山川異域   風月同天

建湖縣第二實驗小學向陽校區(qū)

六年級 高梓涵

2020年春節(jié)，突如其來的新型冠狀病毒打破了本應祥和的節(jié)日氣氛。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是一場生命攸關(guān)的激烈戰(zhàn)爭，是一場牽動了全國人民心的戰(zhàn)爭。一時間全國上下展開了與疫情殊死搏斗的持久戰(zhàn)。

國之領(lǐng)導者，在參戰(zhàn)，筑起精神防線。84歲的鐘南山老人，此時的他應該在家好好休息，告訴大家“盡量不要去武漢”，而鐘老自己卻義無反顧地沖在了最前端。他奔跑在疫情第一線，用自己的行動詮釋著“我是黨員，讓我來。”

國之脊梁者，在參戰(zhàn)，筑起科學防線。無數(shù)的百衣戰(zhàn)王為了大家，舍棄了自己的小家，倒在了工作崗位上。梁武東醫(yī)生是一位已經(jīng)退體的醫(yī)生，疫情發(fā)生后，他主動要求前去救人，最終不幸感上了新型肺炎，終年61歲。

國之守衛(wèi)者，在參戰(zhàn)，筑起身邊防線。還有許多其他的無名英雄在默默的付出：快遞員在這特殊時期中他們不顧自己的安危，往武漢運輸醫(yī)口罩、消毒水……許多工廠工人，他們不分晝夜的制造防護品，滿足大家的需求；卡口工作人員早出晚歸，每個人都認真的檢查；海外的僑胞們聽說疫情發(fā)生，買了一箱又一箱的醫(yī)用品放在自己飛機的座位上運往國內(nèi)……

在這次疫情中我知道了什么叫“山川異域，風月同天”；我知道了什么叫以身殉職；我知道了什么叫無私奉獻!我知道了什么叫“中國速度”！

老師點評：新穎的題目，排比式的段落安排值得點贊。作者從國之領(lǐng)導者、脊梁者、沖鋒者、守衛(wèi)者一一展開敘述，語言簡潔，感情真摯，作為中國人，那份強烈的自豪感讓人回味。