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新新講座||幼兒教師論文寫作與專業(yè)成長

 莫源秋論幼教 2020-08-25

講座內(nèi)容提要

主講人  莫源秋

一、我們的知識

二、幼兒教育研究論文是什么

(一)幼兒教育研究論文是什么

(二)幼兒教育研究論文是教育研究成果的一種形式

(三)幼兒園教研論文不同于工作記錄

(四)幼兒教育研究論文不是幼兒園教育工作總結(jié)

(五)教育研究論文和教育新聞報道

(六)教育研究論文與一般的文章不同

(七)讀書心得或摘要不是論文

(八)從不同層次論文看論文技巧

三、撰寫幼兒教育研究論文的意義

四、幼兒教師論文寫作的策略與規(guī)范

(一)我的經(jīng)驗

(二)規(guī)范引用別人資料

(三)幼兒教育研究論文的題目

(四) 作者姓名、單位、地名、郵編

(五)摘要

(六)關(guān)鍵詞/主題詞

(七)幼兒教育研究論文的正文

(八)致謝

(九)幼兒教育研究論文層次碼的規(guī)范

(十)幼兒教育研究論文表格的規(guī)范

五、幼兒教育研究論文的五“有”

(一)有中心

(二)有條理

(三)有新意

(四)有觀點

(五)有論證

六、幼兒教育研究論文的類型

(一)所研究的新成果,開辟了新的研究領(lǐng)域

(二)所研究的新成果,表現(xiàn)為在幼兒教育科學(xué)領(lǐng)域中對前人的成就加以補充、完善或發(fā)展的論文。

(三)運用其它學(xué)科的基本理論或原理,分析和解決幼兒園教育教學(xué)中的某一問題的論文。

(四)對別人某一學(xué)術(shù)觀點、理論結(jié)果的修正或推翻別人某一結(jié)論的論文。

(五)把一些分散在幼兒園教育教學(xué)實踐中的行之有效的經(jīng)驗加以綜合系統(tǒng)化,并用新的觀點或新的理論加以論證,得到了新的結(jié)論而寫成的學(xué)術(shù)論文。

七、幼兒教育研究論文的選題

(一)選題是什么

(二)選題的意義

(三)選題的原則

1.創(chuàng)新性原則

2.科學(xué)性原則

3.實用性原則

4.可行性原則

(四)幼兒教育研究論文選題的來源

1.從成功的經(jīng)驗中選題

2.從失敗的教訓(xùn)中選題

3.從教育的疑點中選題

4.從教育的熱點中選題

5.在經(jīng)常思考的領(lǐng)域里選題

6.利用已有研究選題

7.受文獻(xiàn)資料的啟示而產(chǎn)生選題

8.從與別人交流中受到啟發(fā)而產(chǎn)生選題

(五)幼兒園教育的問題在哪里

1.保育工作的問題

2.教育工作中的問題

3.不同年齡幼兒段保教工作問題研究

4.家長工作

5.幼兒園課程資源研發(fā)

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