文:錦囊君 讀初中的時候,許多同學(xué),或許不能知道中考有多重要。 當(dāng)他們面臨初中畢業(yè),準(zhǔn)備升高中的時候,才會意識到,自己已經(jīng)錯過了大好的學(xué)習(xí)時光,結(jié)果與重點高中無緣,只能就讀一所普通高中,或者選擇技術(shù)學(xué)校。 有句老話常說,“書到用時方恨少”。 作為一名初中生,不要等到中考到來之時,才后悔不已;而是應(yīng)該把握住有限的時間,爭取逆襲中考的機會,不給初中時代留遺憾。 樹立時間的觀念對于一些初中生來說,他們可能會在初一、初二階段,沒有用功學(xué)習(xí)。 而當(dāng)進入高三學(xué)年,這些同學(xué)就會在家長的督促中,意識到中考已然不遠了;唯有努力去學(xué)習(xí),才有望考上高中,去爭取考大學(xué)的機會。 當(dāng)同學(xué)們,內(nèi)心產(chǎn)生逆襲的愿望,應(yīng)該怎樣在高效的學(xué)習(xí)中,提升自己呢? 很顯然,在初三這一年里,同學(xué)們?nèi)绻脍A得中考,就要明白時間的重要性,樹立時間的觀念,這樣才能在爭分奪秒中,爭取更多逆襲的可能。 否則,在渾渾噩噩中度過初中階段的最后一年,大家依舊無法提升自己,甚至還會因此,變成班級里的后進生。 抓牢三個時間段平時的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們基本上,會在老師的帶領(lǐng)下去學(xué)習(xí)。 如果大家,有了薄弱的學(xué)科,就不得不努力擠出時間進行查漏補缺,將弱勢學(xué)科提升起來,甚至變成自己的優(yōu)勢學(xué)科,只有這樣,大家才能提升競爭力,爭取把握住中考。 尤其在初三這一年中,大家除了跟著老師的節(jié)奏去提升,還要制定個人的學(xué)習(xí)計劃,雙管齊下中,才能贏得成為黑馬的機會。 中考之前,如何做學(xué)習(xí)計劃?把握三個時間點,做一個自主提升的人。 第一:在校時的碎片時間。 走進校園后,大家的時間,基本被排得很滿。 從早讀課,以至于到晚自習(xí)的時間,同學(xué)們會在老師的帶領(lǐng)下,去鞏固和提升成績;在這個時間段里,大家就要專注聽課、做好筆記,認真完成老師布置的課余作業(yè)。 與此同時,大家還要有碎片時間的概念。 在課間十分鐘,或者午休的時間段里,爭取抽出一些時間,來鞏固知識點,加強一些識記點的記憶等,都能有效提升同學(xué)們的成績。 當(dāng)然,校園生活中,同學(xué)們按照老師的要求,來進行學(xué)習(xí),占據(jù)主導(dǎo)的位置;大家利用碎片時間,去查漏補缺、做一些瑣碎的記憶,才是明智之舉。 第二:回家后的自習(xí)時間。 當(dāng)同學(xué)們,結(jié)束一天的學(xué)習(xí)任務(wù),放學(xué)回家之后,是否可以放棄學(xué)習(xí)呢? 對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說,能夠把握住晚上自習(xí)的時間,才是提升個人成績的關(guān)鍵,因為這部分時間,相對比較完整,更有助于大家去進行反思和提升。 初中生需要具備一定的毅力,以及自學(xué)的能力。 這樣才能靜下心來,把握住這段難得的時間,鞏固知識點、加強記憶,亦或是進行刷題,提升個人的解題能力等。 伴隨著時間的積累,同學(xué)們的成績,將會迎來突飛猛進的機會,想要通過中考,考上一所理想的高中,也將會是輕而易舉的事情。 第三:假期中的自由時間。 有這樣的一句話,能夠說明假期的重要性,那就是“假期是用來逆襲的”。 對于許多初中生來說,當(dāng)迎來星期日或者寒暑假的時候,他們會迫不及待地,放下手頭的學(xué)習(xí)任務(wù),忙碌于娛樂之中。 殊不知,這個時候恰恰是學(xué)霸努力的時候。 班級里,那些成績優(yōu)秀的同學(xué),他們不會就此不學(xué)習(xí),而是能夠制定合理的計劃,把握住假期的時間,來鞏固自己的基礎(chǔ),繼續(xù)保持學(xué)霸的位置。 希望這一點,能夠給初中生一定的啟發(fā),大家要把握住平時的星期日,以及寒暑假,爭取逆襲趕超的機會,最終以成績上的優(yōu)勢,贏得最后的考試。 隨著經(jīng)驗的豐富,同學(xué)們能夠發(fā)覺,制定計劃很容易,但是想要執(zhí)行下去卻很難。 無論多么完美的計劃,都需要大家具備較強的毅力,在時間荏苒中堅持下去;當(dāng)同學(xué)們嘗到了成績提高的甜頭,也將會再接再厲,用十足的信心,面對自己的學(xué)業(yè)。 期待各位初三的同學(xué),都能明白中考的重要性,也能把握住有限的時間,不斷提升自己;當(dāng)直面中考的那一天,也能考出理想的成績。 歡迎關(guān)注教育錦囊,持續(xù)分享有趣、有用的教育內(nèi)容。 |
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