一九七二年初，我們一行 十四個(gè)同學(xué)，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到運(yùn)河中學(xué)高中部報(bào)到。這可是當(dāng)年從張樓中學(xué)兩個(gè)初中班近百人參加考試錄取的結(jié)果。

       入校后，我們被編在運(yùn)河中學(xué)高一（3）班。自一九七二年初寒假入校，到一九七四年七月暑假離校，一共讀了五個(gè)學(xué)期。最高指示號(hào)召“學(xué)制要縮短，教育要革命”，我們處在學(xué)制縮短的過(guò)渡階段，初中、高中各讀了兩年半。往下，初、高中都改為兩年。直到八十年代初期才恢復(fù)原來(lái)的學(xué)制。

     但感到學(xué)校還是逐步走向正軌的：學(xué)校里經(jīng)常組織各年級(jí)各門課比賽，一到下午四、五點(diǎn)鐘自由活動(dòng)的時(shí)候 ，學(xué)校的廣播里就會(huì)傳來(lái)各科比賽的安排通知和同學(xué)們的比賽聲；學(xué)校里的《戰(zhàn)斗報(bào)》選登著同學(xué)們的優(yōu)秀作文。當(dāng)時(shí)班主任老師宋晞帶我們語(yǔ)文課，那時(shí)我才剛接觸一點(diǎn)古文。什么“捕蛇者說(shuō)”，“陳涉起義”，“廉頗藺相如列傳”等，他講起來(lái)課來(lái)眉飛色舞。我記得在講到“觸詟說(shuō)趙太后”中觸詟見趙太后的場(chǎng)景時(shí)，他學(xué)著古裝戲中大臣拜見太后的動(dòng)作，引來(lái)全班同學(xué)的哈哈大笑。教數(shù)學(xué)的周雪英老師，每講完一個(gè)定義或公式，都會(huì)用她那濃濃的上海話反復(fù)問(wèn)：同學(xué)們聽清（Sang）了嗎？特別是常榮山老師，當(dāng)時(shí)教我們物理課，不僅課教的好，就是每天早晨到食堂門前挑水，都是興高采烈的，邁出的步伐都是輕松愉快而有節(jié)奏。有人說(shuō)這是懂物理力學(xué)的人，利用了水桶和扁擔(dān)的有規(guī)律上下顫動(dòng)才能走出輕松省力的步子。我覺得，在這段時(shí)間里，老師們講的認(rèn)真，同學(xué)們學(xué)的高興，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也感到學(xué)習(xí)生活非常愉悅。

        誰(shuí)知好景不長(zhǎng)。到了七四年初，也就是是我們臨近畢業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校里又亂了起來(lái)，真的沒了“正行”：滿校園的墻壁上都又都貼滿了大字報(bào)，開始批判修正主義教育路線，反擊右傾翻案風(fēng)。矛頭直指學(xué)校教師，說(shuō)他們長(zhǎng)期執(zhí)行修正主義的教育路線，禍害了大批青年學(xué)生。各種聲討、侮辱鋪天蓋地而來(lái)。我當(dāng)時(shí)就有一些叛逆和反感，寫了一張內(nèi)容似乎相反的大字報(bào)，題目為《教師是我們同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友》貼在通往體育場(chǎng)的小西門的南邊，無(wú)非是說(shuō)老師也是修正主義教育路線的受害者，是我們的戰(zhàn)友，不要打擊謾罵。幸好沒有受到圍攻。

        當(dāng)時(shí)，各項(xiàng)教學(xué)比賽活動(dòng)也都停了下來(lái)，教師們大多沉默了許多，上課也變成了應(yīng)付差事。老師上課只管講，不管學(xué)生聽不聽。甚至有的老師噤若寒蟬，見到愛惡作劇的學(xué)生，猶如老鼠見到貓。我記得王貴君老師正在給我們上化學(xué)課時(shí)，有一個(gè)叫**桂同學(xué)制造動(dòng)靜影響上課，王老師制止時(shí)，這個(gè)同學(xué)就在課堂上大吵頂撞了起來(lái)。我坐在前排，看的很清楚，王貴君老師強(qiáng)力壓抑著，喉結(jié)上下蠕動(dòng)了兩三次，沉默了一二十秒鐘，才又接著繼續(xù)講課。

        這時(shí)，大家已不太關(guān)心自己的畢業(yè)考試成績(jī)?；蛳锣l(xiāng)或回鄉(xiāng)，去接受貧下中農(nóng)的再教育，是現(xiàn)實(shí)政策給每個(gè)畢業(yè)生指定的路子，這與自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)愛好無(wú)關(guān)。學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理也松下來(lái)了，周日到周五的晚自習(xí)可去可不去。學(xué)校里既沒有圖書館，也沒閱覽室，也沒有任何文娛活動(dòng)，我們這些住校生都感到很是寂寞。晚上無(wú)聊的時(shí)間里，我曾與薛家強(qiáng)等四人到人們劇場(chǎng)翻墻頭看演出被抓進(jìn)派出所；也曾與王亞?wèn)|、宋守剛等四人扒火車到南京去看風(fēng)景（這些容后慢慢回憶）。完全沒有了一個(gè)高中畢業(yè)生對(duì)美好未來(lái)的的憧憬。

        后來(lái)挨到畢業(yè)了，也就離校了。班里大部分城鎮(zhèn)戶口的同學(xué)下放到當(dāng)時(shí)的泇口公社，我們十幾個(gè)農(nóng)村戶口的同學(xué)也回到家鄉(xiāng)所在的生產(chǎn)隊(duì)。唉！我們的路在哪里？從背起行囊離校的那一刻起，個(gè)個(gè)都是一臉的朦朧和迷茫......