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A 16:25:18 多體諒老師們,別過于為難她們，她們能在工作上兢兢業(yè)業(yè)就值得尊敬。 她們天天在崗上,就愛著孩子們，關(guān)心著孩子們的成長，就很好。 B 16:26:01 不要指望幼兒教師她們?nèi)プ鍪裁磳＜伊恕裉煲笏麄冇^察，明確要求他們做記錄，寫教育故事，后天讓他們做課題…… 感覺幼兒教師是萬能的一樣??！ D 16:26:12 別為難老師們了！她們太不容易了，她們一要應(yīng)對孩子，還要應(yīng)對那幫令人頭痛的家長。他們太不容易了。 Y 16:27:01 其實也不是要難為他們，是想讓他們提高，想讓他們得到專業(yè)成長。 A 16:27:43 幼兒園應(yīng)該研究一種高效的教育——一種教師不辛苦,孩子又獲得很好發(fā)展的教育 F 16:28:18 好的教師應(yīng)該是個會"偷懶"的教師 A 16:28:44 身具憊的,是很心的老師，但不一定是個好教師 G 16:29:09 教師不應(yīng)該成為"癆模"，專業(yè)能力強的老師，工作應(yīng)該是輕松的。 A 16:30:29 現(xiàn)在幼兒園園長犯的一個普遍錯誤就是不斷地給教師加碼,生怕教師不夠累 B 16:31:58 可是園長在剛給管教學(xué)的園長加壓，即所謂的教師專業(yè)化成長 H16:32:30 整個幼教界都在自我加壓，感覺大家都不想過正常人生活。 B16:32:38 對啊 A 16:33:04 專業(yè)成長應(yīng)該以提高工作效率,減輕教師工作壓力為目的 B 16:33:23 確實快神經(jīng)了，快崩潰了 P16:33:50 所以，好多老師都想改行了 T 16:34:05 這是事實。大家都想改行，那說明這個行業(yè)出問題了。 A 16:34:26 教師沒有了職業(yè)快樂,其它一切都是空的 A 16:38:42 教師專業(yè)發(fā)展的最重要任務(wù)是讓教師們發(fā)現(xiàn)職業(yè)生活的快樂 A 16:39:02 可是我們現(xiàn)在許多幼兒園做的所謂的專業(yè)發(fā)展是在折磨教師們 A 16:39:07 讓人痛心呀??！' W 16:40:15 有哪個職業(yè)是這樣呀，3千不到的工資，工作是沒日沒夜地做 A 16:40:24 沒有,或者說很少有。園長變態(tài)帶出一幫被迫變態(tài)的老師??！ K 16:43:28 唉，選錯行了??！ A16:43:54 還是那句老話：讓老師們過正常人的生活——上班就上班，下班就下班——下班買菜煮飯看自己喜歡的電視節(jié)目?。?/span> K 16:44:20 幼兒教師的主要任務(wù)是將孩子帶好！將給老師們的那些與帶好孩子無關(guān)的額外工作全部卸下。孩子帶好了，就給他們一等獎資金（10000-50000）。如果那些還寫論文發(fā)論文發(fā)表的，并且他們很喜歡，那就獎她們一篇獎勵5元錢，以示鼓勵。 A 16:44:29 確實應(yīng)該是這樣，做好本分工作就重獎，額外工作（如寫論文、出書）也做了也獎勵，但不是重獎。 R 16:44:40 呵呵，如此一來，大家都專心于帶好孩子而不是進行所謂的科研。支持。 U 16:44:55 渴望正常人的生活。討厭沒完沒了地加班?。?/span> K 16:45:24 專業(yè)成長應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的需要，而不是被強迫的。 L P16:45:40 多給老師們一些自主的時間。 P16:45:52 各種各樣的檢查太多了?。@長們說申報個示范園要脫幾層皮。相互折騰??！ Q16:46:24 討厭被評估！！ A 16:46:44 評估也是一種促進——如果評估是科學(xué)合理的話。 可惜許多評估都是不合理的，也是不科學(xué)的。 瞎評估害死人??！ 生活還要繼續(xù)，祝大家工作開心，生活幸福?。?/span> 【秋風(fēng)點評】 幼兒園教育主管部門應(yīng)該明白幼兒園教師的主要職責(zé)是什么，不要總是通過評估比賽來誤導(dǎo)老師們，逼瘋老師們。 幼兒園應(yīng)該鼓勵老師們做好本職工作——做好的，大大獎勵，而對于非本職工作的點綴性工作，適當(dāng)鼓勵——讓大家知道有人在做這些事就可以，沒有必要重獎，免得誤導(dǎo)老師們不務(wù)正業(yè)——論文發(fā)表了一大堆，但并未得到孩子們的喜歡，孩子們在他的培育下也沒有得到很好的發(fā)展。 讓幼兒園工作回歸本位吧，讓老師們以做好本職工作為自豪吧，讓老師們過上正常人的生活吧??！ ★★★★★★★★★★★★★★★★ 精彩回放 ★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★
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