領(lǐng)讀者說(shuō)

1.寫(xiě)在前面: 之前僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)哈利波特，大致知道是一系列關(guān)于魔法的故事，沒(méi)有看過(guò)中文版和電影內(nèi)容，可能我也是個(gè)“perfectly normal” person。

今天僅看了一兩章英文版，斷章取義，如果理解得與作者預(yù)設(shè)情節(jié)主題不符，或表達(dá)有不妥之處，多多指正。

2.內(nèi)容: 第一章主要引出了小Harry 神奇、震驚魔法界而又無(wú)法解釋的幸存(美版原文用了the boy who lived, or survived, It is astounding  of all the things to stop  him(Voldemort,伏地魔)，We can only guess,we may never know等描述)。在同類(lèi)世界(Dumbldore, Mc.,Hagrid, the ones wearing cloak),他是 famous,a legend, special,讓他們had precious little to celebrate for  eleven years;另一方面，在麻瓜們(Muggles)世界，他們都是strange,mysterious,peculiar，甚至他世界上唯一的親人姨母一家，對(duì)他唯恐不及，都不想跟他扯上一點(diǎn)關(guān)系(原文if it got out that they were  related to a pair of,he didn,t think he could bear it   ,以及說(shuō)Dumbledore 的那句everything from his name to his boots was unwelcom)。作為主角的嬰兒 Harry，他不知道上面的歡喜與厭惡，有一個(gè)智慧的Dumbledore 幫他做了選擇，growing up away from all that until he is ready to take it。

3.感想:作者的文筆果然名不虛傳，語(yǔ)言豐富而形象，很有畫(huà)面感，跟我讀那些辦公emails and reports 很不一樣。

第一章讀下來(lái)我感受最深的是矛盾沖突，這里的麻瓜們與魔法世界的人互相嫌棄，格格不入，誰(shuí)也瞧不上誰(shuí)，這又何嘗不是現(xiàn)實(shí)世界的寫(xiě)照?很像我們這個(gè)世界的階層分類(lèi)，或世俗眼光里那些被貼標(biāo)簽人，不期望所有圈子共融，但盡力讓自己修煉成不讓圈外人厭惡吧。

可以學(xué)習(xí)的英文語(yǔ)句太多了，先get 三個(gè):

too well  noble to use，不屑于使用
swarming around, 人群聚集
the twinkling light shone from one,s eyes, 從眼里閃現(xiàn)的淚光

第一次知道哈利波特是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)有英文朗誦會(huì)，每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)節(jié)目，我們班選擇了模仿哈利波特的一個(gè)選段，我作為旁白，當(dāng)時(shí)節(jié)目的開(kāi)篇第一句就是“At two thousand and three years，”

后面的早已經(jīng)忘了，唯有thousand這個(gè)單詞被深深地印刻在腦海，因?yàn)檫€是小孩的我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)音特別難發(fā)，老師也反復(fù)糾正我的發(fā)言，最終成了難忘的一個(gè)單詞。

初中還會(huì)拿著雜志跟同學(xué)討論秋張和哈利波特的愛(ài)情，羨慕極了。而后多年，覺(jué)得已經(jīng)長(zhǎng)大的自己不屑于再拿起兒童文學(xué)讀物，頂多看看相關(guān)的電影，再也沒(méi)有心思沉靜下來(lái)去認(rèn)真看書(shū)。

現(xiàn)在能再拿起來(lái)看真的覺(jué)得特別激動(dòng)和感慨，好像又回到小學(xué)的那場(chǎng)朗誦會(huì)，緊張地翻閱著熟悉又陌生的書(shū)籍，好像一場(chǎng)與多年不見(jiàn)的老友間的聚會(huì)，彷佛有些許的印象卻又記不真切，但心里是熱絡(luò)的。

起初參加共讀，只是為了復(fù)習(xí)英語(yǔ)，但越讀越感到開(kāi)心，會(huì)不自覺(jué)地帶著微笑讀書(shū)，也許這就是兒童文學(xué)的魅力，重新啟發(fā)我們做孩子的天性，彷佛回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，任想象力發(fā)散而不拘于現(xiàn)實(shí)的條框。

第一章里用了大量的形容詞來(lái)描繪德思禮一家的形象及個(gè)性，脾氣暴躁叔叔和熱衷八卦的阿姨以及被嬌慣的表弟，這都為小哈利的艱苦童年而提前挖好了坑，也正是由這三個(gè)反面角色襯托出哈利的善良和正直。

借用文章所言“thank you very much”，還是要感謝他們?yōu)楣黾恿苏缴?jí)前的忍耐力以及為故事的展開(kāi)增加趣味性。麥教授、鄧布利多還有海格的出場(chǎng)純粹是各路神仙各顯神通的秀場(chǎng)，我等麻瓜只有瞪眼觀望的份了。

第一章出現(xiàn)的bonfire night也叫蓋伊?？怂怪?，可延伸至電影《v字仇殺隊(duì)》和《神探夏洛克》，宗旨就是炸國(guó)會(huì)大廈，英國(guó)的這個(gè)固定節(jié)日以及多部以此為題材的電影作品，讓我深深地感受到他們對(duì)這座大廈的敵意。

其實(shí)也是對(duì)大廈所代表的政府強(qiáng)權(quán)控制的反抗，畢竟自由是人類(lèi)共同追逐夢(mèng)想，也許正是擁有了不被束縛的思想才能寫(xiě)出這樣天馬行空的魔法世界吧。

I had bought a set of 1st ~ 6th before the 7th was published. That means the set has been eating dust for more than 12 years (I’m sorry!). 

Thank Merlin’s beard, there is a chance to force myself reading them – not “it”, since I hope the followings would be in the line!

The ingenious description about the characters and the “common day” of Mr. Dursley is impressive, but I rather to talk about Dumbledore’s choice.

I guess most of us, especially moms, would be like Professor McGonagall (at beginning) – jumped to her feet and cried to Dumbledore “you don’t mean – you can’t mean the people who live here”. We would not choose the people “will never understand him”. 

We believe it should be easier for poor little Harry to grow up beloved, well-protected and even admired (by magic world), he should have a happy childhood. That’s the reason why we are common people.

Dumbledore is not. You cannot say he doesn’t like Harry as much as others. You will find “the twinkling light that usually shone from Dumbledore’s eyes seemed to have gone out” when they were going to leave Harry finally. 

He just went beyond the care, the love, the sympathy and reached the calmness. Being “Famous before he can walk and talk, famous for something he won’t even remember” is not good for the formation of a healthy personality. 

He insisted Harry should grow up without knowing he was special, “away from all that until he’s ready to take it”. He chose the “worst” place as the best and left Harry very hard early life, and waited for the right time.

Professor McGonagall is not common people, either. She changed her mind very soon after listening to Dumbledore’s reason. 

But now, please allow me use her name as a representative of Muggle readers for a while. Parents, would you be Dumbledore, or Professor McGonagall when you facing your children?

I was here to practice my English. I thought the novel is like a fairy tale for little children, so I had no interests in the story until I have read Chapter 1. It's so amazing that I have been completely into it. 

The movie scene for Chapter 1 was simple and flashed over. But the part of chapter 1 in the novel is so rich in detail, especially the description of Mr. and Mrs. Dursley. 

Mr. and Mrs. Dursley are boring but I didn't think they are wrong. Now after reading Chapter 1, I can understand boring and short of imagination is a disaster to the children. So I'd rather be an interesting adult but a boring one.

這是我第一次參加共讀活動(dòng)，本想做個(gè)圍觀吃瓜?？蓪?shí)在喜歡這個(gè)魔幻題材故事，所以還是選擇打卡。

我第一次接觸《哈利波特》時(shí)還在上學(xué)，當(dāng)然接觸的是電影。很多同學(xué)都被電影中的奇幻世界吸引住了，也包括我。都說(shuō)電影并沒(méi)有完全展現(xiàn)原著的精髓。果然，看了原著后，即便僅僅第一章，就能體會(huì)到作者對(duì)于這個(gè)故事的用心之深。

作者很擅長(zhǎng)用比喻和對(duì)比來(lái)刻畫(huà)人物性格。The Dursleys，一個(gè)是強(qiáng)壯到看不到脖子的姨夫，一個(gè)是又瘦又長(zhǎng)脖子的金發(fā)姨媽。從作者著筆形容他們的語(yǔ)句可以很明顯看出他們的存在并不討喜。

同時(shí)作者也寫(xiě)到，Dursley一家對(duì)于Potter一家的厭惡，并且Mrs Dursley平時(shí)都假裝沒(méi)有巫師妹妹。有這樣的親戚，想必小哈利的童年不會(huì)快樂(lè)。當(dāng)然姨母家對(duì)Potter家的對(duì)立應(yīng)該也是具有復(fù)雜情感的，以后的章節(jié)中希望可以找到答案。

英國(guó)各地不同尋常的異象；第一章后半段Dumbledore和McGonagall的出現(xiàn)，他們對(duì)話(huà)中隱約透露出的神秘感；以及讀到大家在舉杯慶祝時(shí)卻用saying in hushed voice時(shí)，會(huì)讓人有一種大事即將發(fā)生諸公盡請(qǐng)期待的意味。

我很期待小哈利立刻長(zhǎng)大。

特別要提一下的是Hagrid在把Harry放到門(mén)口后那依依不舍的樣子很生動(dòng)，也反映出他對(duì)Harry的喜愛(ài)。相信再見(jiàn)面時(shí)Harry會(huì)得到Hagrid的特別的偏愛(ài)。

因?yàn)槲易x書(shū)速度很慢，所以只看過(guò)電影沒(méi)看過(guò)書(shū)，更沒(méi)有看過(guò)英文原著。剛開(kāi)始讀的時(shí)候很不適應(yīng)，總是想把所有生詞都查出來(lái)。

看到后來(lái)發(fā)現(xiàn)作者非常善于細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如果把一些在中式英語(yǔ)教育中不常用的修飾性詞語(yǔ)去掉也是可以看懂內(nèi)容的，只是這樣一來(lái)感覺(jué)不生動(dòng)，讀者的代入感就不強(qiáng)了。共度結(jié)束后，我會(huì)二刷細(xì)讀的。