1.培養(yǎng)孩子的孝心、愛(ài)心、責(zé)任心、善心，這是孩子健康成長(zhǎng)的根基。有好東西，先給老人，再給小孩。比如，有好菜首先挾給老人而不是小孩，這樣，孩子長(zhǎng)大了，你又老的時(shí)候，他也會(huì)像你一樣，將好吃的挾給你??！——可是，現(xiàn)實(shí)中，我們?cè)S多父母都做相反了——將好吃的挾給小孩，不給長(zhǎng)輩，如此一來(lái)，你老了，孩子也不會(huì)將好的挾給你，而是要挾給他的小孩——你的孫子。

       2.引導(dǎo)孩子尊師重道，對(duì)老師多一份崇敬。尊師重道會(huì)讓他一輩子受益。早上記得和孩子一起向老師問(wèn)好，下午離園時(shí)，記得對(duì)老師說(shuō)聲謝謝。

       3.引導(dǎo)孩子積極做一些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和做事的能力。做得不好，也要讓孩子做，這是他健康成長(zhǎng)所必需的。

     4.每天都發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)，讓他感覺(jué)“我能行”鼓勵(lì)孩子多去做那些有些困難的事情。

      5.在周末或節(jié)假日，抽時(shí)間約其他小朋友一起去郊游。交朋友，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

       6.晚上回家，記得問(wèn)孩子一句：今天開(kāi)心嗎？如果孩子回答“不開(kāi)心”則與其探討如何才能開(kāi)心。

       7.讓孩子學(xué)會(huì)騎自行車(chē)和游泳，這是基本技能。

       8.當(dāng)孩子向父母提要求購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)，要讓其說(shuō)出其中的三個(gè)理由然后再滿(mǎn)足其要求。

       9.與孩子一起下棋之類(lèi)的游戲，讓他知道“落子無(wú)悔”，并承受成敗的喜悅與不快。

      10.控制孩子的不良嗜好，如，網(wǎng)癮、電視癮、手機(jī)控等。父母回到家，改用老年機(jī)，不上網(wǎng)，不看電視，讀書(shū)給孩子聽(tīng)，或和孩子一起玩游戲。將全身心獻(xiàn)給孩子。孩子成長(zhǎng)需要真誠(chéng)陪伴。

        11.做個(gè)善良的人，給孩子一個(gè)良好的榜樣。不一定要多花錢(qián)，比如，上街買(mǎi)菜，多買(mǎi)那些歲數(shù)比較大的阿公阿婆的菜，不是因?yàn)樗麄兊牟吮阋?，而是他們更需要幫助和支持；感恩小區(qū)清潔工，引導(dǎo)孩子說(shuō)謝謝。班里有小朋友家遇到困難了，要?jiǎng)訂T孩子一起盡力幫助人家。

        12.引導(dǎo)孩子觀察自然界及其變化：小區(qū)里有多少種紅花，有多少種白花，有多少種常綠樹(shù)，有多少種脫皮的樹(shù)……

         13.讓孩子學(xué)會(huì)收拾自己的東西。房間里的，上幼兒園需要的，物歸原處等等。

         14.時(shí)常問(wèn)孩子，今天問(wèn)老師哪些問(wèn)題了？鼓勵(lì)孩子的好奇心。

         15.每天問(wèn)一下孩子，今天有哪位小朋友表現(xiàn)特別好，值得他學(xué)習(xí)的。鼓勵(lì)孩子多看到別人的長(zhǎng)處，并從中得到成長(zhǎng)。