有些想法，記錄在這里。寫給 10 年前和現(xiàn)在的自己，也寫給你。最近有一個感受：我自己越來越不注重教學(xué)生所謂的方法論、學(xué)習(xí)體系。學(xué)英語的秘訣就是多聽說讀寫，主動尋求反饋。只要有基本的觀察和模仿能力，把英語學(xué)好不是什么問題。方法論是高度總結(jié)的思路，肯定有價值。但我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)習(xí)者不是英語學(xué)習(xí)方法的問題，而是不學(xué)、不相信自己能學(xué)會、不肯花功夫?qū)W。這是人之常態(tài)。因此和方法論相比，我現(xiàn)在更看重如何讓學(xué)習(xí)者體會到學(xué)習(xí)是有趣的、有用的。不追求 goals，而是聚焦于 systems——這個 systems 并不是什么體系，而是不斷的嘗試和總結(jié)。很多時候我們會問自己一些沒那么假問題，比如簡單還是困難、成功還是失敗？如果決定做一件事情，簡單和困難又如何呢，做就是了。如果在行動本身就已經(jīng)是成功，結(jié)果如何又怎么樣，不過是反饋。最近跟一些 2000 年左右出生的朋友聊了聊，有面聊有電話，有的很熟有的不熟。他們比我小 10 歲左右，也讓我想到了 10 年前的自己——迷茫、糾結(jié)、擰巴......現(xiàn)在其實(shí)也是如此，只是明白了掙扎就是生活的常態(tài)。回頭一看，如果說我有哪些大方向做的稍微好一些，我想是這樣幾點(diǎn)：我知道自己差，但我也知道只要努力就能比現(xiàn)在好一點(diǎn)。光說自己有多差也沒啥用，把抱怨化成行動，一切都就只會更好，而原地踏步就是退步。口頭上把「我很差」換成「我比昨天有了點(diǎn)進(jìn)步」；心態(tài)上告訴自己：學(xué)總比不學(xué)強(qiáng)，想不明白就去做。對自己真誠，對他人真誠，不要試圖讓別人覺得自己多聰明，心里也不要覺得其他人都沒你聰明。真誠是一種能力。它意味著你要承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，不要不斷認(rèn)識自己和在人際交往中學(xué)習(xí)如何與社會相處。有了真誠，就更敢于表達(dá)、展示，即使蠢一點(diǎn)浮夸一點(diǎn)，也更容易得到別人的原諒。我們也會因?yàn)檫@份真誠收獲更多反饋、信任和機(jī)會。能力范圍之內(nèi)，當(dāng)你能察覺到自己可能能幫到別人，能幫一下幫一下。但也別自我綁架，覺得自己是佛祖菩薩，讓自己累讓別人利用。提升自己的能力本身就是對自己和他人的幫助。另外如果收到別人的幫助，至少要幫回去，最好要加倍幫回去，最最好是 pay it forward。不是生活和你過不去，也沒什么懷才不遇。不是別人都針對你，天天盯著你。誰也不欠你點(diǎn)啥。你我皆凡人，沒什么特別（如果有的話，我們能夠打敗那么多精卵來到世上就是特別）。當(dāng)我們誠實(shí)地看待發(fā)生了什么，審視自己的情感和邏輯，就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很幸運(yùn)、擁有很多。別怪環(huán)境，也別討厭自己，這些不舒服的感受就是開悟之門，努力之源。我今年 30 歲，依然而且更加相信以上 4 條。喪氣來襲之時，我會提醒自己努力踐行它們。
明天不會莫名其妙地變得更好，但我們每時每刻都可以重新定義這個世界和自己。年輕的你，請珍惜這份慌張。相信里面就藏著 X——無限可能。
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