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一、幼兒園教育經(jīng)費(fèi)投入存在的問(wèn)題 一是投入不足。 原因：國(guó)撥幼教經(jīng)費(fèi)僅占教育經(jīng)費(fèi)的1.3% 根據(jù)教育部“2000年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)資料”，國(guó)家撥款的幼兒教育經(jīng)費(fèi)在逐年增加。但長(zhǎng)期以來(lái)，政府投入依然嚴(yán)重不足。國(guó)撥經(jīng)費(fèi)僅占幼兒園教育經(jīng)費(fèi)總數(shù)的1.3%左右，2000年，全國(guó)在園幼兒有2244萬(wàn)人，幼兒生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)只有128元，與其它非義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入差距很大(中等專業(yè)學(xué)校為2368元，高中為1412元)。物價(jià)和教育部門規(guī)定的幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)顯然過(guò)低。幼兒教育經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)期短缺，使許多沒(méi)有得到政府和教育部門投入的幼兒園困難重重，難以發(fā)展。 另外，有的城市在新建小區(qū)內(nèi)建有配套的幼兒園，但教育部門在從建筑部門接管此類園所以后，用租賃的方式進(jìn)行投標(biāo)，把這些園所再租給集體或個(gè)人，而承辦人每年上繳的幾十萬(wàn)元的租金，必然將通過(guò)各種方式轉(zhuǎn)嫁到孩子和家長(zhǎng)的身上，這無(wú)疑加大了此類園所的成本。有些地方規(guī)定，除了保育費(fèi)、管理費(fèi)、代辦費(fèi)后，不得再收興趣班、贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)。 二是投入不合理。 有些單位或政府，為了本系統(tǒng)幼兒園更好地迎接檢查，投資幾百萬(wàn)裝修。這種投資是否合適？——僅為本系統(tǒng)職工服務(wù)，可是那都是全社會(huì)納稅人的錢呀，我們憑什么這樣做？看看農(nóng)村、看看城里民工子女（他們都是國(guó)家的未來(lái)呀），連基本的幼兒教育都享受不到——幼兒教育的公平——投資更需要雪中送炭，而不應(yīng)過(guò)多地錦上添花。 二、對(duì)幼兒園教育經(jīng)費(fèi)投入改革的建議 1．公立幼兒園按照不同質(zhì)次，“按比例市場(chǎng)化”。有些優(yōu)質(zhì)幼兒園可完全市場(chǎng)化，給其政策，收費(fèi)完全放開——讓市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)其價(jià)值，優(yōu)質(zhì)園能高收費(fèi)，就高收費(fèi)，只要收費(fèi)合法，我們應(yīng)該為能高收費(fèi)的幼兒園感到高興。而對(duì)其它質(zhì)差的幼兒園，則按其辦園條件的不同，對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的支持——資金、物質(zhì)、教師培訓(xùn)，增強(qiáng)其市場(chǎng)適應(yīng)能力。 當(dāng)前公立幼兒園與私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)是完全不平等的。 2．建立能適合各種經(jīng)濟(jì)層次家庭需要的幼兒園。讓家長(zhǎng)根據(jù)其家庭經(jīng)濟(jì)情況選擇適合其經(jīng)濟(jì)能力的幼兒園——讓每個(gè)層次家庭的孩子都能接受幼兒園教育。對(duì)軟硬件上不符合辦園條件的幼兒園，不要“一關(guān)了之”——因?yàn)檫@樣將會(huì)使許多孩子失去受教育的機(jī)會(huì)，對(duì)它們要正確引導(dǎo)甚至支持其具備相應(yīng)的條件。 3．加大對(duì)條件比較差的民辦幼兒園——否則它們與公立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)是不平等的。加大對(duì)農(nóng)村幼兒園的資助，讓其具備起碼的辦園條件。幼兒園教育具有公益性，它決定國(guó)家必須保證一定比例的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)，并每年有一定比例的提升，確保每一名幼兒基本受教育權(quán)利。 4．幼兒園要通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)來(lái)增加收入。幼兒園具有服務(wù)性，它決定了其運(yùn)作模式：誰(shuí)受益，誰(shuí)交費(fèi),誰(shuí)要接受好教育、好服務(wù)，誰(shuí)就要多交費(fèi)。 5．正確認(rèn)識(shí)幼兒園“不得以謀利為目的”。是資本它就要追求利潤(rùn)，沒(méi)有利潤(rùn)哪個(gè)還會(huì)投資幼兒園。不要把幼兒園完全理解為公益性慈善機(jī)構(gòu)。幼兒園教育具有產(chǎn)業(yè)性，它決定：有投入，就要產(chǎn)出，既有社會(huì)效益，也有經(jīng)濟(jì)效益,沒(méi)有效益就不能發(fā)展。 ★★★★★★★★★★★★★★★★ 精彩回放 轉(zhuǎn)給家長(zhǎng)看||孩子寒假沉迷于手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)，怎么辦？ 轉(zhuǎn)給家長(zhǎng)們看||善待你家那個(gè)笨一點(diǎn)點(diǎn)的孩子 幼兒在幼兒園受傷，醫(yī)藥費(fèi)該由幼兒園出，還是老師出？ ★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★
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