很高興回答這個問題。高一九門主課，缺了誰都不行，我覺得孩子時間可以如下安排。

一.巧用課前、課上時間，九門課統(tǒng)籌兼顧。高一九門課齊上，一不留神就會顧此失彼，一定要統(tǒng)籌兼顧。1.巧用課前時間：課前幾分鐘，可以復(fù)習(xí)舊知識、預(yù)習(xí)新知識?？蓜e小看這幾分鐘，對鞏固提高知識非常有幫助。高一概念理解、識記類知識比較多，稍一放松可能就會跟不上;課前幾分鐘無論對文科還是理科知識的鞏固學(xué)習(xí)都很重要。2.充分利用課上時間，認真聽講，爭取課上知識當(dāng)堂消化，當(dāng)堂掌握。有的學(xué)生覺得有些科容易，或者不喜歡就不認真學(xué)，耽誤了課上時間，丟失了最佳學(xué)習(xí)機會，得不償失。

二.認清主次，合理安排時間。九門課雖然都重要，但人的精力有限，學(xué)習(xí)時間有限，所以也不能平均對待。這就要求對這九門課認清主次，合理安排時間。我覺得，從高考分值看最重要的是語文、數(shù)學(xué)、英語三科，然后文科還有歷史、地理、政治;理科還有物理、化學(xué)、生物。1.難易分配時間，難科大科在前。學(xué)生實際學(xué)習(xí)中，因為有些科難學(xué)，一般用自習(xí)課時間多，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等。2.會用整時間碎時間。自習(xí)課屬于相對集中的整時間。文科相對用碎時間多，如英語、語文等，尤其是歷史、地理、政治多用課上當(dāng)堂完成或是課間時間完成，這樣就能騰出時間做別科了。3.早讀時間和課余時間。英語、語文識記類知識利用早讀時間或者自己找時間。

三.溫馨提醒：時間安排因人而異，不過高一階段九門主課都要認真對待，不要偏科。一定要課上不走思，認真學(xué)習(xí)，充分提高課堂效果;會分配時間，靈活安排時間;還要注意分清主次不落一科，可以有喜歡的科但不能因不喜歡某科而偏科。因為雖然你文理科傾向很明顯，但是來年有學(xué)業(yè)水平測試，如果因為偏科測試不過關(guān)再考試是很麻煩的，例如，理科生歷史學(xué)業(yè)水平測試沒過，還要一邊復(fù)習(xí)一邊等到下一次考試;有一科不合格高中就沒法畢業(yè)。

以上是我的看法，希望對你有幫助。@泜河泛舟 歡迎大家留言交流。網(wǎng)圖如有侵權(quán)告知刪除。