英語(yǔ)文字的樂(lè)趣，我個(gè)人感覺(jué)有以下四點(diǎn):

一是英語(yǔ)與漢語(yǔ)的一系列對(duì)應(yīng):①英語(yǔ)的音標(biāo)相當(dāng)于漢語(yǔ)的拼音②英語(yǔ)的字母αbcdef等，相當(dāng)于漢語(yǔ)的筆劃③英語(yǔ)的音節(jié)相當(dāng)于漢語(yǔ)的偏旁、部首④英語(yǔ)的單詞相當(dāng)于漢語(yǔ)的一個(gè)字或一個(gè)詞⑤英語(yǔ)的短語(yǔ)相當(dāng)于漢語(yǔ)的一個(gè)詞或詞組⑥英語(yǔ)作文與漢語(yǔ)作文一樣，要'鳳頭、豬肚、豹尾″，要引用名言警句，但高分作文要有多種動(dòng)詞時(shí)態(tài)的和兩種以上復(fù)雜從句的應(yīng)用，這也相當(dāng)于漢語(yǔ)言要有'抓人眼球的字詞″，和總結(jié)、概括、提煉的語(yǔ)言的應(yīng)用一樣。

二是英語(yǔ)的'be″動(dòng)詞用的比較花哨，漢語(yǔ)一個(gè)'是″就解決了。英語(yǔ)它非得用個(gè)'我是、你是、他是、她是、它是，這里是、那兒是、這個(gè)是、那個(gè)是″和'我們是、你們是、他們是、她們是、它們是、這些是、那些是等″，非要用個(gè)'αm，is，are″并非要區(qū)分個(gè)單數(shù)、復(fù)數(shù)來(lái)，更要命的是，還僅僅漢語(yǔ)就是一個(gè)'是″的'be″動(dòng)詞，它還又區(qū)分出一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)，甚至過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)完成時(shí)等十多種用法。太花哨了！這不把中國(guó)孩子玩死么？！????

三是英語(yǔ)所有的動(dòng)詞(就用'do″動(dòng)詞表示吧)，它都存在一個(gè)第幾人稱、單復(fù)數(shù)和動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化問(wèn)題。漢語(yǔ)的某個(gè)動(dòng)詞，用在什么人、什么人們、什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么狀態(tài)下，這個(gè)動(dòng)詞本身還是這個(gè)動(dòng)詞本身的寫(xiě)法，它是原滋原味、不用變化、一點(diǎn)都不用改變的。但英語(yǔ)中，第三人稱單數(shù)后邊就要加'es″、's″、'改y變ⅰ加es″、'雙寫(xiě)輔音字母再加es″，進(jìn)行時(shí)、過(guò)去式、完成時(shí)中，又是要如法炮制，要加'ing″和加'ed″的，過(guò)去式、完成時(shí)一般以加'ed″的方式進(jìn)行變化，還有不一般的呢？特殊的動(dòng)詞的過(guò)去式、過(guò)去分詞，又是不能以加'ed″的方式進(jìn)行變化的，對(duì)它們要進(jìn)行專一的硬性背記。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)又那么多，這多少是有點(diǎn)難壞了我們中國(guó)的小伙伴們喲！

四是英語(yǔ)從句，比起漢語(yǔ)來(lái)它是一種特殊的表現(xiàn)形式。漢語(yǔ)句子成分的劃分，絕大多數(shù)是遵從'主謂賓定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚?；境煞种髦^賓，連帶成分定狀補(bǔ)。定語(yǔ)常在主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)″這么一個(gè)句子成分劃分規(guī)則的。傳統(tǒng)漢語(yǔ)表述上，鮮有用一個(gè)句子去修飾另一個(gè)句子中的一個(gè)詞，或用一個(gè)句子去修飾另一個(gè)句子，及充當(dāng)另一個(gè)句子的句子成分。

但是在英語(yǔ)的從句當(dāng)中，用一個(gè)句子去修飾另一個(gè)句子，用一個(gè)句子去修飾另一個(gè)句子中的某一個(gè)詞，或用一個(gè)句子去充當(dāng)另一個(gè)句子的某個(gè)句子成分，這在英語(yǔ)語(yǔ)句的描寫(xiě)、表達(dá)、敘述之中，卻是一種十分廣泛、正常并且是非常普遍的事情。名詞性從句可以充當(dāng)主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句，代詞性從句也可以充當(dāng)主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句，形容詞性從句多充當(dāng)定語(yǔ)從句，但變形的也可以充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)從句。英語(yǔ)中，僅僅狀語(yǔ)從句，常用的就達(dá)十二種之多。

'be″動(dòng)詞的花哨、人稱代詞的變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)的復(fù)雜性，英語(yǔ)從句用法的多樣性、廣泛性和人稱、時(shí)態(tài)的多變性相交，這些東西的綜合運(yùn)用條件下、大篇幅的英語(yǔ)語(yǔ)言、文章的快速閱讀和書(shū)寫(xiě)，除了那些英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境好、起步早、基礎(chǔ)牢、天份高的學(xué)霸級(jí)同學(xué)，上述列舉的這些，又往往是我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。

但話又說(shuō)回來(lái)，如果我們中國(guó)孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，一旦掌握了上述幾點(diǎn)英語(yǔ)詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)法上的規(guī)律和變化，那么我們英語(yǔ)的學(xué)習(xí)又還又有多少困難和障礙呢？單詞上的詞性詞型的變化、同類詞的歸類記憶、前綴和后綴、多音節(jié)詞的組合記憶等，僅僅都只是記憶單詞的方法。通常地，我們一旦發(fā)現(xiàn)了事物的相應(yīng)規(guī)律，找到了解決問(wèn)題的重點(diǎn)、關(guān)鍵，克服了障礙和難點(diǎn)，那么在我們面對(duì)事物和問(wèn)題的時(shí)候，我們對(duì)該事物和問(wèn)題往往都是覺(jué)得很有興趣和樂(lè)趣的。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、英語(yǔ)文字的樂(lè)趣，是不是也是這樣、是不是也剛好在我上述列舉的四條相應(yīng)和不同之中呢？！??????