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沒有一個(gè)孩子不想成為好孩子，沒有一個(gè)家長(zhǎng)不想培養(yǎng)好孩子。可孩子最怕的是媽媽的嘮叨。所以，作者提出“訓(xùn)子千遍，不如培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣”。好習(xí)慣的培養(yǎng)不能是說教，需要家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法并按照其中的規(guī)律去做。兒童時(shí)期最好的教育莫過于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所謂好孩子一定是有好習(xí)慣的孩子，所謂有問題的孩子一般都是壞習(xí)慣很多的孩子。一個(gè)壞習(xí)慣可能使人喪失了良機(jī)，而一個(gè)好習(xí)慣則可能使人走向成功。教育的前提是了解孩子，好的親子關(guān)系勝過任何嚴(yán)厲說教。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，家長(zhǎng)不僅僅是為了教育孩子，更重要的是家長(zhǎng)要獲得孩子的信任，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，讓孩子愛學(xué)、會(huì)交往、懂規(guī)則，從而塑造健康人格，為其一生的發(fā)展和命運(yùn)打好健康快樂的基石。歡迎大家來到《朝華讀書》，我是朝華，接下來的一周時(shí)間里，我們一起來共讀《習(xí)慣決定孩子一生》這本書。習(xí)慣具有強(qiáng)大的力量，古希臘哲學(xué)家亞里士多德早在公元前350年便宣稱：“正是一些長(zhǎng)期的好習(xí)慣加上臨時(shí)的行動(dòng)才構(gòu)成了美德?！笨梢娏?xí)慣的影響之大。那么，這一周我們就一起來學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。今天是第一篇：良好習(xí)慣締造健康人格。父母?jìng)兌济靼?/span>,教育孩子需要用好方法。那么什么是好方法呢?最好的也是最有效的兒童教育方法,就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。說得更徹底、更準(zhǔn)確一些,兒童教育的根本任務(wù)就是良好習(xí)慣締造健康人格。說得更具體、更實(shí)用一些,就是通過培養(yǎng)仁愛助人、主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自我管理和尊重他人的五個(gè)良好習(xí)慣,促進(jìn)少年兒童健康人格指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。有一位母親跟我說:“我的孩子真討厭,壞毛病太多了,不愛寫作業(yè)、整天黏著電視,上網(wǎng)玩游戲沒完沒了,您說怎么辦呢?我都說他八百遍了,就是改不了?！蔽液退_玩笑說,“您要是這樣說孩子八千遍,他就更改不了了?！?/span>一位著名的兒科醫(yī)生跟我說,一句話重復(fù)三遍就是對(duì)別人的折磨。您對(duì)孩子說的話重復(fù)了八百遍,他怎么受得了?我建議父母?jìng)內(nèi)绻恍盼业脑挘梢园衙刻鞂?duì)孩子說的話錄下來，錄一星期放給自己聽聽，父母自己都會(huì)煩死。我們?cè)S多父母都像克隆人,對(duì)孩子嘮叨一樣的話:別看電視了,別玩游戲了,趕快寫作業(yè)!你要是考不上好中學(xué),怎么考上好大學(xué)?上不了好大學(xué),以后怎么找好工作?沒有好工作,你喝西北風(fēng)去?等等。這樣的話說一遍兩遍還可以,說多了之后就變成一堆噪聲,只能讓孩子情緒混亂信心崩潰。這是您想要的結(jié)果嗎?
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