巨款”，把女兒送到了市區(qū)的私立中學(xué)念書。

鐘爸爸被問到有沒有壓力，他沒有正面回答，只是說：

鐘芳蓉的父母并不擅長(zhǎng)表達(dá)，由于長(zhǎng)期在外打工，也沒有太多時(shí)間陪伴女兒。但我相信，他們對(duì)子女真摯的愛，雖然內(nèi)斂，一定是被全盤接收的。

我印象很深的，是鐘芳蓉的母親劉小義在接受采訪時(shí)，被記者問到對(duì)女兒的期待，她說：

“以后她不用像我一樣。她的孩子以后不會(huì)成為留守兒童，他們可以一家人開開心心地在一起?！?/strong>

為孩子付出所有，卻不圖回報(bào)，只期待著孩子自己未來能生活得更加幸福，這是鐘芳蓉父母最樸素的愛。

鐘芳蓉的故事，多數(shù)人看到的是一個(gè)農(nóng)村留守孩子考上了北大的勵(lì)志故事；是一個(gè)在拜金成風(fēng)的社會(huì)氛圍中，依然堅(jiān)持追求理想的故事，我覺得我們更要去思考，中國留守家庭千千萬，卻能培養(yǎng)出幾個(gè)“鐘芳蓉”？

這個(gè)小姑娘是幸運(yùn)的，因?yàn)樗澈螅侨χС炙母改浮?/strong>

更何況，她的爸爸媽媽本身就是努力工作、努力經(jīng)營生活的人。我相信，這樣的能量終會(huì)給孩子好的影響，即便孩子沒有那么優(yōu)秀，也不會(huì)甘于墮落。

不管是鐘芳蓉還是何潤(rùn)琪，我驚嘆于他們的優(yōu)秀，也為他們慶幸——他們擁有那么好的父母，以及他們無私的愛和重視。

父母的人品

才是孩子的起跑線

相反，如果為人父母將自己的生活過成了一灘爛泥，那么孩子的人生才是真正輸在了起跑線。

還記得前一陣，一女孩遛狗絆倒老人、最終導(dǎo)致老人死亡的新聞嗎？

一個(gè)12歲的女孩遛了鄰居家的大薩摩，繩子沒拉住，狗狗跑了，拖著狗繩絆倒了站在路邊的80多歲老人。

而小女孩不知道是慌了還是不知情，叫回狗之后轉(zhuǎn)身就走，沒有停下查看老人的傷情。

故事的結(jié)局是，老人因傷勢(shì)過重去世，而老人的家屬選擇了不追究。

“不追究”的背后，是“追究了也沒用”的無奈。

因?yàn)榕⒌募彝ピ诒镜厥浅隽嗣脑愀狻改鸽x異，母親出走，父親終日酗酒、坐過牢、不務(wù)正業(yè)、不管孩子。

而沒有父母管教、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的女孩，在當(dāng)?shù)赜兄皯T偷”的壞名聲，一家人一起墮落，旁人無可奈何。

我們對(duì)女孩的所作所為表示氣憤的同時(shí)，難免也對(duì)她的人生感到遺憾——

如果她不要出生在如此糟糕的家庭環(huán)境中，會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？

如果父母雙方其中一個(gè)能夠付出一些精力和耐心，約束、管教她，會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？

如果她的父親不是被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“爛仔”的人品，女兒的品性，會(huì)不會(huì)也好一點(diǎn)？

可惜沒有如果。

有一句話說：“每一個(gè)悲劇發(fā)生之前，都隱藏著某種必然?！?/strong>

只是這一次，殃及了無辜的老人。

對(duì)這個(gè)12歲女孩而言，人生的起跑線，已經(jīng)輸在了家長(zhǎng)的人品。

同樣跟狗有關(guān)的悲劇，還有電影《狗十三》的故事。

電影有張海報(bào)是，已經(jīng)石化的父親一手拿著雕刻刀，一手按住女兒李玩的肩膀，意圖把女兒塑造成跟自己一樣的雕像。

李玩原本是一個(gè)鮮活的、有點(diǎn)任性的小姑娘，卻在于父親的對(duì)抗中逐漸妥協(xié)，不再展露真實(shí)，甚至愛狗的她能面無表情地吃下長(zhǎng)輩為她點(diǎn)的一盤狗肉。

李玩曾經(jīng)要求大人說話算數(shù)，要尊重她的意見，卻在長(zhǎng)期被漠視、被“雕刻”的狀態(tài)中放棄主見，甚至顯露出麻木不仁。

這樣的孩子，長(zhǎng)大后會(huì)好嗎？會(huì)善良嗎？會(huì)有同情心嗎？

我覺得答案很可能是否定的。這樣的孩子，將來能長(zhǎng)成一個(gè)“精致的利己主義者”，或許已經(jīng)是最好的狀態(tài)了。

現(xiàn)在，我們的社會(huì)對(duì)于孩子的教育問題太焦慮了。

朋友聚餐，討論的不是學(xué)區(qū)房，就是補(bǔ)習(xí)班。

其實(shí)，真的大可不必。

只要我們盡到自己的能力，給孩子一個(gè)溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境，并且自己也成為健康向上、積極正能量的人，家人之間能量互相傳遞，我們的孩子終會(huì)好好長(zhǎng)大。

共勉。