我擔(dān)心，我猶豫。小學(xué)啊，你要走了！ 

      我在一到四年級傻傻的，到了五年級才好似覺悟了，小學(xué)的時光快將走到盡頭，我的腦海里閃過的盡是馬梅老師、蘇老師、牛老師、邵老師、王怡軒、張浩嵐、程家棋、馬文濤、蒙一杰、馬研、李波、熊時雨、能雨潔、李宇翔、郭宇翔、韓延……那一張快樂、慈祥、生氣、羞澀、惱怒的臉，不停地閃過腦海。     

      脫女生褲子，跟李宇翔打架、跟班長斗嘴、跟程家棋斷斷續(xù)續(xù)，欺負(fù)楊浩浩。這些一、二年級的傻事，已經(jīng)向我拍拍屁股走人了，并且是不知不覺走了。       

      創(chuàng)造游戲，騙同學(xué)充值，浪費大腦；拔U盤，用土塊打路燈，和班長交換隱私；明知故犯，扎氣球，騙同學(xué)，胡言亂語，反對班干部，耍二；挨老師打，受家長訓(xùn)；腦子不往好處使，就關(guān)注八卦，就與同學(xué)一起這混混，那混混…… 

       五年了，想著想著就想哭，我愛這個集體，愛這個班，可是到現(xiàn)在，才去想什么該做，什么不該做，一次次跟同學(xué)打架，一次次吵架，一次次幻想，一次次受到打擊，一次次創(chuàng)造矛盾，一次次讓同學(xué)不高興，一次次學(xué)東西半途而廢，一次次啥也沒學(xué)成，一次次寫黃黃小說，一次次招來厭惡，一次次考好，一次次考壞……到頭來，一大難，沒個啥值得擺在身前夸的。 

        一年級的語言精神，二年級的數(shù)學(xué)精神，三年級的英語精神，四年級的數(shù)學(xué)占課主義精神，五年級的好好學(xué)習(xí)卻又黃黃精神，六年級還不知道啥精神。 

        嘴上說一套，心里想一套，手上做一套。一個矮個子，多嘴精，搗蛋鬼，大騙子，這不就是我嗎！？一個樂觀者，思維開拓者，為正義者，仗義直言者，想入非非者，太空幻想者，為人交往者，愛寫作者，不服輸者，這不就是我嗎？！可憐巴巴的，胡亂說話的，愛慕虛榮的，這不就是我嗎？！男、女生玩得都玩過：變形金鋼、芭比娃娃、樂高積木、跳皮筋、溜溜球、過家家、踢足球、做泥人、騎車子、打沙包、老鷹抓小雞、貓捉老鼠、地雷拉弦爆炸、掛名牌、日本天皇、打籃球、打乒乓球、給芭比穿衣服。這些我哪個沒玩？有什么用？ 

       男女玩的游戲我玩過：生死阻擊、做糕點、英雄連盟、給女孩穿衣服，打屁股、坦克聯(lián)盟、悄悄放屁、美食大戰(zhàn)老鼠、切水果、做水果、天書世界、無敵小坦克、歡人瑪利放炸彈、開心農(nóng)場、冰火人闖關(guān)、QQ飛車、拳皇、賽雅號、給奧特曼娶新娘、悟空識字、拼拼圖等，你們玩的，我都玩過，而且技術(shù)一級棒，可有什么用？  

       小學(xué)卻頭也不回！今天走了，明天來了，昨天回不來了，一冬一秋，一春一夏，每一位同學(xué)之間的的友誼之橋分開了，能經(jīng)幾度風(fēng)雨?!學(xué)習(xí)、玩耍、悠閑等等，只不過是熬時間罷了，我想對個別同學(xué)說:  

       王怡軒，“非洲班長”，你是個老師的人，也老負(fù)責(zé)，常常與我在路上談心，讓我的生活輕松了許多，我有什么不開心的事都愿與你說。記得，上一學(xué)期，我們走在路上，還互相交換隱私呢。

          張浩嵐，我心中最帥氣的人你占第三，在所有同學(xué)中，你是最帥的，不管是挨打、說笑、嚴(yán)肅，你的臉上都充滿幽默，你像我哥，又像我弟，處處你對我都充滿了關(guān)心與關(guān)愛，謝謝你，我的帥哥哥！ 

       李波，噢，肥波，記得你與我一年級下學(xué)期是同桌吧，跟你作同桌，充滿了倒霉、快樂、痛苦！清楚地記得你我在一節(jié)下午的數(shù)學(xué)課上，咱倆偷偷的寫語言《寫字》，不知哪個壞蛋告了，我們被挨了頓打，那次可真夠痛的。在班上，你是心胸最寬的一個了，你讓我學(xué)到了對他人的理解，謝謝！ 

        馬文濤，你是一個天真，很可愛的孩子，我們在三年級上半學(xué)期也是同桌吧！告訴你，我老想念跟你坐在一起的日子，我們常常不聽課，一會玩你的，一會玩我的。記得那是一節(jié)英語課，你和我拿著鉛筆盒，把鉛筆盒看作是游戲機，我和你激動地說“加油！嘿！哈！出大招，看招吧，呀，呀，呀”，然后，就是英語老師那句熟悉的話：“馬子昭，馬文濤別玩了，認(rèn)真聽課”，記得不？ 

      吳怡和，我們也做過同桌，你是我同桌里面一到三年級最黑的一個，但也是最好的一個，你人長得黑，但心一點也不黑，你很善良，也很上進(jìn)，我很想念與你做同桌的那段時光，我在那個學(xué)期沒有不開心過。

         劉一璠，記得嗎，一年級時，我、岳澤霄和你是一排，并且是三個人共用一張桌子。那天，數(shù)學(xué)課上，老師在上《怎樣讀表》，咱們?nèi)齻€就蹲在桌子底下玩，“那三個人呢？”數(shù)學(xué)老師一回頭不見我們?nèi)蛦?，結(jié)果你一下子就起來坐好了！我和岳澤霄卻走上了講臺，拿著書，站在過道里！你可真夠機靈的。

        熊雨潔，一年級時，你和王怡軒是同桌，我被馬梅老師調(diào)到了你們身邊，那時，那一周我們?nèi)齻€一張桌子，老擠呢。最讓我記憶憂新的是一年級時你們語文作業(yè)寫得好快呀！我看見你們寫完了，我很驚呀（因為一年級時我很謹(jǐn)慎，所以老慢老慢的），我問：“你們寫成了！”，你只不過是冷冷地說：“啊，成了！”，當(dāng)時，我感到你和王怡軒好厲害啊，這么快！可以值得肯定的是，你和王怡軒是小學(xué)里，第一個給我留下了深刻影響的人。

         程家祺，蒙一杰，我的朋友，你們就像兩只小精靈，像我的寶貝，可程家棋走了，但幸運的是你還在，你呆呆的、超超的，你的心卻是純潔的。

         馬子昭，你的腦瓜我感到挺聰明的，智商挺高，但你在二年級時丟掉了你的認(rèn)真，看著我老心痛的。一到四年級，你傻得像頭pig,可你的心我了解，你的夢我知道，世界上除了父母、老弟，最了解你的人是我了，沒錯，一定是我，一個怕鬼的小男孩，受搗蛋的小男孩，你哪天才能夠認(rèn)真地面對現(xiàn)實呢？別幻想了，現(xiàn)實，現(xiàn)實，現(xiàn)實！咱倆是要一起走完一生的，你是我的影子，我是你的本體，一個陰一個陽，但我們是多么像啊，這一生有你我不會孤單了，但你也舍不得這個班的所有師生，因為你已經(jīng)跟他們建立了深厚的感情！跟所有人都說幾句吧！ 

        謝謝大家，你們是我零零散散的記憶，你們合在一起，構(gòu)成了我小學(xué)的記憶。我恨時間為什么要這么快，我想與你們一直在一起，雖然才五年級，但再過一個暑假，一個寒假，我們就要說再見了，不知道還能再見嗎？我不知道，我對你們有多少次幫助，不知道！你們對我有多少次幫助，誰能數(shù)得清？我們的情誼有多少，有多深，誰能告訴我們？！

       宇宙有多大，我們的情誼有多大！說真話，我愛你們，我愛這個班！對你們說的話，永遠(yuǎn)都說不完，道不盡！不知道，你們會不會記得我，但我永遠(yuǎn)會記得你們，不管是老師、同學(xué)，我是在你們的關(guān)愛中成長起來的！ 

        我感謝我的同學(xué)、老師，下一世，如果還能遇上你們這樣富有愛心的同學(xué)，這么負(fù)責(zé)任的老師是多么好！ 

        小學(xué)??！能走慢一點嗎？我還想多待一會??！

在朋友們的支持下，從三月初一路走來，甘寧界人的精神家園”甘寧界“現(xiàn)已初具自己的特色，不論大漠烽煙，還是長河落日，亦或一條小溪、半彎清流，每一顆文字都是甘寧界人的精神絕響，石頭在此向傾情抒寫甘寧界風(fēng)物、展現(xiàn)甘寧界人情感世界的每一位作者致以崇高的敬意！在此，石頭特向每一位微友繼續(xù)征集各類風(fēng)格的詩歌、散文及小說稿件，尤其喜歡

，希望朋友們不吝賜稿。

讓我們共同打造甘寧界人的精神品格，共同維護(hù)甘寧界人的心靈家園！

——石頭

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