這幾天在我身上發(fā)生了一件奇怪的事兒—我的語文練習(xí)冊竟然離奇的失蹤了。想知道是怎么回事兒嗎，聽我慢慢給你們講。

這是一個(gè)天氣有點(diǎn)熱的早晨，我一進(jìn)教室就趕快把作業(yè)都交到小組長的手里，等上語文課的時(shí)候，老師就將批改完的作業(yè)發(fā)下來了，我還翻開看了看有沒有錯(cuò)誤。等晚上回到家準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，這起離奇事件就發(fā)生了：我找遍了書包里的各個(gè)角落，都沒發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊的身影。“你肯定是落在學(xué)校了?！眿寢屔鷼獾卣f?！皼]有，絕對(duì)沒有，我發(fā)誓，我把抽洞收拾干凈了?！蔽椅卮蠛啊！澳悄阕约合朕k法吧?！闭f完，媽媽就轉(zhuǎn)身走了。

我坐在桌前開始分析起練習(xí)冊失蹤的可能性：

第一、被我的同桌拿走了。可能是我急急忙忙看完，不小心放到她的桌子上，而她也沒有注意到那是我的練習(xí)冊，于是放學(xué)時(shí)便放到她的書包里背回家了，等明天我一定要找她好好問一問。

第二、被撿到了。也許是我不小心把練習(xí)冊丟到了校園里，有好心的同學(xué)撿到了，交給了德育室老師。德育室里的東西真的是五花八門什么都有，明天去了我可得好好找找。

第三、被偷走了。我們教室里會(huì)不會(huì)有一只愛書的小精靈，每天陪我們上課，學(xué)到很多知識(shí)，看見我們寫作業(yè)也想試試，所以就把我干凈整齊的練習(xí)冊據(jù)為己有，每天在上面寫寫畫畫。唉，要是那樣的話，就把我害苦了，我的作業(yè)怎么辦呢？

第四、被神仙眷顧。哈哈哈哈哈哈，這是我最喜歡的可能性。也許神仙伯伯看我每天這么辛苦，除了做作業(yè)，還要讀英語、唐詩、宋詞、易經(jīng)以及各類書籍，稍有不認(rèn)真還要受到媽媽的責(zé)備，所以悄悄地拿走我的作業(yè)，等幫我做完再悄悄地放回我的書包里?？墒巧裣刹。瑸樯赌阒荒米吡宋业恼Z文作業(yè)，卻把數(shù)學(xué)留給了我，我……

正想著，媽媽走進(jìn)來，“想起來了嗎？放哪兒了？你這孩子啊，別光在這兒想了，趕快寫別的吧，明天去學(xué)校好好找找。”

練習(xí)冊，你到底在哪兒啊……