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【江蘇】楊宸《陪伴》指導教師:孫鳳芹

 中外作家網(wǎng)654 2020-08-03

陪伴

豐縣實驗初級中學八年級 楊宸 

    陪伴是一種長情的告白,經(jīng)過歲月的磨合,只有你還伴我身旁。你是我精神支柱,你是我的萬能藥方,你是我的完美搭檔,沒有你的世界是黑暗的。

    恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。在最美好的青春年華遇到你,便是我莫大的幸福?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!弊屛伊私饬斯枢l(xiāng)的含義;“誰言寸草心,報得三春暉”,使我明白什么是母愛,“讀書破萬卷,下筆如有神”,讓我知道了學習的力量;“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”,道出了古人嚴肅認真的態(tài)度和一絲不枸的精神;“欲窮千里目,更上一層樓”,使我有了上進心,“草木本無意,榮枯自有時”,平淡無奇的一句話道出了萬物生長的自然規(guī)律。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,讓我領(lǐng)略到詩人雄雄的愛國情懷。一句句詩句構(gòu)出了我們?nèi)松?,為我的生活增添色彩,有了你的陪伴,真?

    詩句蘊含的哲理是完美的,而我理解詩句的路卻是跌宕起伏。還記得我上小學時,第一次接觸古詩并沒有感到新奇,加上老師的背誦默寫,我更是感到平淡無味,根本不去理解古詩的深刻含義,每次的古詩文作業(yè)我也都是應付上交??晌覞u漸長大,開始去挖掘其中的道理,感受到詩人的博大的情懷,開始去欣賞,開始去贊嘆,我就像是一棵萌發(fā)的小草,開始領(lǐng)略大自然的新奇與浪漫。直到現(xiàn)在,我才剛剛喜歡上古詩文的大氣、磅礴,氣勢軒昂,字里行間透露出詩人寬廣的胸襟和愛國的情懷。

    不知不覺,你已陪伴了我無數(shù)個春夏秋冬,回頭一望,只有你還在那里向我招手。你傳遞給我知識,給予給我力量,還額外加送給我人生的哲理。你就像是我的啟明燈,不僅為我點明入生的道路,還給我減少了許多彎路。如今,再次闊讀一次詩文,再細品一下《靜夜思》,竟有不同的意味,不禁感嘆古詩的意境是多么的高尚,多么地令人去贊賞,去品析。

    生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。你若與我不離不棄,我必生死相依,你陪我度過了我的青春年少,感謝有你相伴!

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