來源：學(xué)術(shù)志（ID：xueshuzhi001）

這是我非升即走的第三年，也是第一個考核期的最后一年。

在這一年，我后知后覺，參悟出能夠留下來的生存之道：先把博士論文拆開，按章節(jié)發(fā)了，再以博士論文為基礎(chǔ)申請課題，然后再把論文結(jié)集出書，或許可以完成任務(wù)。

只可惜，我弄反了順序。

有人真照我說的那么做了，發(fā)現(xiàn)也很難完成任務(wù)。因為現(xiàn)在C刊越來越難發(fā)了，出書的價格越來越貴了，見刊或出版的時間也越來越長了。

三年的考核期，意味著需要在兩年內(nèi)投出大量論文，而第二年尤為重要。但是，在總時間一定的情況下，論文質(zhì)量和數(shù)量往往成反比，論文質(zhì)量不行，即便海投，也難有回音。

像我這樣，過了兩年，課題仍沒有著落，且沒投夠論文的人，按目前的發(fā)表周期，恐怕是完不成科研任務(wù)了。

有人為此拼命，于是熬夜、生病甚至丟了性命，和他們相比，我還是幸運的。

04

這兩年，雖然頂著名校的光環(huán)，享受著學(xué)術(shù)會議坐到前幾排的榮耀，但是卻總感覺不是自己想要的狀態(tài)。

我總想著靜下心來寫一篇有影響力的文章或者故事，做一項完整的調(diào)研，但現(xiàn)在，“非升即走”卻始終像懸在頭上的一把利劍，讓我時刻不敢放肆地快樂。

當然，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師還是挺好的，只是這種融洽往往會讓我神情恍惚，總讓我會在某一瞬間以為自己可以永遠留在這里。

現(xiàn)在我清醒了，該想想后路了。

05

很少有人關(guān)注青年教師“非升即走”之后的故事。

江湖上有很多傳聞，說即便非升即走，被淘汰了，也可以找一個二本學(xué)?！鞍捕韧砟辍?。

我當時也是這么想的，認為即便非升即走，也有一段在名校工作的經(jīng)歷。非升即走壓力下，科研必定不會空軍，而只要有些成果，在一些二本學(xué)校換點安家費還是綽綽有余的。

一位師兄就從南方一所知名高?！疤邸钡搅吮狈揭凰胀ǜ咝＃o了直聘副教授的待遇和四十萬安家費。

不過現(xiàn)在，一些二本院校也意識到了這個問題，一位副院長對我說：“非升即走被淘汰的老師，基本都已經(jīng)被榨干了，手頭連一篇論文存量也沒有，即便引進來，恐怕短時間也沒有太多成果，還不如引進一些應(yīng)屆博士劃算?！?/span>

“但是，”這位副院長又說：“名校師資博后待遇比我們好，引進水平較高的應(yīng)屆博士又很難，我們只能吃別人的剩飯。”

我沒想過，他是不是說我也是“剩飯”。

06

我不知道明年將會去哪。

趁著現(xiàn)在還沒被淘汰，我一方面繼續(xù)海投文章，一方面積極聯(lián)系下家，學(xué)校沒正式下文前，自己主動找到下家，面子上還好看一點。

只是最后我想說，我沒有后悔選擇過非升即走，因為不管如何，我都為了讓人生有更好的可能而努力過！