一、什么是幸福及幸福觀 （一）什么是幸福 （二）幸福觀 1 .我的幸福觀：淡定從容，水到渠成。 …… 3. 幸福的份量
4.幸福與愿望 5.病態(tài)的幸福 （三）強(qiáng)調(diào)教師獲得職業(yè)幸福的意義 1.人是目的 2.個(gè)人幸福關(guān)系到社會(huì)的和諧 3.教師感受到幸福是優(yōu)質(zhì)幼兒教育產(chǎn)生的前提條件 教師幸福也是幼兒喜愛教師的一個(gè)原因 4.幼兒教師幸福感是其專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力 二、幼兒教師幸福的狀況 三、影響幼兒教師職業(yè)幸福的因素 四、幼兒教師如何才能如何在工作中獲得幸福 （一）努力形成自己的職業(yè)特長 （二）精通自己的工作的每一個(gè)環(huán)節(jié) （三）把幼教工作當(dāng)作一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作來做 （四）要多和“積極追求進(jìn)步”、“工作成績(jī)顯著”的同事為伍 （五）建立一個(gè)良好的人際環(huán)境 (五)心存感激 (六)適當(dāng)?shù)赝渡眢w育運(yùn)動(dòng) (七)學(xué)會(huì)合理安排工作與休閑,避免心理上的超負(fù)荷 (八)做人做事不必面面俱到 (九)改變觀念,改變自我,改變生活,改變體驗(yàn),獲得幸福 (十)積極的心理暗示 (十二)無條件地接納自己 (十三)幼兒教師快樂技巧 五、享受工作 （一）享受幼兒的創(chuàng)造性 （二）以善的眼光看孩子 （三）欣賞孩子的智慧 | 
