|
一、教授，該孩子媽媽是我們幼兒園職工的孩子，平時他會溝通，喜歡沉浸在自己的世界，聽故事會很認(rèn)真，喜歡跳舞，就是喜歡亂跑出教室。經(jīng)常的表現(xiàn)就是他對我們老師的話很不在乎，無論是怎么講他還是要跑出去玩，或者過隔壁教室拿玩具車，最喜歡車和恐龍 【我的分析與回應(yīng)】 對孩子進(jìn)行各項活動的常規(guī)訓(xùn)練，讓孩子知道什么時候做什么，什么時候不能做什么。慢慢孩子就知道什么時候不能亂跑出教室了。 孩子老師不在乎，主要原因是你們對他他寵了，在主在乎他了。對這樣的孩子提出的要求，一定要說到做到，不要給任何特權(quán)，否則，以后這樣的孩子很難教好?，F(xiàn)在還來得及??！重視！！ 二、莫教授，您好！請問孩子四歲，喜歡和家長說反話，你要他做他就不做，如何改善這種情況？ 【我的分析與回應(yīng)】 孩子如此做，只是一種和你玩，你就和他玩吧。 你越是關(guān)注，孩子覺得越是好玩，越要說反話與你玩，如果你不關(guān)注了，孩子說反話的欲望就消失了。 平時，要多陪孩子，多和孩子交流生活、困惑、需要，多陪孩子玩些開心的游戲就好。 不要批評孩子。 三、尊敬的莫教授，您好！我們班孩子2歲零9個月，在教室整天想著跑出去包括吃飯也不吃就跑滑滑梯或操場上，如果去戶外活動去滑滑梯，他又不去，就自己玩真不知道該如何引導(dǎo)他了，特此向您求教！ 【我的分析與回應(yīng)】 該孩子會與其他人交流，合作嗎？ 多與他溝通交流，多陪他玩，多讓他有表現(xiàn)自我的機(jī)會。 以常規(guī)約束孩子，說到做到，堅持一個月就好。 與家長合作，開導(dǎo)孩子。 四、老師，我想咨詢一下，我的寶寶剛?cè)ビ變簣@的時候還挺聽話的，一兩周之后就開始隨心所欲，不聽老師的話，在家也是如此，總是發(fā)生吼他甚至要打他的時候，才稍微停頓，可是過一會又不行了，在幼兒園自己跑去玩上課亂跑，一興奮就拍小伙伴，抱小伙伴，老師讓他上去坐老師旁邊也會有意擋著黑板，一說就哭鬧，睡覺時間也自己跑去操場玩，玩滑滑梯總是搶第一個下來還想爭，想往前沖，進(jìn)不去就哭，現(xiàn)在在家里說幾句有時候就大聲尖叫，哭，還伸腿踢人。怎么辦？ 【我的分析與回應(yīng)】 讓孩子知道什么事可以做，什么事不可以做。 做好時，表揚(yáng)獎勵；做錯時，讓其知道應(yīng)該怎么做，反復(fù)發(fā)作就適當(dāng)處罰——取消其喜歡的活動，取消其權(quán)利，取消其玩具等。 多帶孩子出去和小伙伴玩，慢慢孩子就會適應(yīng)集體生活了。 五、莫教授，我孩子學(xué)東西什么特別快，可是就是特別不聽話，說什么都不入耳的，需要吼，說他教他，他會說知道了，知道錯了，不能這樣，可是下回又犯同樣的錯誤，有時候大聲他又以為在和他逗著玩，笑瞇瞇的，出門也是亂跑，叫他追上去跑更遠(yuǎn)，寶寶3歲多。怎么辦？ 【我的分析與回應(yīng)】 孩子行為習(xí)慣的形成至少需要21天，因此，要讓孩子形成良好行為習(xí)慣或者改掉不良習(xí)慣都需要21天，所以家長要有足夠的耐心。 對孩子的要求，要明確要求，并且說到做到，并持之以恒，才會有效果。 六、莫老師，我女兒現(xiàn)在差不多5歲了，應(yīng)該給她學(xué)點什么愛好呢，什么時候可以練寫字，謝謝 【我的分析與回應(yīng)】 隨其自然。不要強(qiáng)迫就好。 七、莫教授，我們班有個男孩子，一做錯事，老師要找他，他就倒地耍賴不起來，批評他，他很不服氣，嘻嘻哈哈的，然后就各種搞怪，對于這種情況，怎么引導(dǎo)比較好一點呢？ 【我的分析與回應(yīng)】 多關(guān)愛，多給表揚(yáng)機(jī)會。 做錯事重點在于讓其知道錯在哪里，下次不重犯就好。 八、老師，我的孩子3歲十個月了，最近在家老愛發(fā)脾氣，一不順?biāo)猓蜁蛉?爸爸媽媽，爺爺奶奶)或者亂扔?xùn)|西，以前都不會的！請問這是什么原因？ 【我的分析與回應(yīng)】 孩子行為從小沒有受到過約束。 孩子打人，可以與他玩打人游戲，他打你一下，你打他一下，是真的打，讓他知道打人給人帶來的痛。慢慢就不打人了。 九、莫老師，下午好小朋友來幼兒園，回家晚上睡覺會驚醒哭鬧，家長問老師是不是在幼兒園挨驚嚇了，老師要怎么回？ 【我的分析與回應(yīng)】 是孩子來園生活規(guī)律改變了，孩子心里有壓力。 幼師:那怎么回復(fù)家長呢 MM: 平時不給孩子過多壓力，多陪孩子說話和玩，不批評孩子，過一段時間適應(yīng)后就會好。當(dāng)然教師也要關(guān)愛孩子，溫和地對待孩子。 十、教授想跟您探討個問題。關(guān)于大班幼兒練習(xí)寫字的問題，我們班有個孩子不懂怎么的，看到一個字不懂如何起筆去寫這個字，一定要寫出筆順筆畫才行。 【我的分析與回應(yīng)】 國家禁止教幼兒寫字。 幼師:可是家長要求呀，并威脅不教寫字就轉(zhuǎn)孩子走。 以正確的幼兒教育理念和國家政策來有效地引導(dǎo)家長。努力！！ ★★★★★★★★★★★★★★★★ 精彩回放 ★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★ |
|
|
