小明最近一段時(shí)間,寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉??偸钦腋鞣N理由辯解??磿?shū)時(shí)注意力無(wú)法集中,昏昏欲睡。最近,一次模擬考試成績(jī)下滑嚴(yán)重,漸漸地竟然不愿意去學(xué)校上課。家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理,十分著急。一次,爭(zhēng)吵中小明父親出手揍了孩子,想通過(guò)這種方式,讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。結(jié)果,孩子沖動(dòng)之下,離家出走了。 孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理,打罵教育是最為不可取的。因?yàn)?,它不僅無(wú)法解決問(wèn)題,還會(huì)使孩子做出過(guò)激行為。 加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充 孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)這種癥狀,可能是他的精神高度緊張導(dǎo)致,都說(shuō)吃可以緩解壓力,作為家長(zhǎng)想,更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),保持孩子心情愉悅,同時(shí)在閑時(shí)多陪伴他,盡量營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情緒的緩解有很好的幫助。 培養(yǎng)孩子自信心和興趣 孩子一旦對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有興趣或者沒(méi)有自信,那么對(duì)他的學(xué)習(xí)影響就很糟糕。因此,作為家長(zhǎng),應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣,平時(shí)多用語(yǔ)言或者適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)鼓勵(lì),幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。 和學(xué)校老師進(jìn)行溝通 家長(zhǎng)要隨時(shí)和老師,學(xué)校進(jìn)行溝通,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。此外,了解孩子在學(xué)校是否被人欺負(fù),努力找出厭學(xué)產(chǎn)生的原因。 孩子厭學(xué)別打罵,找出原因多溝通,才能幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。 |
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