我與孩子一起寫(xiě)《寄給遠(yuǎn)方媽媽的信》

作者：迷失 . 羞月  朗誦：一枕小窗

今天，我獨(dú)自坐在南山閑亭之中，任這微涼的清風(fēng)拂面，亭柱邊飄落枯黃的樹(shù)葉，殘陽(yáng)倒映在山邊，不情愿隨風(fēng)慢慢斜落，好像一輪即將凋零的殘血，凄美而又蒼涼，那款款的年終腳步正透過(guò)濃冬的拉幕慢慢的應(yīng)期而至。那南嶺的色調(diào)在這寒風(fēng)中也蕩漾開(kāi)來(lái)。給人油畫(huà)般的厚重感。我抬頭仰望天空，看到流云浮動(dòng)，煙云流動(dòng)成一個(gè)窺探人生的窗口，我在窗口里看見(jiàn)青春的字眼已經(jīng)離我漸行漸遠(yuǎn)，而那些美好的回憶也被歲月的流沙磨蝕得逐漸模糊起來(lái)，只在斑駁的記憶里留下一些淡淡余香，令人回味，令人懷念……

任何一個(gè)孩子都是一張白紙，我們可以隨意涂抹——也許是冰冷的灰色，也許是抹上溫暖的紅色，我感懷歲的恩賜，感恩我的孩子們，為我人生留下一段令人難以忘懷的往事。我很少對(duì)著稿紙寫(xiě)我與孩子們的事情。然而，今天我卻為此埋頭書(shū)案。書(shū)寫(xiě)那已過(guò)住的回憶，那么扎人的疼，讓我獨(dú)思，讓我感悟又痛徹心扉。

掀開(kāi)我的回憶錄，我記得那天，我是給四年級(jí)的孩子們上中文課，我讓孩子們寫(xiě)一封信，《寫(xiě)給媽媽的一封信》。因?yàn)閯傔^(guò)暑假，在假期里孩子們與父母相依相偎，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，離開(kāi)媽媽來(lái)到校園，有些什么話(huà)可以對(duì)媽媽講的，這個(gè)假期與媽媽互動(dòng)又如何，有何感想與感悟，想讓孩子們通過(guò)寫(xiě)信的方式來(lái)講述，然后各自寄給自己的母親。

在現(xiàn)在時(shí)新潮流的社會(huì)里，教孩子以最原始的方式來(lái)寫(xiě)平時(shí)沒(méi)有對(duì)父母所講的話(huà)語(yǔ)，這也是一種遞增親子感情的方法，然而，我題目一出，課程還沒(méi)講解完，有個(gè)孩子，看到黑板上我剛寫(xiě)到媽媽兩個(gè)字的時(shí)候，“哇”的一下就哭了。我被他的舉動(dòng)嚇著了，所有孩子的目光一下集中在他的身上，我連忙走過(guò)去問(wèn)他:"怎么了，哪里不舒服"?？珊⒆訁s使終沉默不語(yǔ)，只是一個(gè)勁的抽搐。我讓其他的孩子先寫(xiě)作。而他卻被我?guī)У睫k公室，我將孩子臉上的淚水給擦干，輕擁懷里，細(xì)聲問(wèn)到：“為何哭泣”，能給老師說(shuō)說(shuō)嗎？然而，孩子的開(kāi)口卻讓我出乎意料。：“老師，我能叫你媽媽嗎”？ 我愣住了 ，“這是為什么呢”？因?yàn)槲覄偟竭@里不久，我是一個(gè)掛邊的，與孩子們接觸還不算多，為何這孩子說(shuō)出如此話(huà)語(yǔ)呢？在這幼小的心靈上到底發(fā)生了什么事情？他的話(huà)語(yǔ)讓我驚訝不已。平復(fù)過(guò)思緒，對(duì)他說(shuō)：“如果你愿意，那當(dāng)然可以，但你要告訴我為什么？”孩子繼續(xù)低抽著，聲音很小，小得我?guī)缀醵悸?tīng)不到，：“因?yàn)槲覜](méi)有媽媽了”。

在那一刻，我不知所措，只是把他擁在懷里更緊了，我今天的課程讓孩子傷心了，心中油然而生一種愧疚感。我沒(méi)有言語(yǔ)，只有一顆濕濕的心在顫抖。那天孩子沒(méi)交作業(yè)，他說(shuō)：“不知怎么寫(xiě)，又寄往何方”。我沒(méi)怪他，帶著種種的疑惑，決定下班后去孩子家一趟，看看究竟。忙完一天工作，我向其他孩子們?cè)儐?wèn)到了孩子的住處。帶著一顆沉重的心，去了他的家里。

剛一進(jìn)門(mén)，鼻子就酸了，開(kāi)門(mén)的是一位坐在輪椅上的男人，中等身材。一身穿得不算整潔。看見(jiàn)我站在門(mén)口，他一臉愕然。問(wèn)我：“找誰(shuí)”。我告訴他：“我是新來(lái)的老師，我來(lái)看看孩子”。他隨口叫了孩子的名字。孩子出來(lái)了，兩手濕濕的，我看他出來(lái)的那個(gè)方向好像是一個(gè)廚房。孩子出來(lái)叫了一聲：“李老師，你好”然后，又滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)我：“您怎么來(lái)了，怎么知道我住這里的”？我告訴他：“我只是路過(guò)，順便來(lái)看看他”我用最快的目光橫掃了一下這個(gè)孩子的家。家里雜亂無(wú)章，到處都是東西，還有一股淡淡的藥水味。很顯然，這是一個(gè)沒(méi)有女人的家。爸爸開(kāi)口了問(wèn)我：“孩子是不是不聽(tīng)話(huà)，又淘氣了”。我坦誠(chéng)的告訴他：“沒(méi)有，孩子很聽(tīng)話(huà)，因?yàn)槲沂切聛?lái)的，我想了解了解一下孩子”。父親沉默了會(huì)兒，他叫我坐下，讓孩子又進(jìn)廚房去忙，做今天晚飯。借此機(jī)會(huì)，我便與他的父親交談起來(lái)，在交談中我才知道，“以前他們是一個(gè)很幸福的家，一次夫妻兩人外出，也就是孩子四歲多的時(shí)候，因?yàn)檐?chē)禍，媽媽去世了，而他，眼前的這個(gè)男人，也因此雙腿骨折，終身只能坐在輪椅之上……”。

我只聽(tīng)到前面話(huà)語(yǔ)，而后面的語(yǔ)言模糊一片，我無(wú)心也無(wú)力去聽(tīng)，可以想象那個(gè)從溫馨場(chǎng)景到殘酷的現(xiàn)在。生活給這個(gè)家?guī)?lái)多大的災(zāi)難，我只有低頭不語(yǔ)，不敢與他的目光對(duì)視。那目光望也望不到底，透露著陣陣寒氣。此時(shí)，我卻想的更多的是孩子，難怪，孩子那充滿(mǎn)幼稚的臉上，常常有著與其年齡不相符的憂(yōu)郁和漠然。

我沒(méi)有與他父親說(shuō)過(guò)多的言語(yǔ)。除了寥寥的安慰幾句以外，我一直保持沉默，最后我起身走進(jìn)了廚房，與孩子一起忙碌著他們晚餐，孩子也沒(méi)有言語(yǔ)，我們默默的做著手中各自的事情，今天我特別用心，把廚房里里外外收拾的干干凈凈。我此時(shí)只想為孩子多做一點(diǎn)，也許，我收拾干凈了以后，他就會(huì)注意。還告訴他一些東西怎么用，最后教他做一道最簡(jiǎn)單的菜肴。

吃過(guò)晚飯，收拾完一切，這才和孩子來(lái)到書(shū)桌旁，我告訴他：“今天，老師要和他一起完成作業(yè)，一起寫(xiě)信給媽媽?zhuān)研拇蜷_(kāi)，把心里最想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，我們一起寫(xiě)封《寫(xiě)給天堂媽媽的信》”。孩子開(kāi)始不語(yǔ)，過(guò)了會(huì)說(shuō)：“好”，由孩子訴說(shuō)，我來(lái)聽(tīng)，來(lái)寫(xiě)：他說(shuō)。。。

“天堂里的媽媽你好嗎？你那里冷嗎？你那里能吃飽嗎？你身上還疼嗎？”“媽媽?zhuān)液孟肽悖覀兎蛛x已經(jīng)有4年的時(shí)間，為什么不回來(lái)看看你懂事而又可憐的兒子？”“我懂事了，我再也不惹爸爸生氣了，還學(xué)會(huì)了怎么照顧爸爸，學(xué)會(huì)了做飯，洗衣。有一次爸爸冤枉了我，還狠狠的打了我，可是我一直忍著沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)槲遗聥寢屇懵?tīng)到，如果媽媽知道，是不是又該難過(guò)了？又該生氣了？

為了得到媽媽的祝福，每天我都用心的學(xué)習(xí)，每天都學(xué)的到很晚，每次考試都希望能拿一百分，每次考試都是全班第一名。我很努力，可是為什么沒(méi)有得到媽媽的祝福呢？你為什么不來(lái)看看我呢？”“4年的時(shí)間里，我?guī)缀趺客矶紨?shù)遍天上無(wú)數(shù)的星星，可是為什么沒(méi)有看到媽媽的眼睛？媽媽你說(shuō)過(guò)，大人是不應(yīng)該跟小孩子撒謊的，可是你為什么要欺騙我？”“你不是說(shuō)天上一顆星，地上一個(gè)人，人死了，就會(huì)變成星星嗎？”“媽媽?zhuān)阒绬?？每天我最開(kāi)心的事情，就是我數(shù)星星的時(shí)候睡著了，我夢(mèng)到了你——媽媽?zhuān)瑝?mèng)見(jiàn)媽媽又回來(lái)了，我跑到學(xué)校里找到我最好的同學(xué)，我告訴他，我的媽媽回來(lái)了，媽媽還給我?guī)?lái)了我最喜歡玩的東西，媽媽對(duì)我說(shuō)了，天下所有媽媽都說(shuō)的話(huà)，媽媽說(shuō)，她很愛(ài)我，媽媽說(shuō)她再也不離開(kāi)我了，可是當(dāng)我返回家里，我看到得卻是，媽媽又要絕情的離開(kāi)我，我跪在地上，兩只小手死死地抓住媽媽的衣角，祈求你，媽媽您不要走，你走了，我會(huì)孤獨(dú)的，你走了，別人會(huì)欺負(fù)我，別人欺負(fù)我的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)幫我呀？可是你還是絕情的走了”。

“當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我看到我的枕頭又濕了，我只好又鉆進(jìn)被窩里，小聲的、偷偷的去哭泣，因?yàn)槲遗滤谂赃叺陌职謺?huì)聽(tīng)到，如果爸爸聽(tīng)到，又該傷心了，因?yàn)榘职忠蚕雼寢?。”“媽媽?zhuān)姨肽懔?，可是我又不敢想你，因?yàn)橛袀€(gè)人跟我說(shuō)，如果想天堂里的媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)很疼的，可我又不能不想你”?！皨寢屇阒绬幔?dāng)我看到別人有媽媽叫，我多想也有呀，鄰居家小孩過(guò)生日邀請(qǐng)我，我不敢去，因?yàn)槲遗驴吹剿麐寢層H吻他，他好幸福，媽媽?zhuān)隳芘阄液桶职诌^(guò)生日嗎？哪怕是在夢(mèng)里也好呀！”“媽媽?zhuān)愕恼掌o爸爸收藏起來(lái)了，那天我找到一張，是從爸爸手機(jī)上看到的，媽媽?zhuān)阒绬幔页冒职植蛔⒁?，偷偷親了親你，看到你笑了，媽媽?zhuān)憬裢砜梢詠?lái)陪陪我，親親我，抱抱我嗎？……”

孩子邊哭邊說(shuō)，我邊淚滴邊寫(xiě)，我們一起寫(xiě)了一封信，給天堂里的媽媽。孩子不說(shuō)了，光哭，我也寫(xiě)不下去了，把站在身邊的孩子緊緊抱在懷里，嘴唇深深吻在他的額頭上。我與他在那一刻不可分割。孩子倒在我懷里大聲的叫了聲：“媽媽……”我撫摸著他的頭，輕輕拍著他的背，任她發(fā)泄對(duì)母親的思念，嘴里答應(yīng)著：“好孩子，媽媽的乖寶貝”。

我們就這樣相擁許久許久，當(dāng)我回頭卻看見(jiàn)孩子父親早已在房門(mén)口，和我們一起流著淚水，父親伸開(kāi)雙手，孩子飛奔過(guò)去，我再也呆不下去了，手捂面頰，飛奔而逃。那天離開(kāi)很晚了，離眸間，風(fēng)吹發(fā)絲亂；無(wú)聲之間，那是一個(gè)痛苦的夜晚，我走在路上邊走邊哭，月光冷冷地灑下來(lái)，我感覺(jué)身上好冷好冷，我用頭發(fā)遮去我流淚的面龐，但眼淚還是止不住的往下落，我用手拭去眼邊的淚，抬頭看了看天上的星星——哪一顆是孩子的母親？

每次仰望夜暮中的天空，我總觸景生情，層層的離別，淚水劃過(guò)臉龐，所有的話(huà)只能閉口不言， 可幸運(yùn)的是還有星星伴著孩子一生，也許隨時(shí)入他的夢(mèng)境，因?yàn)樗呛⒆拥哪赣H——媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)墒盏胶⒆拥男拧秾?xiě)給遠(yuǎn)方媽媽的信》，看著那晚霞吻著夕陽(yáng)，還有那些纏綿往事，都化作一縷輕煙已消失在遠(yuǎn)方。

孩子——你最棒，從此我在他面前又多了一層身份——“媽媽”

注：本人一直用孩子，而沒(méi)用名，我不想用真名而撕開(kāi)一個(gè)孩子心靈的傷口。